教育名言警句励志谚语

1、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

2、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

3、捧着一颗心，不带半根草去。一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的`人。对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程;在严方面，做到言必信，令必行。天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

5、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

6、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

7、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

8、光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。-------钱三强(教育名言警句励志谚语)。

9、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——罗丹

10、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

11、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

12、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

13、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

14、178,奋斗没有终点，任何时候都是一个起点

15、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。——但丁

16、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

17、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

18、★150句哲理励志的外国名人名言个性签名摘抄

19、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

20、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

21、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

22、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

23、·迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

24、一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑

25、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

26、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

27、革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。——杨靖宇

28、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。

29、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。

30、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。-------罗丹

31、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

32、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

33、·一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。

34、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。

35、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

36、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德

37、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

38、　　使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

39、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

40、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

41、宽容不是姑息，迁就，放任，而是严格要求下的理解尊重。

42、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权

43、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

44、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

45、“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