耳濡目染的同义词

1、她说自己在父母的指导下读过《黄帝内经》、《易经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》等著作，认识4000多个汉字，并且还现场演唱了一首英文歌，背诵了她写给妈妈的小诗。(耳濡目染的同义词)。

2、正是这种观念支撑着我的书法创作与审美，所以，这些年来我的书法呈现给观众的就是这样一种秀雅、遒美、古朴、平和的基调，以雅俗共赏为标准，以秦篆汉隶和二王、米芾、赵孟頫行楷书系列为宗法的传统书法风格。不知读者朋友做何感想？

3、由于妈妈是个厨师，从小耳濡目染啲他也非常喜欢炸油条。

4、太原统一心里咨询每周三晚间20:00~21:00与有需要的朋友互动，免费咨询。

5、小明父母是美术工作者，他平时耳濡目染，从小就喜欢绘画。

6、如果让侄儿置换到对方的环境中去，我相信侄儿也会有那么优秀。

7、我从小受家庭影响，特别是受父母的耳濡目染、养成读书的习惯，也喜欢藏书。

8、因为家里开的是棋社，从小耳濡目染，自然对下棋有点心得。

9、唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

10、你父亲是个画家,你从小便耳濡目染,难怪有这么好的绘画基础。

11、(释义)：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

12、当然，这些东西绝非刻意去问，去打听，去收集，日子久了，靠耳濡目染，就会毫厘不爽地了然于心。

13、出 处 北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”

14、侄儿跟着父母玩王者荣耀的时候，对方父母带着孩子背唐诗宋词，侄儿跟着父母吃各种垃圾食品的时候，对方父母带着孩子学习怎么做手工面包，侄儿家里到处是扑克牌和零食，而对方家里随处可见的是书籍……

15、　　(耳闻目睹)： 注音：ěr wén mù dǔ 释义：(1)亲耳听到，亲眼看见 (2)形容亲身见证，千真万确。

16、篆书朱德《太行春感》200cm×53cm 

17、说到这里，你可能也明白了，他们之间的差距在于环境，而这个环境是由父母决定的。

18、你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会喜欢你的。

19、后来一次偶然机会，我得知那个“小小主持人”的父母和我住在同一个小区，于是我特意在一个周末带着侄儿去拜访他们。

20、我很好奇她父母的教育方式，于是去查了查。她的母亲是一名声乐老师，在怀她的时候就整天听音乐，在胎教的时候就听了大量的古典音乐和世界名曲。

21、我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。

22、释义：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

23、释义：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

24、还有许多父母带着孩子打牌，看言情肥皂剧，玩电脑游戏，随地吐痰，随手丢垃圾，翻护栏横穿马路，把一些类似于“垃圾”的行为带给他，在垃圾堆里面养孩子。

25、造句：文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。

26、11文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。

27、(出处)：朱自清《民众文学的讨论》：“民众文学当有一种潜移默化之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。”

28、这样一来，曾经可以在大家庭中耳濡目染而来的常识而今就必须有意识地去掌握了。

29、濡：音如；沾湿；染：沾染。耳朵经常听到；眼睛经常看到；不知不觉地受到影响。

30、由于耳濡目染,哥哥参军后也变得艰苦朴素了。

31、因耳目经常接触而受到感染，影响。同“目擩耳染”。

32、耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

33、天资过人，勤奋刻苦，再加上整天耳濡目染，徐诗霖很快崭露头角。

34、在九嶷山求学那几年，我和来自祖国四面八方的同学学习生活在九嶷山的舜源峰下、舜帝庙里，耳濡目染着舜文化成长。

35、濡：沾湿;染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

36、有一次侄儿的幼儿园搞活动，侄儿和班上的同学一起表演舞蹈，我们全家人都去观看。

37、耳濡目染是最有效的教育，因为它能体现你的本质。人与人之间的沟通效率很高，一个眼神或一个细微的动作，瞬间就可以传递很多信息，这也是家人之间朝夕相处的默契。所以，家长内在的优秀品质，孩子总能感受得到。

38、耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

39、耳熟能详 耳闻目睹  目染耳濡 潜移默化 耳染目濡 目擩耳染

40、释义：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

41、而他们家的孩子很少看电视，广告词背不熟，但是你说一句“红豆生南国”，他可以马上接上“春来发几枝”，而且各种英语单词可以经常从他的嘴里面蹦出来。

42、(拼音)：ěr shú néng xiáng

43、袁世凯在这里耳濡目染的，自然是官场的富贵荣华、纸醉金迷。

44、我的家庭教育大多来自耳濡目染的.个人经历。

45、行书唐·白居易《题寄杨万州四望楼》69cm×69cm

46、我不禁想到侄儿和他同样的年纪，却依然口齿不清，每天要不到零食就满地哭闹，简直一个天上一个地下。

47、(出处)：林语堂《说纽约的饮食起居》：“春卷、馄饨、麻菇鸡片西人已经耳熟能详。”

