追求理想的过程中脚踏实地的例子

1、就在那时，我们的子弟兵在第一时间赶到了现场，他们冒着余震随时爆发的危险和死神作斗争。他们努力的和时间赛跑，支撑着自己的健康，甚至不惜付出生命从死神的手里，把一个个鲜活的生命夺了会回来，他们发扬了一不怕苦。而不怕死，特别能战斗，特别能吃苦的优良传统，救出了一大批被困人员，他们真是至今最可爱的人。发生，其中一名武警战士和他的战友在废墟上拉扯，他几天没吃上一顿饭，没有喝上几口水，上级领导看见他的身子快要支撑不住了，就叫他稍休息一会儿，他跪下来苦苦哀求说：“让我再去救一个，我还能再去救一个!”此时深深地感动了我，所以让我有了这个为人民服务的理想。

2、Q：在众星云集的伯苓班中，你是如何取得优秀的学分绩的？(追求理想的过程中脚踏实地的例子)。

3、个体生命的价值与精彩必须在一个更广阔的背景中和舞台上实现，教育就是要引领学生亲近真理，与真理为友。真理在哪里？真理在经典里，如《人权宣言》；真理在人类社会的历史实践中，如联合国的成立与《联合国宪章》的制定；真理在平等、理性、充分的对话中。亲近真理既能启迪智慧，也能润泽生命。可以说，润泽生命是教育最终也是最高的目的。因为，一个健康社会的最终也是最高的目标就是让更多的人拥有充盈、饱满、完整的生命及表现型态。教育作为社会系统的一个要素，它自然要与健康的、崇高的社会目标相一致。

4、虽然说人生不可以后退，但可以转弯，在追求理想过程中，我们会碰到或大或小的障碍，有些费力一跳可以越过，有些是根本无法翻越的，这时候我们应该灵活变通，学会转弯，当花很多时间都无济于事的时候，我们应该学会放弃，并迅速调整心态，准备下一站的旅行。

5、从今天起，从这时起，为了让我的理想得以实现，我会尽自己最大的努力去奋斗，去拼搏，哪怕前进的道路有多坎坷，多艰辛，我也一定会咬紧牙关一步一个脚印的前行，不言弃，不放弃，坚定信念，勇往直前。

6、《哲学与人生》使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活与实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活与实践提供积极有益的指导。学习《哲学与人生》，我发现喜欢上了哲学，感悟着人生，懂得了笑看人生！

7、显然，命题人的目的，在于引导考生从“修身”“矫思”“立义”等角度，思考“立德”与追求理想的关系。另外，以“追求理想”为话题作文，扣合“实现中国梦”这一个大的时代主题。把个人追求理想与国家兴亡结合起来，也体现出“修身”“立义”的道德理念。2021年高考全国甲卷作文题要求以“可为与有为”为主题写文章，材料反映的是革命文化；全国乙卷作文题要求以“追求理想”为关键词写文章，材料反映的是传统文化。二者结合起来看，高考作文“立德树人”的导向，更加清晰和强烈。

8、典型任务的限制。“给追求理想的当代青年”暗示了作文所针对的对象。“结合你对自身发展的思考”可知，要体现“我”之理想目标、我之基础准备、“我”之态度方法、“我”之行动规划。

9、“结合你对自身发展的思考”，写作意识里要有“我”，强调来自“我”的体验、感悟与思考。

10、青春是盛开的雨季。行走的过程中，我们总会感到旅途的孤单。是理想，如阳光般，温暖了前方的路，给了我那抹追逐曙光的勇气。于是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

11、《悬崖之上》中说：“你们的名字无人知晓，你们的功勋永世长存！”《觉醒年代》中亦有：“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！”中国从过去的一贫二白中走来，是先辈们付出了青春和热血，才造就的这繁华盛世，我们生在其中，要勇挑重担，修身为弓，矫思为矢，立义为的，擘画理想蓝图，照亮逐梦前程！

