用有的有的甚至造句

1、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！(用有的有的甚至造句)。

2、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。

3、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

4、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了.

5、(5)用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、(2)用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。(用有的有的甚至造句)。

7、许多学生在跑的途中肌肉紧绷，有的甚至呈咬牙切齿状。

8、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。

9、春天来了，公园里的花有的雪白，有的粉红，甚至像娇羞的小姑娘的脸。

10、年轻人不要受了一点委屈就愤世嫉俗，甚至铤而走险。

11、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。 　　

12、我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的喜欢游泳，有的喜欢弹钢琴，还有的喜欢逛街。

13、粮食是农民用汗水换来的，随便糟蹋了多可惜啊！

14、侯九云说，为了寻找陨石，有的人家甚至全家出动。

15、我们的毛巾有的是绿色的，有的是白色的，还有的是紫色的。

16、我们家有的人有的喜欢穿裙子，有的喜欢穿衣服，有的喜欢穿校服。

17、我们家的人有的喜欢开车去兜风，有的喜欢去海滨公园玩，有的喜欢去爬山。

18、许多学生在跑的途中肌肉紧绷，有的甚至呈咬牙切齿状。

19、我家里的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴。

20、2)用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

21、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

22、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

23、来到这里才知道这里就是人间天堂，美到窒息，有山清水秀的纯净自然，有鸟语花香的生命气息，有浩渺星空的璀璨壮阔，甚至还有名胜古迹的人文奇迹。

24、美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

25、侯九云说，为了寻找陨石，有的人家甚至全家出动。

26、同在一个集体,彼此之间各不相谋,甚至你算计我,我算计你,这样怎么能把事情办好呢?

27、她和她的家人都酷爱读书。他们甚至连当时被嗤之以鼻的小说都要读。

28、你太不小心了，差一点把最重要的事给忘了。 　　

29、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的 　　

30、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限销魂。

31、许多学生在跑的途中肌肉紧绷，有的甚至呈咬牙切齿状。

32、3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

33、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

34、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。

35、那些雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。

36、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。

37、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。

38、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。

39、看到考试成绩单的时候,有的喜形于色,有的心神不定,有的唉声叹气。

40、(3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

41、1)在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。