名人因细节成功的例子简短

1、大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交上了自己的作品，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的。

2、而今，在我和爸爸的照顾下，妈妈的身体已渐渐康复了，欢乐和笑容又重新荡漾在我们家的每个角落。我也不再是那个哭哭啼啼的，没有担当的小女孩了，变成了一名自信、乐观、坚强的社会工作者。

3、他把母亲制作的一种银擦亮剂做成蛋糕形状，用精美的纸包装好，挨家挨户去兜售。在这个过程中他发现，如果只站在门口向主妇们进行推销，10个人中只有一个人会购买；但只要能够走进她们的家进行演示展现擦亮剂的效果，就几乎可以把它卖给所有的顾客。

4、教育的本质正像德国哲学家雅斯贝尔斯所说的，那是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是注重人格、引领发展、奠基幸福。

5、扩写点背离表达中心的需要，扩写内容不能依照相应的体裁合理选择，没有针对性。(名人因细节成功的例子简短)。

6、为此，我会为每一位小“寿星”准备一份合适的礼物：一张贺卡，一本笔记本。我利用自己的书法优势，在贺卡上写上祝福词，如：

7、文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，观察细节，选择反攻和追击的有利时机，才能以小敌大，以弱胜强。

8、口语训练营以刊发口语表达基本功知识的介绍和训练方法为主，旨在提高学生的口语水平和表情达意的能力。如何让学生说话更有分量，如何表情达意更加自如，如何准确得体地使用语言，提高他们驾驭语言的能力等。2100字内为宜。每期1－2篇。已经刊发的文章：《今天你讲普通话了吗？》《学会描述》《朗读中的吐字归音训练》等

9、题目：                提升自我

10、论辩圆桌(事理论说文，理论+例子)。本栏文章强调知识性和趣味性。介绍论辩技巧时，要结合生动有趣的论辩事例来进行。事例要选用主人公为中学生或者适合中学生阅读的论辩例子，要有浓郁的生活气息。在选材上，要多写、多发生活论辩，少发或不发赛场论辩。2100字左右，每期2篇，如：《欲退先进巧论辩，后发制人获胜利》《一语双关，使论辩言浅意深》《向古代小神童学论辩技巧》等等。

11、如今94年过去了，他所倡导的这些理念并没有过时，而且还经受了市场考验得到了业界证实，对今天的广告实践依然具有很强的指导意义。

12、终身学习：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基坚持一边教学，一边进行教育科学研究，他一生写了40多本书、600多篇论文、1000多篇供儿童阅读的童话、故事和短篇小说;他的书被誉为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”;他的教育活动是一向长达30年的“教育实验”;他的学校是一所“教育学实验室”;他的著作是二十世纪罕见的“先进教育实验的完整的总结”;他所领导的巴甫雷什中学是二十世际世界上著名的实验学校之一。

13、第二点我觉得我是一个非常认真仔细的人，比如说通过书籍或者是和朋友交流以后得到的交易方法，都会做很认真的记录和备份，而且每过一段时间，会去回味总结，因为这些交易方法你在经历过一段时间交易以后，你的感觉应该是不一样的，而且一些比较经典的方法基本上全部是背出，甚至要存在条件反射。

14、确定扩写着重点：①对故事情节的补充。可从重耳一行人在五鹿如何遇到乡下人，如何讨要吃食，乡下人为何给土块，重耳怎样发怒，狐偃怎么劝说等方面进行补充。②对人物、环境的描写。即发挥想象，增加重耳、乡下人、狐偃等人的神态、动作、语言、心理及场面的描写。

15、笑话与漫画符合杂志刊登(不可低俗、涉黄)、有说话内容的笑话，下设经典笑话、大人物的小幽默、校园笑话、英文幽默、笑话中的哲理，童言无忌等。要求幽默逗笑，适合当前中学生口味，欢迎辑录推荐。收英语笑话(中英对照)、主角分别是儿童、学生、大人物的笑话，以及先讲笑话，再一句哲理；带有讽刺意味的原创小漫画；笑话可荐稿。