12、每周三的《哲学与人生》课是每个星期里让我最期待的课，这门课程让我感觉很轻松，上这门课的时候感觉就是在听老师讲故事。这门课程由三个老师上课，孙文静老师、宋雪峰老师、王伟华老师。三个老师各有各的特色，孙老师很温柔，宋老师的声音很有磁性，王老师讲故事很生动。学习了《哲学与人生》，让我们学会了坚持从客观实际出发，树立积极的人生态度，脚踏实地走好人生每一步，树立远大的人生理想，正确对待人生矛盾。每次上完课都会收获满满，感谢老师们的辛勤付出，你们辛苦了！(追求理想的过程中脚踏实地的例子)。

13、问题三：投资机构除了资金外，有没有发行之类的渠道资源？

14、美国的莱特兄弟从小就喜欢画图和搞设计，还自己动手做过一些玩具。有一年，爸爸送给兄弟俩一个能在空中飞的玩具作为圣诞礼物。两兄弟看见可以飞的玩具兴奋极了，他们想，如果人也能飞上天那就好了。从此，这个梦想就在他们心里扎根了。

15、林肯十五岁的时候才开始认字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求学。他买不起算术书，特地向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。

16、要想成为肩负起民族复兴重任的有为一代，除了坚定的理想信念，青年人还应当具备什么样的基本素质和精神状态？

17、正如梵高笔下的向日葵，我们的生命，本就是热烈着怒放的。

18、Q：在求学期间，是否有过迷茫？你是如何走出低谷的？

19、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

20、怀揣理想的人对未来有美好的期许，他们小心翼翼地将理想捧起，放置在心间，在现实中一步一个脚印地向前，只为离理想更近一些。理想都是美好的，现实却可能是残酷的。只有在现实中勇于披荆斩棘，才能翻越一座座高山，看到那片蕴含希望的、广阔的大海。

21、《哲学与人生》授课小组经过一个寒假的蓄力准备，终于在本学期以网络课堂的形式跟同学们见面啦！同学们一定很好奇，一堂合格的网课是如何诞生的呢？为了满足大家的好奇心，我们即刻出发，一起去参观网络课堂生产“工作坊”。

22、他们摔倒了，手臂受伤出血，当医务人员为他们包扎时，他却一把推开给他包扎的医务人员，他们说;“现在第一时间的工作是抓紧时间救人，多争取一分一秒的时间，就可能多救出一个被困者。”现场抢救到了最关键的时刻，房屋再次坍塌即将就在事隔不久，我国南方的四川省汶川县发生了8,0级大地震。

23、功名成就的贝尔在接受各媒体的采访的时侯，贝尔把自己的事例一一讲述给记者听。这不在显摆自己有多么的了不起，而是为了让后人更好的去学习他。贝尔说：“一个人做一件事，既然开始做了，就因该一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事业来。”就这样，从麦当劳一个扫厕所的，到成为后来澳大利亚最年轻的店面经理。正因为他的事例，也激励了成千上万的后人，创造出许多辉煌成就。

24、 斯大林说过“有理想的人，生活总是火热的。”只有心中有理想，才有奋斗的动力。一个人没有理想，他便是迷茫的。理想给人们方向，让人不至于沉沦。就像高尔基所说：“理想能给天下不幸者以欢乐。”一个人在迷茫与无助的冰冷的黑暗中，只有理想能给他温暖，给他一条洒满阳光的路。

25、在胡毅老师的课题组中参与“非线性光控光”课题的研究工作

26、当双方敲定合作，正式走过谈婚论嫁的磨合，开启共同生活的道路后，就应该摒弃其他想法，互信互助，携手共进，目光着眼于未来，一起做大做强。此时最重要的就是提升效率，通过合理配置双方的资源达到1+1>2的作用，用更高的效率去促进双方的进步，才是战胜其他竞争对手的关键。

27、公司网站：http://www.sutiancapital.com/

28、如何提升自我的意义感与价值感？尽管这是一个非常复杂的问题，但也是一个值得每一个人认真探索的问题，因为它与我们的幸福感息息相关。说它是一个非常复杂的问题，是因为它与人们的世界观、人生观、价值观高度相关，与人们对于“什么是有意义的生活”、“什么是有价值的人生”、“什么是理想的社会”等哲学问题密切相关。我的经验是，寻找、发现你认为比较重要、你有兴趣、对其解决你也能贡献力量的社会问题，持之以恒地予以关注、收集、积累、梳理、验证、分析相关资料与信息(这个过程其实就是研究过程)，进而通过一切可能的途径，发表你的发现、洞见与观点，去影响一切可以影响的人和事。要做到这一点，首先心中要有我崇尚、推崇的人间正义。我在内心确信，尽管这个“人间正义”不可避免地带有个人的主观色彩，但彰显她、分享她，这一努力于社会、于自我是有益的。

