金桂飘香造句子三年级

1、(MerryChristmas)在优思乐过圣诞，幸福感会爆棚！(金桂飘香造句子三年级)。

2、九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。

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4、(2)迟疑不决，拿不定主意是否到讲台上讲故事她腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势她受到同学们掌声的鼓励

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6、(1)教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句)

7、给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)

8、(2)迟疑不决，拿不定主意是否到讲台上讲故事她腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势她受到同学们掌声的鼓励

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10、(2)示例：强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。

11、蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

12、zài√shēn√bei√líng√jīng√gui√

13、一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

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15、示例：梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。

16、稠(稠密)   瞎(瞎说)  药(吃药)  班(班级)

17、点拨：答案不唯只要写出自己的看法，合情合理即可。

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20、在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(3分)

21、认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。

22、(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……

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25、　　走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。

26、矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

27、泛尽  减少  凑成  吹拂  集合  聚集  形状  掠过  

28、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

29、yáoyuǎn      shìxiàn        gǎnshòu 

30、__________________________________________________________________________________________________________________

31、同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生就是坏学生吗？请把你的看法写出来。(3分)

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33、(2)______________________，淡妆浓抹总相宜。

34、(1)孙中山：__________________　　(2)司马光：__________________

35、(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)

36、(3)亮晶晶的　把　交给了　钥匙　爸爸　小强(连字词组成两句不同的话)

37、同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。(3分)

38、天高云淡，金桂飘香，秋景怡人；枫叶流丹，橘红梨黄，秋色醉人。

39、(1)啊　刺猬　高明　偷枣　真　本事　的(连字词成句，并加上标点)

40、怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？(2分)_______________________________________________________

41、(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

42、(3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 教室里又响起了热烈的掌声。

43、给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)

44、“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

45、_____________________________

46、新记载桂花品种34个，其中四季桂品种群1个，银桂品种群9个，金桂品种群16个，丹桂品种群8个。

47、yáoyuǎn shì xiàn  gǎnshòu  

48、(2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？(2分)

49、(3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分)

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52、　　天下雨了，那桂花被蒙蒙细雨沾湿了，更显得娇艳动人，芳香扑鼻。静下心来，我感到那香气一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，悄悄地钻进我的心中。

53、(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为______________________________________而响起；第二次是为__________________________________而响起。(3分)

54、春兰秋菊，秋风习习，丹桂飘香，金桂飘香 一丛火红 。

55、________________________________________________

56、听大人说，橙黄的桂花叫金桂，黄白的桂花叫银桂，橙红的桂花叫丹桂。

57、示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。只要留心观察，生活中处处有学问。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？

58、英子勇敢地走上讲台英子讲故事讲得很好，非常动听

59、(1)孙中山：__________________　　(2)司马光：__________________

60、(2)老师的神情变得(　　　)了。 (严肃　严格)

61、经验(yàn) 欧洲(zhōu)  造纸术(shù)