大无畏造句

1、当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看也能从中得到知识！

2、 李宗勤老师是教育局驻村“尖刀班”的成员，自疫情防控工作开展以来，他一直都坚守在第一线，偶尔跟他聊天时道“您年纪不小，抵抗力不如年轻人了，但您却一直这么勇敢的冲锋在前，难道真的不害怕吗?”他答道“最开始的那段时间，也是有些担心的，主要是这个病毒传染力太强了，我们又要挨家挨户的摸排从外面回来的特别是从武汉返乡的人员，我们要到户了解情况、宣传政策、填写告知书，还要近距离的给他们用水银温度计测量体温，而他们是否携带病毒，我们心里一点底都没得，但我是一名共产d员，越是关键时期，越要冲锋在前，发挥共产d员的先锋模范作用”。直到现在，他也没有回过一天家。疫情的突然到来，让他没有时间带上换洗衣物，随身的那套衣服硬是熬了十多天，直至后来乡里的同事来上班才叫他们顺道带了一些衣物来。李老师的这种敬业奉献和大无畏的精神，正是在践行一名共产d员的初心和使命。

3、   磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”

4、从容不迫现在看起来对大部分人来说是不可企及的境界。

5、胡大夫为人坦诚，知无不言，言无不尽，工作细致认真，使我们深受感动。

6、使命就是当狂沙漫过胡杨，有一种精神仍然驻守在茫茫边疆；使命就是当风雨掠过身旁，有一种坚毅依然停留在军人脸庞；使命就是当安危难以衡量，有一种拼搏会在冲锋线的最前方。

7、他非常直爽，别人对向他请教，他总是知无不言，言无不尽。

8、造句：我们做人若能心胸光明坦荡，不为别人的称讥毁誉造作，也不为自己的利衰得失逐求，自然就是个“大丈夫”，活得也才有意义。

9、45)安多梁场的建设者们就是在这样的环境中，以挑战极限的英雄气概，将一孔孔桥梁送到了铺架前线。

10、34)男儿英雄当自强，浪迹天涯名声扬。雄壮汉子振臂挥，敢叫日月换新天。创世英雄皆好汉，建设中华壮志凌。博大胸怀拥河山，不到长城非好汉。男人节：祝男子汉英雄气概无敌天下。

11、妈妈下班回到家：妈妈下班回到家，换上拖鞋，放下包，拖着疲惫的身子向厨房走去。(大无畏造句)。

12、在对敌作战中，英勇的人民解放军战无不胜，取得了一个又一个伟大胜利。

13、造句：本文利用中国数字地震台网的资料，对昆仑山?柴达木盆地?秦岭?大别山纬向构造带的地壳及上地幔构造进行了研究。

14、在他看来，经理应该是组织运转的轴心，而非自上而下进行控制的指挥人员，或带头冲锋陷阵的军官。

15、赞扬本身是一门大学问：赞扬与自己实力相当的人，是胸怀宽广；赞扬不值得赞扬的人，是借力打力；赞扬比自己更强大的人，是勇敢无畏。

16、青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对未来的憧憬和无畏。

17、49)那男子三十六七岁光景,一袭白色儒衫,头上纶巾飘荡,貌白神清,疏眉长目,斜插入鬓,身材极是高挺,一望之下,谡谡如劲松下风,极是英雄气概。

18、自信是孩童的勇敢迈步，自信是农民的秋收期待，自信是少女的青春风采，自信是军人的无畏气概！

19、生活里克服自己，跨越极限，您如能悟到，做到，那您会如入无人之境，战无不胜，达到自己的理想。

20、主人的小狗也被热得满头大汗，不耐烦地摇着脑袋，四处狂奔，寻求凉风。

21、每一次的感动都是因为你，跟着最好的人做最有意义的事，心若向阳，无畏悲伤。

22、第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容的样子，只见他微微皱了一下眉头。

23、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。

24、 临危不乱，处乱不惊。勿因琐事或不可避免的事件而烦恼。

25、当她昂首走向敌人的屠刀时是那么从容不迫视死如归。

26、我非常敬佩林肯总统他能从容不迫的回复那个自以为是的参议员。从容不迫造句：他的表现从容不迫，沉着镇定钱壮飞拥有的胆识是一般人没有的。他时时刻刻都有可能会被发现，但他仍旧从容不迫地做好这份特殊的使命。

