适合教育行业的座右铭

1、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

2、回答不了这两个问题，大多数人往往会规避风险，原地踏步，陷入一种“既不满意现在的工作，又没有勇气改变”的状态。(适合教育行业的座右铭)。

3、14)用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

4、18)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

5、   他，赛场上如洪水猛兽，身体壮，基础好，速度快，有力量，有爆发，一座座冠军的捧起来是他最好的回报(适合教育行业的座右铭)。

6、——爱因斯坦3教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

7、   生活中我的我是一个喜欢画画喜欢尝试各种各样新鲜事物的女生。和孩子们在一起时我是轻松活泼，温婉大方的潘老师，一直相信以一颗快乐的心去面对我的孩子们，他们会给予我更多的快乐。

8、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

9、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

10、有的人认为，英语吗，就是有单词，按照语法规则组合起来，如果我背单词，学语法，然后用规则把单词组合起来。如果我发音不好，那么练习音标，用地道的方式表达出来，不就是学习英语嘛。

11、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

13、1我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春我的热情我的全部精力都献给它。

14、3)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

15、4教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

16、14)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

17、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

18、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

19、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

20、不管是哪一类情况，我们都应该时常叩问自己，顺境时思本，逆境时励志，不忘我们的教育初心，才能记得我们"为何出发"，自然也就不会迷失“前进方向”。既然我们投身了教育事业，那就让我们在自己初心的指引下，风雨兼程，砥砺前行！

21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

22、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

23、倾心关注稚嫩的童心，细心倾听祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

24、　　尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

25、要学生收获一杯水，教师应该引导他们去寻找一片海洋。学生手中有一个小杯子，我们的手中提着一桶装满水的水桶，然后，我们就往他们的手中倒水，一杯，一杯，一直到我们桶中的水倒光为止。细想想，作为教师我们多悲惨啊，真的要“春蚕到死丝方尽”吗？到不如象思绪老师说的那样，教给他们自己找水的方法，而我们只是一个引路者。  首先,老师要有足够的水供学生找到水源之前饮用.否则学生就会渴死在半路上了.:)  其次,老师要尽快地引领学生找到水源.  最后,还不要忘了,要让学生掌握最适合自己的取水方法. 

26、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

27、——本观点来自《教育视界》2017年03期南京师范大学吴康宁教授的文章《激活：学校管理的首要任务》

28、16)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

29、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

30、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

31、所以我学习的音标并不是音标，而是我不断的听声音，和鲜活的语音建立听觉的关联，在我关联的过程中，获得了规律，而不是学习规律本身。

32、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

33、11)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

34、1我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

35、学然后知不足，教然后知困。——《礼记•学记》

36、还记得有一次，有一个同学拿练习题来问我语法问题。我的内心是崩溃的，因为我认为只有语文才有语法，当时就觉得英语好无聊。导致我对英语的美好想象一下子破灭了。由于特别不喜欢语法，初三后半截不怎么学习老师的课程了。

37、1学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。

38、10)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

39、1生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

40、林丽娟，大专学历，曾被评为崇本幼儿园“优秀教师”，在教师才艺比赛中荣获二等奖。她爱岗敬业，在工作中始终保持着一颗热爱教育事业的诚心，始终像妈妈一样照顾关爱每一个孩子，和孩子打成一片。在家长眼中，她是和风细雨的“姐姐”，是事无巨细的 “大家长”；在孩子眼里，她是小手中捧着的最珍贵的“魔方”，收藏着孩子们多姿多彩的梦想。

41、读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。

42、5)我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

43、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。教育工作者座右铭做一名传播快乐的教师。

44、1如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

45、不喜欢现在的工作，不知道自己想要什么，看不到未来；

46、作为一个教师，和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

47、记得习总书记在建d95周年庆祝大会上多次强调“不忘初心，继续前进”，听来使人格外警醒振奋，也让我想起我的那份教育初心——教好书，育好人。我想，常念初心、对比初心、践行初心，可以让我迎难而上，苦中拾乐！

48、●教育无小事；教师无小节。教育工作者座右铭从零开始，持之以恒。

49、　　(参考答案)：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！

50、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

51、如何把握好赏识教育和惩戒教育的平衡？|每周一问

52、20用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

53、@江苏省昆山市石牌中学 俞艳君：半亩鱼塘 矢志不渝

54、不论您是谁，在哪里，当您要和一个孩子说话的时候，请您蹲下身，让您和孩子同在一个视觉高度，看着孩子的眼睛。