甚至造句子10个字

1、　　夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

2、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。

3、雾霭消散了，银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服，覆盖着广阔的沙滩。河面没有一条船只，甚至看不见一丝微波，河心河岸，到处是一片宁静，这宁静有如死亡带给受尽苦难的病患者的一种无休止的安宁。(甚至造句子10个字)。

4、读一本好的书，就像是和许多不在场的高尚的人谈话，你会学到很多有用的东西。

5、认真审题——大家都是现场作文，别人的时间够，你的时间也够，不要着急，要理解题意，确立好文章的立意。

6、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

7、同一种文艺样式又可以用来表现不同的，甚至截然相反的内容。

8、我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。

9、冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀！于是，我用手摸了摸，又软又冰啊！

10、这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。

11、孤独，在人们心中总是与凄凉悲伤眼泪联系在一起的。可是孤独是把握人生的自控器，一个人拥有了孤独，就能从容的驾驭组自我，塑造自我。

12、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

13、仅以悦杭为例，我觉得孩子偶尔读些垃圾书，的确没有什么大不了，这是很多孩子都会有的表现。经历了这样的过程，孩子才会逐渐建立起个人判断，懂得阅读也要有所选择。

14、小时候，常跟着姐姐到农村去，看着那野草把农村的山峦、田埂，甚至把路边、墙头都绿得一派勃勃生机，自那时起，我不由得对野草产生了一种偏爱。

15、1对于那些实际上影响我们一生的前途和我们的最后归宿的事件，我们甚至也只能知道其中的一部分。还有数不清的大事假如称之为大事的话差点儿发生在我们身上。然而却在我们身边掠过，没有产生什么实际效果。甚至也没有反向任何亮光或阴影到我们的心上，使我们察觉到它们的接近。霍桑

16、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

17、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞，赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可，赏识不是人云亦云的表白，是有着自己独特发现的美好心声。

18、母爱不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中。

19、造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。用造句天地万物，不管是一粒沙，一根草，还是一座山，都有用自己生命去坚守的东西。

20、一片小小的树叶，在你们的眼中显得卑微渺小，甚至微不足道，但在我的眼中，树叶是春的喜悦，夏的茂盛，秋的风景，冬的回味。

21、她甚至没有感到湿和冷，因为她安安稳稳地睡着了。

22、如今回想当初，自己没有粗暴地进行制止是对的。有些时候，家长做的越多，孩子反弹越大，不如学“大禹治水”，疏导加引导，比纯粹的勒令制止要好得多。

23、没有园丁的呵护，没有游人的观赏，甚至没有水分的滋养，仙人掌依然顽强地生活在沙漠上，默默地生长。

24、若是，此去经年。我默默祈祷，愿你用心牵着你所爱的手，相濡以沫，幸福到老。

25、10你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。路遥

26、Linlin老师:中文启蒙，从妈妈们自己小时候喜欢的儿歌童谣古诗开始。你的情绪喜好，会很自然地传递给孩子。妈妈自己不喜欢不熟悉感到枯燥的材料文本，学的时候，小朋友会很敏锐地感受到的。所以，我不推荐读经做中文启蒙，除非妈妈本身对古文有研究心生欢喜。否则，就是相互折磨。孩子写字的原则:减少无意义的抄写,多做有意义的书写。

27、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。