葛洪的惜时名句

1、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

2、教育人们不要一天到晚吃饱了不做事，不要浪费一点时间放弃用功。(葛洪的惜时名句)。

3、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》

4、检查反馈，指名生读。重点指导多音字：冠、喷；整体认读音节：赤、置；“枚”字右边的写法。

5、选择《抱朴子·用刑》。(释义)解决困难问题，应从还比较易于处理的时候开始；铲除邪恶，应趁它尚在细微的时候进行。(葛洪的惜时名句)。

6、   通过这节课，我们回顾了本单元的课文，懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快，还学习如何概括句子的主要意思，同学们在以后的阅读中要注意运用这两种技巧，就能帮助我们读得快，读得好。

7、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

8、　　初中毕业那年，每个人对自己的未来都有不同的打算。

9、连城之宝，非贫寒所能市也;高世之器，非浅俗所能识也。葛洪《抱朴子外篇》

10、表现性格的典型事例：有一次，班上的一位同学在别人的课本上乱涂乱画，导致那位同学的笔记都看不清了，老师十分生气并严厉批评了这位同学，这位同学意识到自己的错误，不仅帮别人补好了笔记，从此以后也学会了爱惜别人的东西。

11、虎豹之所徐，乃狸鼠之所争也。陶朱之所弃，乃原颜之所无也。葛洪《抱朴子内篇》

12、见人有得意事，便当生欢喜心。见人有失意事，便当生怜悯心。皆自己真实受用处。忌成乐败，何预人事，自坏心术耳。

13、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

14、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

15、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

16、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

17、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。----鲁迅

18、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

19、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

20、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

21、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

22、盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人的意思是：

23、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

24、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿

25、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。---卢梭

26、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。

27、请同学们先回忆一下，本单元的4篇课文，每篇课文题目下面都会有什么阅读提示？(用较快的速度默读课文，了解课文的主要内容，记下所用的时间)

28、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

29、(1)师出示成语：苦口婆心、不可思议，学生从第二单元的课文中找出相关的描写成语具体情景的句子。

30、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

31、得失有定数，求而不得者多矣，纵求而得，亦是命所应有。安然则受，未必不得，自多营营耳。

32、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林

33、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

34、　　我们拼尽全力，让孩子好好读书，有时，是不想他重复我们的老路；有时，是不想他们过得太辛苦；有时，是希望他们今后能更好地选择自己的生活。

35、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。---笛卡儿

36、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？

37、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。

38、安贫者以无财为富，甘卑者以不仕为荣。葛洪《抱朴子外篇》

39、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。---泰戈尔

40、价直万金者，不待见其物，而好恶可别矣。条枝连抱者，不埃围其木，而巨细可论矣。葛洪《抱朴子外篇》

41、　　我们希望孩子早早知道这个现实，别在多年之后才发出同样的感慨。

42、通过本单元的学习，学生懂得提高阅读速度的方法，要在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快，需要持之以恒地训练。

43、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

44、(喋喋不休：指说话唠唠叨叨，没完没了。)(悠然自得：形容悠闲而舒适。)

45、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。莫泊桑

46、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者:《神童诗·劝学》

47、　　读书，才是最容易走的那条路。这句话似曾相识，在这里听到，倍感亲切。

48、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

49、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

50、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

51、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

52、人初做事，如鸡伏卵，不舍而生气渐充；如燕营巢，不息而结构渐牢；如滋培之木，不见其长，有时大；如有本之泉，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。

53、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。---巴尔扎克

54、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

55、将你的作文与你的同桌交换，看看你们能不能画出对方作文中所刻画的老师形象，看看你用文字“画”出来的老师，能不能真的画出来。(看出是否刻画到位)

56、挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物；

57、任何节约归根到底是时间的节约。——德国-马克思

58、　　“他家生意做得这么好，都开了两家分店了，孩子学习不好将来可以帮着他们打理生意嘛，何必这么拼？”

59、生齐读后思考：这个句子的主要意思是什么？(廉颇对蔺相如不服气。)

60、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 －(宋)陆 游《示儿》

61、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

62、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

63、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

64、闇君之所轻，盖明主之所重也。亡国之所弃，则治世之所行也。葛洪《抱朴子外篇》

65、人无少长，莫不有疾，但轻重言之耳。而受气各有多少，多者其尽迟，少者其竭速。葛洪《抱朴子内篇》

66、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸

67、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜•日•法拉兹

68、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？---归庄