27、他将来也许会成为一名医生，也许会成为一名军人，也许会成为一名生意人，但不管怎样，他现在还小，未来将怎样，谁也不知道？

28、上市公司在产融结合大潮中扮演了冲锋陷阵的急先锋角色，上市公司产融结合也汇集了我国现阶段产融结合的各种特征。

29、19)孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。

30、一打开抽屉，我就把里面所有的东西都倒在我的围裙里，再带到我自己的屋子里从容地检查着。

31、做人不怕失败，就怕自我放弃；人心不怕脆弱，就怕自甘堕落。悲剧并非败笔，而是泪水后萎靡不振；困境并非绝地，而是挫败后不再崛起。人生没有绝望的处境，只有对处境绝望的人；生活哪能没风雨，谁都不能一马平川风调雨顺。不管怎样，借故堕落永远不值得原谅。

32、 “朱洪凯负责小溪园组、李宗勤负责干溪河组、向作洲负责万家坪组、黄楠和胡伦国负责城墙岩组和石桥子组、蒋丹负责交通管制和开具证明、王钦负责报表、詹万杰负责给有症状病人测体温，我负责统筹安排和给安置点消毒……”，2月7日，当所有“尖刀班”成员返岗后，黄品又、又、又一次的安排工作道，这是疫情防控工作开展以来第五次工作部署了。领到任务后，大家便立即展开各项工作，分工科学，团结有力，紧张有序，疫情防控工作正平稳有效推进。

33、每个人的刻骨铭心,在其他人的眼里,不过是茶余饭后的一段寻常八卦,三言两语即可道尽人的一生。

34、   《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》两篇文章中，哈尔威船长在危难面前临危不惧、沉着冷静、尽职尽责，具有舍己救人的崇高品质；挑山工是一个生活气息很浓的人物形象，作者通过挑山工的生活歌颂了他们吃苦耐劳、奋力攀登、勇往直前的高尚品质。两篇文章都能够抓住典型事例，运用人物语言、心理、神态、动作等细节描写刻画生动的人物形象。

35、50)没想到这俩人还真有点英雄气概,居然死不开口,拒不交待谁是幕后主谋。

36、若他年你长发及腰，恐昔日少年不年少。忘尽谁曾不依不饶，豪情万丈付之一笑。墨发如旧初心已老，世事凛冽磨了棱角。岁月如潮残烟袅袅，画也斑驳景也萧条。可还能否岁月静好，仍愿与他相守到老。

37、25)奔腾不息的江水见证了太平军顽强抵御外敌，誓死不屈，抗争到底的英雄气概。

38、冲锋中领头的敌人军官中弹，剩下的敌军冲了几下，在群龙无首的状态下溃败而去。

39、他总是从容不迫的面对一切事情，所以他每件事处理的都非常好。

40、本单元的四篇课文都具有一定的时代性，对当代小学生来讲，这些革命先辈离他们有些距离，因此很有必要做一些前置任务的布置，比如：通过视频或者阅读的方式了解革命先辈及其事迹，参观红色基地等等，从而拉近孩子与时代伟人之间的距离。在学完课文以后，还可以做一些主题拓展任务布置，比如开展红色故事分享会、革命先烈事迹介绍会等等，使孩子进一步感受革命先辈们的崇高品质。

