描写老师的成语

1、　　默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

2、每个学期结束，学生们必须带回家上交给家长检阅的有两件物品：成绩单和期末评语。

3、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

4、满坐风生：亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。

5、出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”古人都知道～的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。

6、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！ 

7、西子捧心：西子：即西施，春秋时越国的美女。形容女子的病态美。比喻名家的诗文、字画等，其本身存在的某种疵病不足以掩盖其固有的优点，有时反而增色。

8、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

9、　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

10、出处：《旧唐书·神秀传》：“昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”

11、老师，在每个人的生命中都是不可或缺的存在。无论是幼年时对老师的惧怕，还是少年时面对老师的故作叛逆，亦或是因老师的夸赞而感到激动，得到老师的指点而受用一生。

12、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。(描写老师的成语)。

14、她说黑色的是乌鸦，白色的是鸽子。是让这位妈妈傻傻愣在原地，缓过神来妈妈是怒斥其女儿不会看题吗？出题人的意思明明上面的都是鸽子。

15、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

19、《老师·好》遇上教师节：学生时代那个管你最严的人，其实爱你最深

20、写作文能培养同学们的思考和组织能力，能锻炼同学们的阅读和分析能力，能开拓同学们的想象力，还能培养同学们的语言表达能力。

21、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

22、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。形容美女成语子女玉帛：原指人民与财产。后用以泛指财物、美女。

23、(示例)：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕

24、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

25、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

26、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。

27、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

28、尽心尽力：(jìn xīn jìn lì)，指费尽心力。——《晋书·王坦之传》

29、师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

30、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

31、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

32、暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

33、出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”

34、读书的时候，作为期末点评的收件人之学生的心中还是期待满满，至少我是这样。

35、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。

36、靡颜腻理：美丽;颜：面容;腻：细腻;理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

37、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

38、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 

39、　　老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

40、言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

41、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

42、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

43、　　鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

44、出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

45、出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”

46、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

47、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

48、读音：废寝忘食：fèiqǐnwàngshí

49、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

50、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。形容人容貌清秀俊美。

51、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

52、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

53、疾言厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

54、(近义词)死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心