48、是啊。走到大街上你才能耳濡目染、品味世情。也算是放飞你的思想咯。

49、耳濡目染   (是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。)

50、一个孩子放学回家，如果他的爸爸妈妈、爷爷奶奶都在看书，他就很可能会因为这样的家庭氛围而爱上阅读、善于求知。久居兰室，身有幽香。真正的传承不是刻意为之，耳濡目染而已。

51、换句话说，对于新鲜观念，人们需要在耳濡目染后才会作出改变。

52、父母的一言一行，对孩子都有耳濡目染，潜移默化的作用。

53、早在哈罗德是子宫胎儿的时候，他就已经在聆听母亲的声音，并且日渐耳濡目染。

54、年前几次参加市文联组织的“书画家‘深入生活扎根人民’下乡送春联送万福”活动。当我们一次次在街边摆开阵势为老百姓书写春联时，一拨拨大爷大婶们排着队争着要春联的场面总让大家感叹，基层太需要文化了！感叹之余，我则回想起少年时看人当街写春联，从羡慕之余到自己写春联，随后苦练书法，并走上一生从事书法之路的历程，我几次给同行的朋友们讲，正是写春联活动对我的启蒙和耳濡目染，才使我有了今天的书法职业。

55、入住其中，耳濡目染，无不是浓浓的文化馨香气息。

56、看了几天，年关将近，想到自家门上还没有红对联，我便找母亲要了一两毛钱去买红纸、毛笔和墨汁(那时两毛钱就能买齐书写材料)，回到家，按自己记得的对联内容去写。书写时，也学着街上老人的样子拿毛笔和书写，尽量把笔画写得有粗有细、有尖有圆。写好后，我将对联煞有介事地贴在了自家大门上。开学后，老师来家访，看到门上的对联便问是谁写的，当得知是我“模仿”的“杰作”时，也许是为了激发学生，老师将我写的对联大大夸奖了一番，其后，他便有意地安排我办学校的黑板报。那时黑板报完全是在黑板上写，内容由老师安排，我主要负责抄写，后来还慢慢学了一些排版的技巧。学校的黑板报大约每周一期，我每周一下午课后就去登台抄写(因为人矮小，书写黑板的中上部时必须站在课桌上写)，虽然是抄写，却要尽量工整。几年下来，我的黑板字(当然也影响到钢笔字)就初步可观了。后来读到大学，又一次被老师发现我写的钢笔字好，便被老师请去帮着抄写书稿和办誊印小报(即影印，那时还没有复印机和电脑)。我的这位恩师是受过书法训练的，字也写得很好，所以，在我抄写书稿时，我便尽量摹仿他的字去写。有一天去交稿，老师突然发现我抄写的稿子怎么这么像他自己的字(老师后来说，有的字他几乎自己也分辨不出谁是谁的)。我的摹仿能力让他惊讶！于是他专门和我谈书法的学习，当然应是临摹为主，但不能仅摹仿他的。他给我列出了几本字帖，让我去认认真真地临摹颜体、赵体楷书，然后临摹《曹全碑》《张迁碑》，临摹王羲之行书《圣教序》等等，并讲了一些临帖的方法和要领。就这样让我进入了书法殿堂。之后，我又认真阅读了一些书法理论知识，知道了更多的书法碑帖，并深入地学习了金文《毛公鼎》《散氏盘》以及清代诸家篆书和米芾、王铎等几家行草书。这就是我的书法学习之路。后来看，这也是比较传统而经典的书法学习之路。

57、跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。

58、袁世凯在这里耳濡目染的，自然是官场的富贵荣华、纸醉金迷。

59、(出自)清·曹雪芹《红楼梦》第十六回：“宁荣两府上下内外人等，莫不欢天喜地，独有宝玉置若罔闻。”

60、潜移默化是一个汉语成语，拼音是qiányímòhuà。意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

61、你年少便跟随岳少保驰骋疆场，这些道理你耳濡目染肯定比我清楚。

62、(解释)指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

63、6在家里孩子耳濡目染着家长的所作所为，所以家长是孩子的第一老师。

64、濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

65、成语解释：闻；听见；睹：看见。亲耳听见亲眼看到。

66、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”