29、张云佳，河南省实验中学高三语文备课组长、省级名师、省优质课一等奖获得者。

30、“修身、齐家、治国、平天下”，吾辈青年追梦路上，当以修身为基础，方能行以致远。而修身必明“义”，因为义既连接着内在的道德，又关联着外在伦理。周恩来在少年时便立志：“为中华之崛起而读书”，他把自身的发展与国家和民族联系在一起，立下拏云壮志，点燃理想之火，担起家国道义，从修身到平天下，实现了自己的人生理想。

31、总之，写作方向一定要围绕两个问题——青年们要实现什么样的理想？实现理想与修养、思想、行动之间有什么样的关系？最好结合成长与成才来谈。

32、法国作家雨果说：“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”是的，理想是力量的源泉、冲锋的战旗。作为新时代的中国青年，我们当“鹰击天风壮，鹏飞海浪春”，志存高远，让高尚的理想照亮青春世界。

33、文体选择的开放。可以就“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”的关系；也可以结合自己的经历与思考写成散文，抒写感悟和思考。

34、2021年高考全国乙卷作文题目立意高远、设计精巧，富有时代气息，看似波澜不惊，实则匠心独具。主要体现在以下几个方面：

35、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科

36、   聂彬彬学习刻苦，踏实勤奋，虽然身在“大神云集”的物理伯苓班，但仍然名列前茅，取得学分绩第综合排名第一的好成绩。他向来以最高的标准要求自己，一丝不苟地完成每一项学习任务，在同学们眼中是不折不扣的“学霸”。他喜欢物理，热爱物理，对物理学的课程有着浓厚的兴趣，将自己的热情和天赋毫无保留地投入到物理的学习和研究中。在本科低年级期间，聂彬彬不光保质保量地完成了培养计划中要求的课程学习，还通过先修完成了高年级的物理学课程。在大二学年结束的时候，他已经几乎完成了所有大学本科的物理学课程以及部分研究生课程。更高强度的学习任务以及更快的学习进度并没有给他带来压力和不适，反而让他的求知欲和好奇心得到充分的释放和满足，在物理学的广袤天地中更加快乐和自由地探索。聂彬彬在给自己加快学习进度的同时，并没有放松对学习的高要求。他认认真真学习和钻研每一门课程，建立了非常扎实的数理基础，在一天天的学习和思考中慢慢对物理理论形成较为深刻的理解。聂彬彬上一学年中所有物理学专业课均超过90分，理论力学、电动力学、数理方法等多门核心专业课获得年级最高分。他关于量子统计的课程论文得到南开大学赵柳教授的认可，目前正在投稿发表。他在近代物理实验中的优异表现得到陈靖老师的认可，作为学生代表参与了精品课程“近代物理实验——光折变效应”的建设。在课堂上他积极参与，一次又一次发表自己精彩独到的物理见解，在课下他阅读大量专业书籍，建立了深厚的物理功底，这也为他投入科研提供了支撑和保障。

37、理想是勇敢者的通天塔，无志是平庸者的安乐窝。所以还是那句话：别让你的理想俗不可耐。

38、应该结合自己的实际树立正确的理想，并不是你的理想是乘着火箭去火星，明天就能去的了的，而是很多个一小步构成一大步的，我们应该脚踏实地，从而理想的实现反过来又推动前进的步伐，不切实际只会挫败你的信心。

39、 ID:zwxk66                             

40、   聂彬彬曾担任电磁学，光学以及电动力学前沿讲座的课程助教，在完成常规助教工作之外他还帮助大一新生认识物理、了解物理，体会物理之美，在如今大类招生的环境下为面临分流选择的大一同学提供指导和帮助，他的助教工作受到老师和同学的一致好评，被南开大学教务处评为优秀本科助教。

