美文摘抄200字加题目

1、18本文是一篇美文，请从不同的角度赏析。(4分)

2、　　花些时间让生命的美好感动自己的灵魂，放松自己的思绪。然后，把你的幸运与他人分享。因为生命的美好会在每次给予之间变得越来越壮观。

3、会因为一首歌曲，一种颜色，想起你，想起你的真挚，想起你的执着，想起曾经一起经历过的风风雨雨。想起带给我的无眠的美好时，心里总是暖暖的，执着于与你的情，你的缘。你的关爱让我常泪如雨下，不求拥有，只盼能痴痴的守侯。开始就知道，我们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。

4、分段以及如何写开头结尾这部分我没有刻意引导，更多地是让她读一些不同风格的优秀作文，自己分析，看看人家是怎么写的，怎么分的。(美文摘抄200字加题目)。

5、  生活处处皆风景，最美风景在路上。大自然的旖旎风光，校园的欢声笑语，家庭的温馨甜蜜，生命中的点滴触动....

6、作文研究是语文教师的事情，但也可以成为学生的事情。

7、开掘主题：主题是文章的灵魂、统率，是文章的中心。开掘主题的方法是对材料所提供的信息进行综合分析，经去粗取精、去伪存真，筛选出主旨意。一下子就想得到的主题不要写，因为别人也想得到很容易撞车；两下子想得到的也不要写，最好是“挖地三尺”“扒三层皮”或独辟蹊径想出来的。深邃的主题才有写头，读者才有看头。

8、和学生一起写下水作文。写下水作文不仅容易验证出的作文题目适合不适合学生写，明确写作的难点，还有利于提高教师在学生心目中的良好写作形象，对学生无疑也是一种写作激励。我已经在《学语文》《语文教学之友》《作文报》等报刊上发表了40多篇下水作文。

9、很多次，我在梦中又再回到那青春的起点，又重拾那熟悉的片段，在那座沉稳的，并不算华丽的校园中，记录着我们的点点滴滴，它收录了我们曾有的失意、苦恼和彷徨，更见证了我们的奋进、欢乐与友情，一年前的六月和如今的六月中，我都曾匆匆的走在蒙蒙细雨中，体味着心中无限的不舍。现在回想起4年来的生活的形形色色，想起那曾经意气风发的青春时光，想起了我们真挚友谊里包含的那份纯真与赤诚，那一份朴实和简单的快乐，久久默然。(美文摘抄200字加题目)。

10、请以“办法与观念”为话题，自拟题目，体裁自选，立意自定，写一篇不少于800个字的文章。

11、这个训练卡填写完整充实论据后，稍加扩展成文，简捷实用。

12、“所以，我是头儿，”老板笑着说，“你是我的员工。”

13、01可用于作文中的景物描写，可换成对其他花的描写

14、B．“悬泉瀑布，飞漱其间”一句运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

15、  中国人说:                                                             (字数不得超过空格数)

16、他们也许从没有去讨论幸福是什么，然而真正快乐的确就是这么一群简单的人。

17、C.每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种奢望。

18、                                    

19、过去的时光，就像流水似的，流在了时光的流里。不在回来。曾经的我，不懂时光。自以为我的日子多着呢！不懂的珍惜。可时光就这样悄悄的流走了。

20、2020“新冠疫情”专题：题目+范文+时评

21、此次演讲比赛，学校各教研组认真准备，积极配合推荐，共有27名优秀选手进入决赛。参赛选手精心准备，认真撰写演讲稿，个别选手还精心模仿广播电台的主持风格，为200余位职工呈现一场内容丰富的视听盛宴。比赛中，选手们紧扣教育教学实际，结合工作和学习体会，畅谈自己对本职工作的热爱，对发生在身边事情的处理意见，叙说自己对教育教学的独特感受，讲述了发生在身边一件件、一桩桩真实的学生故事，精彩的演讲充分展示了我校中青年教师昂扬向上的精神风貌，真切表达了他们投身教育事业的信念和决心。风趣的语言、感人的故事、崇高的精神，感染着在场的每一位观众，赢得现场观众阵阵热烈的掌声。经过激烈的角逐，共有10位同志脱颖而出。其中杨宁宁、刘红霞、李瑞三位同志喜获比赛的一等奖。

22、一片竹林一把琴，那是隐世的嵇康。他选了一片名为“正义”的星空。与司马集团作着不屈斗争。到而今，在那片刑场的上空，还依稀回荡着一曲广陵；一袭布衣一壶酒，那是隐世的庞统。他选了一片名为“王佐”的星空。孤军深入敌营，即便身死落凤坡，那不悔的神情依旧千古传世；一卷经史一盏烛，那是隐世的绍祖，散去家财，招募义军，抵御那凶残贼寇，虽死而无憾。

23、⭕ 熟悉摘抄的好词好句，再运用。不用担心孩子会完全照搬，她们有自己的思维方式，会慢慢转化为自己的语言。我家小朋友的通常做法是，在读好句时，她读熟以后会再创作，改写原句，写出来的句子我觉得比最开始自己干巴巴硬憋出来的要有灵气得多。

24、国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《      》等。

25、那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。

26、写出了病人对这个包的看重，视若珍宝，生怕有个闪失，为下文包里藏有的物品作铺垫，推动了故事情节的发展。

27、猫儿似的俯卧在沙发上，小啜来自咖啡的浓情时光。

28、在此，也分享下我的一个小心得。在孩子学习写作的起步阶段，拿到一篇作文要求后，先不要着急引导或让孩子构思落笔。可以先和孩子一起分析作文要求，然后一起收集一些相关的素材或找一些类似题材的优秀范文来读，让孩子大致知道这类题材怎么写，再让她在构思，口述，落笔。

