为人民甘愿奉献的诗句

1、试问世界上有什么东西比父母的爱更伟大、更无私，我们欠父母的东西太多一辈子也还不完，而父母也不求我们要去报答他们，只是希望自己的儿子女儿能出人头地罢了，所以爱是无私的特别是父母的爱是最无私的。

2、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚

3、我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。(为人民甘愿奉献的诗句)。

4、完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。

5、在这里，我们就能看到当今社会的矛盾所在。迅速发展的经济让一部分人富足起来，而他们不会想到，我们的国家中还有那么多、那么多的人在为一间教室，一本书发愁。这时，像这部电影所讲述的一样，自愿下乡的有志教师，和奉献公益的成功商人一波一波不断涌出，正是有了他们的贡献，国家才因少年的强大而日渐繁荣！

6、肠断非关陇头水，泪下不为雍门琴。——李白《猛虎行》

7、从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《民族的脊梁》便用了此法。

8、其事可专堪风景，情满雪路融寒冰。美梦还得勤耕耘，系根川藏历艰辛。多少乡亲赞善举，万人仰慕敬业心。吉祥康巴谢邮政，家家传唱楷模星。全心全意为人民，信使雪域送佳音。国泰民安传邮情，达人卅载风雨行。劳动夯实忠d心，天下谁人不识君。模范事迹扬美名，下传邮人牛标兵！

9、翻开历史长卷，夏朝大禹治水十三年，三过家门而不入；鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；兰考县委书记焦裕禄全心全意为人民服务，奉献了自己的一生；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们的奉献精神激励着每一个人，这就是奉献的美丽。(《生命因奉献而美丽》)

10、● 众志成城战疫情(7)丨向抗疫一线的英雄致敬——湖北长江人艺

11、● 加油武汉|向奋战抗疫一线的人们致敬——长江人艺

12、(1)我站在冰冷的雪地中遥望着前方，想着支持我们在漫漫人生旅途中不放弃地走下去的动力是什么：是坚忍的毅力，还是物质的鼓励，抑或是对梦想的追求？此时，一缕阳光披在我身上。我顿悟，是奉献——那温暖人间的奉献！(《温暖人间的奉献》)

13、经验显示，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。——巴斯凯利亚

14、黄鹤楼：人海茫茫，有谁知，情为何物？只有这：扬子江水，依旧东去。天上天公若相问，人间愁恨无重数。对苍天，我大笑声声，振残绿。千古恨，到今无。天有情，天亦怒。人道是：天无绝人之路，是非之地不留人，天下自有留人处。

15、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

16、捧着一颗心来，不带半棵草去。——陶行知释义：全是付出，不要任何回报。

17、译文：本来想为皇帝清除危害社会的事情，怎么会顾惜我衰朽的残年余日呢。