41、如果写成记叙文。在读懂漫画主旨的基础上，要联想自己的相关经历和感悟，整体上越多越好。然后对占有的材料进行筛选、分析、加工，留下那些新颖的、细节细的、感人的材料。当然在行文的过程中，要注意拟一个让人一见倾心的标题，要思考采取横式结构还是纵式结构，选定怎样的线索来结构文章，如何开头，如何铺垫，如何精描精彩的场面，如何结尾等等。

42、在古代，说到大家闺秀，定是琴棋书画样样精通；提起一个大才子，也少不了文武双全。高雅，也不过如此。

43、高考前夕，有两件事对我触动很大，一个是中科院院士袁隆平的去世，一个是衡水学霸张锡峰的演讲。袁隆平出身书香门第，爷爷做过县长，父亲大学毕业，母亲是大家闺秀，英语好、会拉小提琴，是游泳健将，但当他于乱世见了太多的饿殍遍野之后，毅然选择学农，主修育种专业。袁老的去世引发亿万国人自发悼念，“侠之大者，为国为民。”张锡峰的演讲的确很热血，但我想说的是，一个农学子的奋斗目标不应局限于个人，的逆天改命：鲤鱼跳农门，迎娶白富美。切记，眼界决定境界，格局决定结局，立义为的，修身为弓。

44、修身如强弓，更得践之以专注和实干。扬雄说“矫思以为矢”，“矫思”表面指矫正思想，实指心无旁骛，心神专注。专注往往出实干。鲁迅专注于“打破铁屋子”，以笔为枪，针砭时弊，被世人尊为“民族魂”；北大助理教授韦东奕，十年专注于数学研究，全网封神，被人直称“韦神”。无数的事例都告诉我们，既要有“独上高楼，望断天涯路”般的专注态度，又要有“为伊消得人憔悴”般的实干精神。唯有如此，那理想才会在灯火阑珊处出现。

45、夜晚，灯光绚烂，霓虹灯闪耀它的光芒，我走在人来人往的街道上，就这样一直走，不曾停息。突然一个瘦弱的背景出现在了我的视线，那是一位老人，看得出来他的年纪很大了，一身破旧的衣服甚至还约带点味道，那沧桑的眼神，那黝黑的肌肤，真叫人怜惜，老人站在那里，就是那么的站，什么动作也没有，仔细打量，发现老人手里拿个一个破麻袋，里面装一些塑料瓶，原来他是捡垃圾的，看手里那个还有半瓶的饮料，二话不说就将剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一声，他没有回应，我碰了一下他，他才反应过来，“爷爷，我这有个塑料瓶你要吗?”他笑了笑，那破损的牙齿露了出来：“要，谢谢你小姑娘。”“不用”，就这样我转身而走，突然从后面传出叫声，我转头望去，看见一个中年男子在欺负老人，我飞快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺负老人!”那个男子向我大叫：“老子就欺负他怎么样了，他我爸，咋了!”“他是我爸!”这句话使我怔住了，老人是有儿女的，但是为什么老人还在捡垃圾，天啊，这个世界太可怕了，老人叹了口气：“没事，小姑娘，你回去吧，我习惯了，快回去吧。”老人说，不知为什么，就那么几句话，让我的眼泪情不自禁的滚落下来，那一次，我看透了。

46、回想起与台港澳法、与法大的点滴缘分，心里漫溢的是温馨和点滴的触动，在迷茫时有师长的指点，有同学的鼓励和支持，在这里了解了关于两岸三地的关系和法治，感受到宪政法治理想与你们如同熊熊烈火般的壮志，有志同道合的同伴们一路伴我们前行，跌跌撞撞前行的路上，不忘大家默默支持与鼓励。感谢各位研究助理同学们，各位师长们的一路的陪伴和肯定。

47、价值判断的限制。特别要注意材料中将“义”作为确定的目标的要求，也就是理想追求要符合“义”，即符合“正道”，侧重于精神理想，最好不写物质理想。

48、即使你的目标有多闪耀，或者有多暗淡，我们要铭记那句话：仰望星空，脚踏实地。脚踏实地的作文3黑格尔曾经讲过一个这样的观点“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只关心脚下的事，注定没有未来”