16、班上的小娜，身体非常瘦弱，精神状态不佳，明显营养不良，之后我上门做了家访。这才知道她是留守孩，父母身体有伤病，长年在外打工，收入低下，4个弟弟妹妹，由爷爷奶奶监护，生活贫困，平时荤菜都难得有一餐。我一阵感慨，除了对她进行精神鼓励之外，我还每个月帮助她100元的营养费。每次她奶奶见到我，都会拉着我的手，说着一通感恩的话语，泪水涟涟。

17、居里夫人和镭——有信心，才能克服眼前困难，看到光明前景

18、说林啄木鸟对中学生日常交际、或者名人说话时候出现的毛病进行诊断，并予以纠正。最好选取中学生生活中的例子，避免成人色彩。如《胡乱用语要不得》《说话，要有点“忘我”精神》。每期1篇，600字以内。

19、(2)回顾读过的诗歌，选取例子，完成片段扩写。

20、他告诉那些面包师，如果你现在订货，你每买一车“康托苏特”，我可以给你提供250张这种卡片。我可以把卡片再弄得漂亮一点，但我必须在这些卡片上做“康托苏特”的广告。

21、☞总局例会案例分享|大情怀、正能量的《马克思靠谱》究竟“靠谱”在哪

22、遇到困难就知道哭，懦弱的我和妈妈相比简直相差太远了。我要坚强，要像妈妈一样坚强！这才是二十五岁的我最应该学习的东西。

23、尾段务必要再次点题!紧扣中心思想!结尾段落既可以是对上述论证的总结，也可以加上美好的向往之类的。

24、“失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位国王；损了一位国王，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。”

25、李白的故事：李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领悟。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。

26、(2)小组合作设计扩写提纲，并根据提纲，补充细节。最终口头扩写成一篇具体、生动的记叙性文章。

27、④增加与过来人学交际的内容(可以是名家、也可以是大学生、学生家长等)讲述他们中学时代的交际故事，并指出解决办法；

28、一个农夫，还有几个面黄肌瘦的孩子，正坐在石凳上吃饭。饭香飘散开来，深深地刺激着每个人，所有人的肚子齐声轰鸣，这响声令这些贵族子弟面露羞赧之色。

29、2016年将多发些思想层面的稿件，增强文章的故事性、可读性，为拓宽题材面，内容可不再拘泥于校园，只要学生能看得懂，能体悟出其中的交际思想即可。

30、利用优美语句/句式，引出作文立意。作文首段非常重要，语句务必要通顺流畅，也要开篇点题。

31、古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”教书(授业解惑)只是小爱，育人(传道)才是大爱。执教多年，我始终把教给学生做人和做事的道理作为最重要的教育目标，触摸自己的心灵，感悟“人类灵魂工程师”的神圣。

32、比如说大家可以回顾以前的行情，在大豆上面有很多的高开低走和低开高走，而且这些高开低走、低开高走往往就是一个阶段性头部和阶段性底部的波段的很好的买入点和卖出点。能够赚这么多钱我自己也没有想到，我觉得最主要还是这过去的十年行情非常的好，我一直在和圈内的期货朋友说，过去的十年是我们期货行业的黄金十年。我举个简单的例子，其实你要在期货市场中赚到暴利，比如说几千倍几万倍，你必须需要市场第一有流动性，第二有波动性。

33、2021年，没有直接指明话题(专注、勤学善思)

34、接着，他转身投入到宣传“立可舒”的工作中去。他提议在伊利诺伊州十来个小城市先行试行这样的计划：即免费提供一瓶50美分的瓶装药剂让消费者试用，同时指定药剂师签字担保，并承诺如果试用者对这些药剂的疗效不满意，还可获得全额退款。广告开始运作后，捷报从不同的试点城市纷纷传来。两年后，“立可舒”的身影几乎已遍布全球各地。