29、空：白白的，徒然。(1分)。诗人登舟望月吟诗，联想到袁宏乘月泛舟咏诗遇知音，受到谢尚的赏识，名声大著。(1分)而自身空负袁宏之才，却谢尚不复可遇。(2分)“空”字抒发了知音难觅，怀才不遇的感慨。(2分)。

30、抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。

31、黑夜不断侵蚀着蓝天，试图颠覆这个世界，要让它成为永久的黑色地盘。蓝天却只是微微颤动了一下，仍然保持着嘴角那优美的弧线，默默地承受着这一切。

32、在这里大多数人的通用做法是，平时阅读时多积累好词好句，多摘抄，然后写作文时参考自己的积累本。我曾经也这样做过，但是个人感觉对低年级小朋友来说收效甚微。边阅读边摘抄很浪费时间，而且摘抄出来的词很少有机会使用。

33、☞ 教师用书 学生用书 | ☞语文名师视频 

34、A．绝(yán)  飞漱(shù)  晓雾将歇(xiē)  泉水激石

35、(3)小杨你好！中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧。(有称呼，语言通顺，言之有理即可)

36、                    爱玛胡

37、寒暑假的时候，我会带孩子每天朗读新学期的课文。不仅每一篇要读熟，还要带感情地读。同时我们也会读一些小美文，不仅自己多朗读，还要多听名家怎么朗读，慢慢地她开始能体会到文字中的喜怒哀乐，也开始对哪里该断句哪里该快哪里该慢有点感觉了。

38、⭕ 读一些类似题材不同风格的范文。重点强调一下不同风格四个字，这样有助于孩子了解好作文并不是千篇一律的。

39、  日本人说：                                                            (字数不得超过空格数)                                                                                

40、(4)李白在《渡荆门送别》中通过时空的变化这样写江上美景：______________，_______________。

41、下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有五处错误，请任选三处改正。(3分)

42、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

43、席慕容的这篇《白色山茶花》短短200字，形象生动地为我们描绘出一幅清丽高雅的绝美画面，从这幅画中，我不仅看到了山茶花的洁白和美丽，细细聆听，仿佛还能听见她们柔软的花瓣悄悄生长的声音，像淅淅沥沥下着小雨般，轻柔而舒缓的生命奏鸣曲。

44、记得，有天中午放学的途中经过一个施工的工地，就在那暖洋洋的中午的阳光下，一群挖地基的农民工，穿着脏兮兮的、结满了汗渍衣服，就那么随随便便的，面对蓝天躺在沙堆上，睡着的和没有睡着的，单纯的笑容是发自心灵深处的那种，明亮而璀璨。

45、奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。美文摘抄200字左右有人会经常问我，在平安的日子到底过得好不好，为什么一定要这个时候就出来找工作了，大四的时间，找个地方玩玩，还像以前一样骑骑车，打个麻将，吃个饭多好。其实，我很怀恋以前的日子，自己开着店，有那么一群好朋友，一起去玩，一起吃饭，一起疯狂，可都过去了，每个人都知道，未来的路好长，我们已经都成长了，需要想想未来的日子。

46、恰当安排行文思路：谋篇布局的行文思路是一篇文章成功与否的关键，行文思路不仅要清晰，还要有一定的逻辑性，它是写作提纲的缩影。如有几个小标题的行文思路要有正、反和正反融合的故事等，最好能看出前后文的立体层面。

47、梦想总是用来为之奋斗的，但我们不是玄奘，所以我们也不必时时刻刻都准备着过苦行僧的日子，然而，那段红与黑交织往复的时光，也让我领悟到，欲要享受人间之幸福，必先历尽人间之痛苦。任何人都不能在人生中一帆风顺，我们所需要的，是一颗持之以恒的心：为了心中的梦想——向前，向前，再向前！跌倒了，爬起来，继续风雨兼程，仅此而已！因为前方等待我们的是什么，往往取决于我们自己。

48、在这明媚的日子里，嘴角扬起一丝愉悦的弧度。

49、第一节课的尾声我会用当下网络流行语做结束语：

50、聊天式作文评语在具体书写过程中概括起来常用的有“理解性”“目标性”“探讨性”“激励性”“辅导性”“赏析性”六种，其实，聊天式作文评语不是单一性的，往往是上述几种形式的复加。

51、闪电仿佛要撕开华丽的帷幕，风声变得越来越狂躁。

52、最早，是从她给我讲绘本开始的。她喜欢当小老师，我就由着她讲。之后，她能独立阅读了，默读的时间更长了，为了了解她的阅读情况，我会抽查一段复述。再后来，每天的阅读打卡，我就要求她直接复述打卡。在这个过程中，她的概括能力和语言组织能力得到了极大的锻炼。有一段时间，要求升级，老师让她录视频复述。录视频复述这段挺有意思的，最开始她复述的时候手不停地揪衣服，做各种小动作，后来老师给她发了一些演讲视频给她参考，慢慢地她开始放松了些，在复述时还会加入语气变化，动作配合等等，也是一段非常宝贵的成长经历。

53、(时间：120分钟     分值：150分)

54、这个档案涵盖写作的整个操作流程，为师生提供了较为规范的构思和训练体式，又很好地记录了师生作文成长的足迹，效果明显。

55、在女儿3岁多的时候，有幸接触了《朗读手册》(作者：吉姆崔利斯)这本书。注：阅读不等于朗读哦。

56、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

57、用“饱满”替换“展开”用“绽放”替换“开放”