不求甚解的造句

1、他这个人喜欢吹毛求疵咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

2、而一些奇特的、怪异的用法，可以看做是“思维极限”。

3、2) 这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览? 　　

4、18)你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

5、8)他老是对公事不求甚解，处理起来快是快，但总是出差错。

6、想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解，要彻底的理解所有知识才可以。

7、(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

8、这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。

9、每次对小云姐姐公布的成语造句不求甚解，就不会有我的作品在深圳晚报上出现。

10、小明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

11、例如，查词典时，例如你使用《词源》一书时，该书中，对某个字(词)的解释，可以看做是“思维支脚”；

12、我们写作文的时候不要不求甚解，要细心和耐心地学习写作。

13、小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。(不求甚解的造句)。

14、他认为，各类书籍浩如烟海，繁复博杂，人的精力又是有限的，不可能一下子全部吸收。因此每次读书，只需集中围绕一个专题深入探索，有的放矢，反复研读，化整为零，各个攻破。这种读书方法虽然看起来笨，实际上巧，学得扎实，学成后能经得住各方面的考验。

15、而且要相信一点，就是：黄帝内经本来就是普及之书，并不是故弄玄虚之书。读黄帝内经时候大脑里出现的第一个直觉，应该就是黄帝的意思。别搞的很玄虚，那样是违背黄帝本意的。所以，如果读者看到了皮穿支，看到皮穿支之间的血管链，看到血管的扩张和充血，就能够直观的认识到神、穴、经、络等词义。如果让用文字来解读这些中医基本概念，读者很快就会绕糊涂的。如同五运六气所描述的天文一样。只要看天空中的繁星，就很容易理解。但是不看天空，就难以想象。

16、陶渊明文章的开头是这样的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”作为自己的号了。先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光。

17、(释义)原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。

18、暑假过后，顶着风吹日晒，回到了阔别已久的学校，这里的气候干燥如故，一阵风吹来，疲惫消失的无影无踪，路过校门口的时候发现墙上张贴了新的公告，粗枝大叶的我一目十行，不求甚解，直奔宿舍而去。

19、以前我读文章不求甚解，经常看上一遍两遍还是对里边的人物关系、中心思想迷惑不解，后来我学会了用心去读，精读细读，带着问题读，终于可以在看一遍后就恍然大悟了。

20、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。

21、你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

22、也许，我的思维太过于铜臭，可能有的时候工作是不足以用薪资来衡量的！而人的一生也不是能用金钱来衡量的！

23、读书如果草草而过不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。

24、在汤液醪醴论篇第十四的解读一文中，最开始没有想明白三个问题：第为什么心在液为汗，而内经中却是魄汗，魄与肺关系大。如何解读。第充郭是仅仅指腹腔还是全身；第三为什么错误理解为“开汗孔利小便”并不妨碍中医们的临床应用。

25、“但卑意欲少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之。如欲求古人兴亡治乱圣贤作用，但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术。”

26、对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。

27、◎可是她掌着一大家，不能尽使性子，所以每到这几天，她对柜上和家中的事一概走马观花、不求甚解，过得去毛骡就过得去马，一切等她平和后再理不迟。

28、35)学习数学，不能只记公式或不求甚解，我们应该理论与实际结合起来，多练习，多琢磨，才能透彻掌握。

29、为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。

30、陶渊明是东晋时期著名的文学家。他二十多岁时到朝廷做官，他亲眼目睹了官场的腐败和黑暗，但是他既不愿意虚情假意地和别人应酬，也不愿意为了官俸点头哈腰的去逢迎拍马，这使他更加感到清静闲适的田园生活的可贵。就毅然辞去了官职，过上了隐居的日子。他亲自参加农田劳动，真正体验到了田园风光的美好，也深刻了解到了劳动人民的疾苦。在耕作之余，他最大的乐趣就是读书，在这期间，他写出了很多著名的诗文。

31、你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

32、因此，十几万字黄帝内经，无论从古至今流传的版本出现了多少不同的注解、诠释，黄帝内经的篇章变化很小，段落变化也不大。可能标点、断句、字形变化非常大。所以，我们读黄帝内经，要从整本书的角度来读，而不是先寻章摘句、再断章取义、最后强词夺理。当然，能够读出话外音，能够结合人文读出当时社会的风土人情是更了不起的事；就好比红学界对红楼梦的解读一样。

33、如果不这样学习，靠一个知识点自身，强行灵活运用，这很容易产生“思维干扰”。而你把几几百、几千个知识点放在一起思考，而且思考过程中放弃任何看不懂的内容，这样，你就更容易形成思维漩涡。

34、不求甚解(拼音：bùqiúshènjiě)

35、    望文生义生吞活剥 浅尝辄止 食古不化 走马观花 囫囵吞枣 囫囵吐枣 一知半解

36、普通人读书，虽然借用古人的话做口头禅，但是多是习而不察，不求甚解，莫名其妙的。

37、老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”

38、北宋大文豪苏轼，不仅诗文出众，被列为“唐宋八大家”之书法为“宋四家”之偶尔涉猎词这一文体，不经意间就开创了豪放派，至于其他方面的修养就更多了，真是千百年难得一遇的奇才。 

39、平时学习走马观花，囫囵吞枣，不求甚解，今天真是丢人丢到家了。

40、曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

41、(出处)： 宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

42、很多同学，在学习上总是死记硬背，不求甚解，往往能熟练的背下来，可无法熟练的运用。小明看书总是不求甚解，走马观花，好像看完就没事了一样。

43、考试时千万别做不求甚解事情，一定要静下心来好好地想，更不能偷看别人的哦！

44、34)老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。

45、有一篇是《五柳先生传》，是他给五柳先生写的传记。其实，这五柳先生就是陶渊明自己。因为他房间有五棵大柳树，就自称为五柳先生。在这篇文章里他写道：他非常喜欢读书但却从不死抠书本，在个别字句上钻牛角尖，而主要着眼于领悟书中的要旨，一旦有所收获就高兴得忘记了吃饭和睡觉。

46、考试检查的时候不求甚解的人是永远考不出好成绩的！

47、囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

48、这个这个字的反义词、近似词等，可以看做是“思维钩子”；

49、先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。(晋·陶潜《五柳先生传》)

50、比如，学习能力达到一定境界，每天仅仅看《词源》，你的语文水平就能大幅提高；每天仅仅看《牛津英汉词典》，英语水平也能提高。

51、明明十分古怪，不会的题目只要知道答案就可以了，每次都不求甚解。

52、我在英语书上遇到了难题，我就不求甚解的让它过去，结果考试时傻眼了

53、2)这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览?　　

54、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。

55、这种做事不求甚解的作风，正是阻碍工业技术升级的主因。

56、今天下午的物理课讲的重力加速问题小明不求甚解的听完，现在我问他这方面的问题他都答不上来了。