数学名人故事18篇

1、事情是因为星星而引起的。当时，小欧拉在一个教会学校里读书。有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天上的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。"

2、“人去瑶池竟渺然，空斋长夜思绵绵。一生难得相依侣，百岁原无永聚筵……”这是数学家苏步青在步入百岁之际，为他仙逝的妻子苏(松本)米子写的诗。米子是一位伟大的日本女性，也是最先取得中国国籍的外籍人士之一。苏步青与她风风雨雨60载，成就了一段感人至深的世纪绝恋。

3、17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊!”

4、哥德尔—一个真正的思想革命家，从数学哲学角度，揭示人类思维与机器思维的本质不同

5、哲学艺术领域，有艺术天才莫扎特、贝多芬、毕加索，西方哲学家苏格拉底、柏拉图、尼采，也有百家争鸣的思想家老子、孔子、孟子。(数学名人故事18篇)。

6、口述问答题是开放式的知识梳理，不设标准答案，有非常贴心的提示，鼓励孩子自己去寻找答案、独立思考。

7、接着是拓展拔高。现实中有很多小朋友做题，只会老师讲的什么题型就只会那种题型，这样会死死限制住孩子的思维发展，书中会根据孩子所学知识点进阶运用，达到举一反三的效果。(数学名人故事18篇)。

8、纵贯十二年，和家长们聊一聊小初高数学(初中篇)

9、他的父亲在他14岁时去世，家境贫寒。他中学的时候逃学一年，曾经成绩很差，差一点落榜。19岁的时候来到美国伯克利，“21岁毕业时就注定要改变数学的面貌”。这不是我的话，这是几年前加州大学洛杉矶分校希望把丘教授聘请过来的时候，系里讨论时一个年纪很大的几何学家引用陈省身先生说的一句话。他10年之后成为数学界的一代天骄。从他入学伯克利到在世界数学家大会做一小时报告还不到10年。当年他只有28岁，也是在那一年，陈景润先生被邀请做45分钟的报告。这期间他证明了卡拉比猜想、正质量猜想，开创了一个崭新的领域：几何分析。 

10、数学在线学习平台｜传播前沿教育理念丨助力教师专业成长

11、阿基米德(约公元前287-212年)，希腊物理学家、数学家。

12、沈元老师最后又说了一句话：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，而哥德巴赫猜想则是皇冠上的一颗明珠！

13、笛卡尔是一个穷数学家，他每天拿着纸和笔在街头演算，一天小公主路过街头发现了他，后来国王聘请他为小公主的数学老师。笛卡尔尤其善于函数方面的研究，而小公主也是聪慧无比，后来小公主心生爱慕，笛卡尔也爱上了小公主，两人坠入爱河，可不久就被国王发现，国王将笛卡尔流放，笛卡尔给小公主写了十二封信，都被国王扣了下来，后来笛卡尔遇到了黑死病灾难临死寄出了第十三封信，国王又将这封信扣了下来，可发现是一个函数，他召集全国的数学家也没有人弄明白这个函数，他便将之给了小公主，小公主拿到信封时她就明白了：r=a(1-sin) 这就是著名的心形线。

14、这本书主要讲的是关于数字的内容，但也加入了图形，运用了数形结合的方法，把枯燥的数字转化成图像，简单易懂，利于青少年培养数感。

15、他一波三折，起起落落的命运传奇，也对孩子和家长有很大的启发。

16、1979年高考前8天，潘石屹被一辆卡车撞断了肩胛骨。知道自己没考好，他立即在另外一个县以“石屹”这个名字报考中专，并以第一名的成绩考取了兰州培黎石油学校。1981年从培黎学校毕业后，潘石屹又以整个石油部系统第一名的成绩考取了石油管道学院。

17、欧拉全名莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。1707年4月15日出生于瑞士的巴塞尔，1783年9月18日于俄国圣彼得堡去世。欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之他不但为数学界作出贡献，更把整个数学推至物理的领域。

18、老师经验谈：中学生成绩天差地别的真正原因！

19、包括生活年代、主要贡献和漫画版的人物画像，让孩子有一个基本概念。

20、细心的米子早就发现他整天唉声叹气，茶饭不思。一天吃过晚饭，从不吸烟的苏步青在抽闷烟，米子便问他有什么心事。苏步青把心里话和盘托出，他不想因一己之私，留在东瀛。令他想不到的是，米子听到了他的打算，并没有阻止，反而鼓励说:“青，我支持你的决定。首先我是爱你的，而你是爱中国的，所以我也爱中国。我支持你回到我们都爱的地方去，不论你到哪我都会跟着你的。”短短数语，使苏步青格外感动:米子是一个识大体的女人！有了妻子的支持，苏步青一人先回杭州。浙江大学的条件远比他想象的差，不但聘书上写明的月薪比燕京大学聘任他为教授的待遇相去甚远，而且由于学校经费紧张，他虽然名为副教授，却连续四个月没有拿到一分钱。幸亏还有在上海兵工厂当工程师的哥哥及时帮助，否则苏步青就要靠当东西维持生计了。为了养家，苏步青打算再回到日本去。

21、比如，《中国卷》中追寻梦想的玄奘、博学多才的郦道元、爱国经商的白圭、不断奋斗的苏武等；

22、而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。

23、详细地址：龙湾区永中街道普门村沧河东岸太师路

24、周围的人报以纵声大笑，使这个可怜的人觉得受了羞辱。他请求女皇答应他立即返回法国，女皇神态自若地答应了。就这样，一个伟大的数学家用欺骗的手段“战胜”了一个伟大的哲学家。