41、爱一个人，那是一种非常勇敢无畏，又非常容易凋零的东西，喜欢的时候极喜欢，一旦爱意消逝，又会变得极冷漠。

42、我们来交流交流：普罗米修斯最让我们佩服的是什么？

43、冲锋号一响,我军便与日寇短兵相接,展开了肉搏,半小时内歼灭了敌军。

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45、爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在哪披肩秀发的发梢。

46、岁月静好，生命里的人来来去去。首先，我感谢时光赠予我的一切，失去的和拥有的。

47、造句：小刚听到爸爸不让他继续上学的消息后愤怒得像一头小狮子。

48、1死掉的杀手还躺在那里，脑袋歪向一边，眼睛了无生气，他带进酒馆的乌兹冲锋枪掉落在格奥尔基够不到的地方。

49、38)站着就像一棵松，坐如磐石稳似恹。挥臂掷脚天地应，英雄气概天下颂。全民健体练真功，防身防疾健康有。东亚病夫不复返，强国天下谁能敌。88全民健身日：祝君健康迎风傲。

50、高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落;暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

51、51)这是一副长联,上联颂扬忠烈们的英雄气概,下联写尽了立身锁江所见的远近胜景,引人入胜的同时又字字力有千钧,用战联来形容一点都不为过。

52、看到战士们在前面冲锋陷阵，我心里都不是滋味啊。

53、期待了很久很久的事物，久到忘记了时间。忽然有一天得到了，不是喜悦，是无奈。时光，你真残忍。

54、现代的迪拜是如此的林林总总：风塔，豪华酒店，使詹姆斯邦德都要垂涎的汽车，还有可以在其中从容谈话的庭院。

55、56)悟空的英雄气概,江流儿的萌,八戒小猪形态的可爱,小白龙的龙啸九天,反派混沌的妖气冲天,人物个性塑造十分鲜明,挺符合心目中的西游。

56、在生活中你稳重的步伐充满自信的表述，从容不迫的应答随意自如的动作

57、他在辩论比赛中，面对对方辩友的提问，从容不迫地答辩，引起了全场的掌声

58、造句：试想一下，所以这一切，Comus解释到：,小姐，坐，但如果我挥舞这个棒子，你的所有神经都束缚在这个大理岩上了，你是一尊雕像，或像月桂树那样，被绑在根上逃往阿波罗。

59、临危不乱，处乱不惊。勿因琐事或不可避免的事件而烦恼。

60、我们可能会撕扯头发才能作出决定，但所谓今年看似“最弱的一环如气泡一般”，会同样看来是一年“所有的顶尖球队看来似乎都战无不胜。”

61、骑兵的职责就是胆大无畏、敢于冲锋陷阵，这同时也是他们应该引以为自豪的东西。

62、(2)这体现了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为造福人类不惜牺牲生命的精神。

63、造句：狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。

64、李白：(701—762)，唐代诗人。字太白，号青莲居士。与杜甫齐名，世称“李杜”。世人称他为“诗仙”。代表作有《蜀道难》《行路难》等，著有《李太白集》。

65、就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 

66、珍惜身边的每一份友情，也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。

67、士兵、马匹和大炮排成了一条长二十英里的长蛇阵，当他们来到一处看上去似乎无路可走的陡峭的地方时军号手吹起了冲锋号！

68、满乾坤：弥漫在天地间。满，弥漫；乾坤，天地间。

69、老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。

70、一个团队想要发展壮大，只有紧密团结成一个整体，才可能战无不胜攻无不克！

71、学着做你自己，并优雅地放手所有不属于你的东西。

72、可以从两个方面来谈体会：一是珍惜生命；二是懂得生命的意义。通过哈尔威船长在“诺曼底号”遇难后，他用自己的生命为自己的崇高信念画上一个圆满的句号，成为永恒。他的英雄壮举会让我们深深体会到人的生命只有一次，每个人都应该珍惜生命的每一寸光阴，但是在危难面前，在生死抉择时刻，每一个人还都要有担当意识和勇于挺身而出的凛然正气。

73、回复(看图写话)，领取(小学2年级看图写话练习)