35、他害羞、胆小如鼠、身材矮小、讲话口齿不清，还是个小气鬼。但他是一个惊人的实干家，很少在子夜前离开办公室，除了广告之外，他别无嗜好。

36、先声夺人(刊首语)。文章注重思想性，主题务必与“口语、交际”有关：或传达一种交际理念，或阐释一种口语表达方面的道理(任选其一)。文章材料一般由两个或三个典型的、可读性强的、适合中学生阅读的古今中外故事组成。行文语言要精练、口语化；要有文采、有深度、有指导性、有可读性。1300字内，可以是材料+分析的形式，也可以夹叙夹议，如：《管好嘴巴莫说狂妄话》《路径窄处，留一步与人行》《赞美，为心灵洒一缕光》《不要丢了自知之明》等。

37、(3)在扩写时，要特别注意文章内容的一致和连贯。

38、校园智多星栏目旨在以帖子交流的形式，来为读者解疑答惑，解决同学们平时交际或者沟通中遇到的一些烦恼、困难与困惑。具体操作：以帖子形式发出中学生交际、口才中的交际问题，然后以网友的形式提出解决建议，最后进行点评。其建议和点评，要简短，用三两句话予以表达。如，《小气同学故意刁难，我该怎么办？》每期一篇，每篇1200字内

39、细节往往因其“小”，而容易被人忽视，掉以轻心；因其“细”，也常常使人感到繁琐，不屑一顾。但就是这些小事和细节，往往是事物发展的关键和突破口，是关系成败的双刃剑。因此，这就要求在工作中要树立坚强的责任心。这就是说，抓落实，目标要细，要求要细，责任要细，措施要细。

40、霍普金斯也从中悟出了一条此后必须遵守的广告原则，即每个广告活动都取决于它的心理攻势。“成功或者失败都取决于诉求的对错，”他在著作中说道，“成功的原因仅仅是因为通过无数次实验，我正确地了解了消费者心理。”

41、这个广告使喜力滋啤酒一跃成为市场排名第一的啤酒品牌，也成为霍普金斯广告生涯中最大的成就之一。上世纪九十年代，我国的乐百氏参考这一思路，以"27层净化"作为卖点，迅速获得了良好的市场反响。

42、写作评价：写完后，学生按评价表给自己的作文打星，然后小组交流评价。

43、我有理由相信，通过自己的教育，越来越多的孩子，能从“一间可以长大的教室”，把梦变成现实，走得更远，飞得更高，走向人成功的人生，“遇见更好的自己！”

44、我们拿到试卷后，首先要认真分析所给素材想要表达什么意思，选取立意。

45、77  推荐近几年100%以上收益的操盘手！

46、提示：教材给了扩写的几个要点，可以采用勾画法，将教材上提示的扩写要点勾画出来。

47、为了让节目呈现出应有的文化氛围，我们反复勘查、判断、对比、研究，选择了北京红砖美术馆作为录制现场，邀请了优秀的灯光师、美术师、音响师参与节目的创作，保证了节目的艺术品质。

48、设计意图：既帮助学生掌握说明性文章扩写的技巧与方法；又巩固了学生对本单元诗歌学习的认识。

49、如何对待差生、信任的力量、对学生要一视同仁：有三个这样的孩子：一个孩子4岁才会说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运;一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也!”;一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

50、她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功。

51、那是在1485年，英国国王理查三世要面临一场重要的战争，这场战争关系到国家的生死存亡。在战斗开始之前，国王让马夫去备好自我最喜爱的战马。马夫立即找到铁匠，吩咐他快点给马掌钉上马蹄铁。铁匠先钉了三个马掌，在钉第四个时发现还缺了一个钉子，马掌当然不牢固。马夫将这个状况报告给国王，眼看战斗即将开始，国王根本就来不得及在意这第四个马蹄铁，就匆匆赶回战场了。

