为之一振的意思

1、白话释义：房次律当宰相的时候，但是中原开始大乱，虽然没有大的功劳，但也没有明显的过错，罢免他并不是因为他的罪过。但他遭受一次挫折以后就再也振作不起来，就这样死掉了。

2、引证：瞿秋白《乱弹·财神还是反财神？》：“为着抢赏钱的缘故，中国的绅商领袖在上海就分成两大帮。”

3、 为于谦建旌功祠,使得无论是朝中还是宫中都为之一新,时称朝序清宁。

4、出自：汉·刘向《说苑·说丛》：一噎之故，绝谷不食，一蹶之故，却足不行。

5、译文：郭登只用了八百人就攻破了敌人千人以上的骑兵，军队的士气因此就振奋了起来。捷报传过来后，郭登被封为了定襄伯，赐给了丹书铁券。

6、出自：明佚名《明史·郭登传》：“登以八百人破敌数千骑，军气为之一振，捷闻。”

7、《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的"中华不振"的含义，从而立志"为中华之崛起而读书"。

8、文言版《说文解字》：为，母猴也。其为禽好爪。爪，母猴象也。下腹为母猴形。王育曰：“爪，象形也。”

9、《为中华之崛起而读书》是人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文，课文讲述了魏校长在课堂上像学生提问时，周恩来不同于其他人，少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，在课堂上说出了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。

10、表示行为的对象；替：～你庆幸。～人民服务。～这本书写一篇序。

11、引证：洪深《五奎桥》第一幕：“里面的四百多亩田，为了天旱水低，人力车水赶不及而干得要死的，真都得活活的枯死。”

12、反义词：一蹶不振、萎靡不振、心灰意懒、一蹶不兴、心如死灰、心灰意冷扩展资料：为之一震的反义词：

13、出处：明朝佚名《明史·郭登传》：“登以八百人破敌数千骑，军气为之一振，捷闻，封定襄伯，予世券。”

14、(2) 、孝文迁都，锐意革新，王朝血液为之一新。

15、心灰意冷 (xīnhuīyìlěng)：灰心失望，意志消沉。

16、为之一新：相似词：偶一为之、 一之为甚、为之一振、一日为师、终身为父、自新之路、一新为之 、修缮一新

17、受思想支配而表现出来的活动：～不端。揭露不法～。

18、表示原因、目的：大家都～这件事高兴。～建设伟大祖国而奋斗。

19、被(跟“所”字合用)：这种艺术形式～广大人民所喜闻乐见。

20、魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句："你再说一遍，为什么而读书?"

21、道家消极的处世态度和哲学思想。意思是不主动地有所作为，听任自然发展变化。

22、一蹶不振(yījuébùzhèn)：跌了一跤，便缩回脚，再不敢迈步。比喻受到挫折就再也振作不起来了。

23、附于某些表示程度的单音副词后，加强语气：极～重要。甚～便利。颇～可观。尤～出色。

24、为：因；振：振奋。因此而振奋起来。出自金庸《神雕侠侣》第二十二回：李莫愁斗逢大敌，精神为之一振，想不到这高瘦和尚膂力固然沉厚，出招尤是迅捷。扩展资料为的组词

25、表示原因、目的：大家都～这件事高兴。～建设伟大祖国而奋斗。

26、白话释义：郭登只用了八百人就攻破了敌人千人以上的骑兵，军队的士气因此就振奋了起来。捷报传来后，郭登被封为定襄伯，赐予丹书铁券。

27、出自人教版四年级上册语文课文《为中华之崛起而读书》中的“有志者当效周生”，意思是大家都要向周恩来学习，做一个志向远大的人。课文原句为：

28、“铢积寸累”语出宋代苏轼《梦中作靴铭》：“寒女之丝，铢积寸累”，强调一点一滴地积累；“日就月将”出自《诗经·周颂·敬之》：“日就月将，学有缉熙于光明”，意思是每天有收获，每月有进步，形容积少成多，精进不止。“铢积寸累，日就月将”隐藏着辩证法中的量变质变规律，强调的是量的积累和沉淀。为学没有捷径，都要经历一个日积月累、由浅入深、由小而大的过程。唯有不弃微小，不懈努力，一步一个脚印，方能学有所得、学有所成。

29、出处：宋·叶梦得《避暑录话》卷下:“房次律为宰相，当中原始乱时，虽无大功，亦无甚显过，罢黜盖非其罪。一跌不振，遂至于死。”

30、例句：小龙女学会了降龙十八掌后，精神为之一振，打败了杨过。

31、附于某些单音形容词后，构成表示程度、范围的副词：大～高兴。广～传播。深～感动。

32、 然而,即便如此,峡谷中的气息也为之一新。

33、释义：跌了一跤，便缩回脚，再不敢迈步。比喻受到挫折就再也振作不起来了。

34、"为中华之崛起而读书!"周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩："好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！哈哈哈！"

35、出处：汉·刘向《说苑·说丛》：“一噎之故；绝谷不食；一蹶之故；却足不行。”

36、对人或事物确定某种看法，做出某种判断：我～他可以担任这项工作。

37、译文：郭登只用了八百人就攻破了敌人千人以上的骑兵，军队的士气因此就振奋了起来，捷报传过来。

38、　　“铢积寸累，日就月将”蕴含着一个“勤”字。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”学习来不得投机取巧，以勤为径、以苦作舟，平时多下一点“笨功夫”，最后才能成就“真功夫”。晚清名臣曾国藩自称少时“愚陋之至”，但他相信勤能补拙，每天黎明即起，醒后勿沾恋，史书每日读十页，每月作诗文数首，即使公务缠身，甚至在行军打仗时，仍然刻苦读书、孜孜向学。他在读书笔记《克勤小物》中写道：“古之成大业者，多自克勤小物而来。百尺之栋，基于平地；千丈之帛，一尺一寸之所积也；万石之钟，一铢一两之所累也。”

39、周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道："为中华之崛起而读书！"

40、引证：吴运铎《把一切献给d·转移》：“因为我正闹病，需要息休，只好晚些出发。”

41、　　“铢积寸累，日就月将”蕴含着一个“恒”字。学贵有恒，最忌“一日曝十日寒”，最需要“板凳甘坐十年冷”的韧劲和钻劲。西晋左思在写《三都赋》时，家门口、庭院里、厕所里，都摆放着笔和纸，偶尔想出一句，马上就记录下来，日积月累，坚持了十年终成佳作，人们竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。近代学人杨树达，一生专注治学，直到晚年研究甲骨金文，仍然坚持早晨三四点起床工作，上午十时休息，下午继续工作，几乎天天如此。他自命“积微居”，从一张张的学术资料卡片的“微小”积累起步，日复一日地钻研整理，写就了《积微居甲文说》《卜辞琐记》等考证严谨的著作。

42、变成；成：一分～二。化～乌有。变沙漠～良田。