打比方和比喻的例子

1、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

2、仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。例句：兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是桨，它让我们在知识的海洋中尽情地遨游小学生比喻句仿写练习题小学生比喻句仿写练习题。

3、于是那天早上利用开课前30分钟，准备录制10分钟以内的朗读音频，分享大量的比喻例子。

4、经济发展就像骑自行车，太快不行，太慢也不行。这是打比方。

5、例如：沪教版四年级第一学期31课《太阳》中有这么一段：太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

6、  通过今天我们对“比喻”、“比拟”、”类比“和”打比方“进行的对比辨析，老师希望同学们在考试答题的过程中更加准确无误！

7、铸成大错比喻因为小事而犯了大错，每个人都应该纠正自己的小错误，以免铸成大错。(打比方和比喻的例子)。

8、有的同学会说：“这句话不是比喻句吗？把‘太阳’比作了‘大火球’！”

9、比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。而比拟把物人格化，将人物写得栩栩如生，使人亲切。常常显得色彩鲜明，表意丰富的特点。

10、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

11、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

12、类比论证是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法。

13、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

14、拿一个化学式来打比方，比如氯化纳，是一种稳定而必要的化合物。(打比方和比喻的例子)。

15、举例子：指通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

16、②人病见鬼，犹伯、乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。(王充《订鬼》)

17、比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、犹如、如同、彷佛、成了、变为……

18、 同学们可以发现，打比方，其实既不是非常标准的比喻，也不算严格意义上的类比，但是我们觉得有道理，比较通俗易懂。

19、 比喻：“天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一个段绝细绝轻的白沙巾。”

20、 类比：“人病见鬼，犹伯、乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。”

21、比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。

22、5)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

23、3 比喻是比较书面的用语，而打比方则更倾向于口头用语。

24、①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；

25、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。

26、夜幕像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。

27、比喻：本体N(名词)+比喻词+喻体N(名词)

28、中国人说话爱打比方,用于文章叫比喻。比方打得好,可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题,所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是,如果比方打得不好,或者说打得太过，那就令人厌恶了。

29、黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。

30、他是以这款原始家用电脑打比方，来描述正在开展的让冷战时期舰艇实现现代化的工作。

31、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

32、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

33、(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》

34、例②中用作本体的“人病见鬼”，与用作类体的“伯乐之见马，庖丁之见牛”是本质相同的一类事物，幻觉乃其共同特点，因而形成类比关系。

35、对比论证：这种方法能增强论证的鲜明性，读者可以更清楚地知道作者赞成什么，反对什么。

36、打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。

37、对比论证即将两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。

38、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

39、比喻句一般都是由涵盖了本体、喻体和喻词三部分构成。例如“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。”(宗璞>)一句，本体是“盛开的花”，喻体是“张满的帆”，喻词是“像”，三者构成了比喻句的基本形式结构，而且喻体在句中一定要出现。比拟却不同，例如“春风温柔地抚摸着你”一句，拟体完全在句中没有出现，仅仅把“春风”的吹拂拟人化来写作，描绘出它温柔的特征。

40、大概读了一下这本书，发现“隐喻”这件事太普遍了，真得如书的标题，使用隐喻是人认知世界的基本本能，很多隐喻就是我们思考的底层。举例： 

41、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成

42、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。

43、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

44、云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

45、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

46、比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。

47、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

48、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

49、最后，我想说一下，去掉形容比喻，西方的文学一样会坍塌。

50、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。

51、望穿秋木 破镜重圆 风平浪静 班门弄斧 铜墙铁壁 豺狼当道

52、例如：“小伙子挑担弯如弓，姑娘推车快如燕”，用弯如弓和快如燕来比喻，就非常生动、形象。　

53、2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

54、车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投 

55、以文学比喻开头，抽象晦涩，打击孩子学习比喻的兴趣。

56、类比论证的关键就是找准类比点。不管是自然现象的类比，还是古今中外事实的类比，都要找出类比事物和所要证明道理之间的共性。如：鲁迅先生的《拿来主义》一文则以尼采不是太阳，也没有无尽的光和热，类推到中国也不是太阳，也没有无尽的光和热，不可能一味的给予，除非中国像尼采那样疯掉，既形象生动又合理得当。由此可见，客体事物在论证中起着印证主体事物所具有的某些性质，进而证明论点的作用。所以，它实质上是一些特殊的论据。

57、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

58、缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。

59、“一个英雄的成败，往往犹如一道流星般划过天幕。”这是辩论赛中的比喻。用流星划过天幕(B)，比喻英雄成败的转瞬即逝(A)。

60、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。 

61、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

62、3)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

63、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

64、识别我们使用的隐喻，就能窥探我们的人生底层思维；创造新的隐喻，就能给我们带来截然不同的人生体验。

65、比喻：可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。比喻的分类一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。