25、1979年，俞敏洪再次参加高考，他的总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线变成了60分，再度落榜。

26、多布林出生于德国的一个犹太人家庭。当反犹浪潮席卷第三帝国时，他和家人从柏林逃到了法国。1938年，年仅23岁的多布林成为巴黎大学有史以来最年轻的数学博士，不久便担当了整个巴黎地区同龄人的数学导师。那时他所进行的概率理论的研究项目，被认为是整个欧洲最前途无量的数学研究项目。他原本是一个前途无量的数学家，但希特勒入侵法国，使得他的数学生涯于1940年悲剧性地中断了。面对入侵的德国军队，多布林决心奋起抗争，而不是苟且偷生，他参加了法国陆军，成为一名普通的士兵。

27、我平时在做几何图形的时候，很容易浮躁起来，这本书让我认识到了，需要一步一步的推理，最后得出结果。

28、常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。”

29、一次，他宣称他的黑毛公鸡能为他证实：他的哪一个仆人偷了他的东西。仆人们被一个接一个地派进暗室，要他们拍公鸡的背，仆人们不知道耐普尔用烟黑涂了公鸡的背，自觉有罪的那个仆人，怕挨着那个公鸡，回来时手是净的。

30、如今，那个在高考中狼狈的少年，已经成为无数草根创业者的偶像。正是因为他曾经的失败、平凡的出身和如今的辉煌成就，让无数的普通人看到了触手可及的梦想。如果当年，他在高考失利后选择放弃，怎么会有今天风生水起的人生？

31、到了公元前370年,这个矛盾被毕氏学派的欧多克斯通过给比例下新定义的方法解决了。他的处理不可通约量的方法,出现在欧几里得《原本》第5卷中。欧多克斯和狄德金于1872年给出的无理数的解释与现代解释基本一致。今天中学几何课本中对相似三角形的处理,仍然反映出由不可通约量而带来的某些困难和微妙之处。

32、传说他是一个非常优秀的教师，他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人，他想教他学习几何，因此对此人建议：如果这人能学懂一个定理，那么他就给他一块钱币。

33、在微积分发现的优先权的争执上，英国数学家和大陆数学家产生了严重纠纷。牛顿于是用了很多笔名来‘证明’莱布尼茨的知识不是原创而是抄袭牛顿的。其言辞之尖刻、辱骂之恶毒令人难以想像。莱布尼茨死后，牛顿还津津乐道的向别人讲述怎样用马甲使莱布尼茨伤透了心，并沾沾自喜。

34、纵贯十二年，和家长们聊一聊小初高数学(小学篇)

35、故事从流经市区的Pregel河讲起。这条小河在市区内有一个小岛，河面上有七座小桥(图2)。在18世纪，当地居民聊天时会经常讨论，是否可以从某一个地点出发，走过所有七条小桥，不重复也不遗漏，最后回到起点？

36、〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

37、如果你觉得数学有趣，那么数学就一点都不难。数学将在孩子们成长之路发挥巨大的作用，唤醒孩子对数学的学习兴趣，从小打好坚实的基础是非常的重要。

38、数学史上的第三次危机,是由1897年的突然冲击而出现的,到现在,从整体来看,还没有解决到令人满意的程度。这次危机是由于在康托的一般集合理论的边缘发现悖论造成的。由于集合概念已经渗透到众多的数学分支,并且实际上集合论成了数学的基础,因此集合论中悖论的发现自然地引起了对数学的整个基本结构的有效性的怀疑。

39、读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众;读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。

40、以往的名人传记书大多只讲述几个人物，内容有限，而这套漫画书足足讲述了55位名人的精彩故事，分为18册，包括中国卷9册、世界卷9册。

41、有人说，数学是世界上最优美的语言，充满了逻辑之美。有人说，“在任何意义上，他都是我们的大师”，其人生成就之大被人怀疑是穿越者。这个人公认是有史以来最伟大的数学家之一——欧拉。

42、小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。最终，高斯成为远近闻名的“数学王子”，这就是数学王子的故事。(数学家牛顿的故事)牛顿，伟大的科学家，经典物理学理论体系的建立者。牛顿由于发明了万有引力定律，从而创立了科学的天文学;由于进行了光的分解，从而创立了科学的光学;由于创立了二项式定理和无限理论，从而创立了科学的数学;由于认识了力的本质，从而创立了科学的力学。为纪念牛顿的贡献，国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。

43、还有一次耐普尔因他的邻居的鸽子吃他的粮食而感到烦脑。他恫吓道：如果他邻居不限制鸽子，让它们乱飞，他就要没收些鸽子。邻居认为他的鸽子是根本不可能被捉住的，就告诉耐普尔，如果他能捉住他们，尽管捉好了。第二天，邻居看到他的那些鸽子在耐普尔的草坪上蹒跚地走着，十分惊讶，耐普尔镇静自若地把它们装进一只大口袋。原来，耐普尔在他的草坪上各处撒了些用白兰地酒泡过的豌豆，使这些鸽子醉了。

44、牛顿曾经一度“说谎”，而且这个不怎么高明的谎言竟然成功地骗过了母亲，这件事情让他一生都难以忘记。

45、高斯(1777～1855)，德国数学家、物理学家和天文学家，英国皇家学会会员。

46、这套《数学大典》还胜在：全面覆盖小学数学课标的4大学习板块。

47、针对概念中的难点及可能会理解错的点，进行补充讲解，帮助孩子更透彻地理解概念，并掌握方法。就像一个辅导老师在一旁手把手教一样。