52、花季交际 叙述花季男女生健康向上的交际故事，可以是中学生或者花季少年与父母、老师、兄弟姐妹、同学、校外人员、邻居甚至是名人之间的交往故事，要从故事中折射出一种正确的交际理念、方法或技巧；亦可是亲情、友情、男女之间懵懂的感情或和动物之间的第三类感情。主题应积极健康，导向要正确，要体现出当今中学生青春、阳光的交际面貌；故事要生动，文笔要细腻，细节要丰满。涉及异性同学交往题材的，要注意导向，不可涉及恋情，对话不宜多。2200字左右，一期2篇。已经刊发的文章：《野百合也有春天》(贫困生与富裕生之间的交往故事)《宽容是最美的水晶》《紫藤花下的诺言》《美丽的拒绝》(异性同学间正确处理“恋情”的交际故事)《“惹事大神”好精明》《你好，亲爱的卡尔》《谢谢你，让我的青春不寂寞》等。

53、事实上，被科学家用来形象说明混沌理论的“蝴蝶效应”，也存在于我们的人生历程中：一次大胆的尝试，一个灿烂的微笑，一个习惯性的动作，一种积极的态度和真诚的服务，都可以出发生命中意想不到的起点，它能带来的远远不止于一点点喜悦和表面上的报酬。

54、大卫•奥格威给予了这本书极高的评价，他认为任何人都应该读七遍霍普金斯的著作，才有资格进入广告界。他说：“霍普金斯的著作《科学的广告》一书扫除了我在英国做撰文员时所患的假文学病，使我专注于广告的责任在于销售，它改变了我的人生方向。”

55、就职于洛德暨托马斯广告公司期间，霍普金斯撰写了《科学的广告》一书，用以总结广告的基本原则和具体运作细节。在书中，他叙述每个案例是怎么取得成功的，这其中有哪些事情是需要注意的，从中又能够得出怎样的经验。霍普金斯更多的是在强调一种思想，一种理念。他像是在告诫，在孜孜教导。

56、相对于前几年来说，自己也会有一定程度的偷懒，每当这个时候不愿意去学习，不愿意再去坚持的时候，我总是会告诉自己，不要让你的对手比你更努力，因为他们还是非常想来取代你，特别是在期货行业这个非常残酷的负和游戏，又是创造奇迹的行业里面，告诫自己不要成为他们的猎物。有时候自己也会去看一些体育方面的幕后纪录片，特别是篮球方面的，了解我的朋友知道我是一个篮球迷。比如咱们就说以前CBA里面的八一解放军队，他们是连续七年夺冠，他们的训练馆里面就贴着标语“为祖国争光，为军旗添彩”，他们的队内对抗性比赛毫不亚于打总决赛的对抗性，老球员总是带伤去坚持比赛，为军旗添彩。

57、人称和语气要保持前后一致，情节的发展或论述的推进要合乎逻辑，要有必要的过渡，增添的细节要和全文相协调，避免枝大于干。

58、“营销是一种利他的服务，能够吸引消费者阅读。”

59、半个时辰过去了，城门没有任何动静。又一个时辰过去了，城门依旧紧闭着。也不知过了多久，旁边小门“吱呀”一声开了，一个傧者拎了两箪饭食走了出来：“吃了这顿饭，你们继续赶路吧，大王只能帮你们到这里了。”

60、霍普金斯却从中学会了做广告的另一条重要原则，即在宣传范围广的广告活动中，我们太容易不加区别就笼统地对待所有客户。我们需要深入到顾客个体，设想每个人都是有特定需求的。

61、阅读提升。教室后面的阅览角，摆放着各类师生共同分享的图书。自然少不了中外名著，学生们常常沉浸在经典之中；也有各学科专业资料，如《中国国家地理》、《人物传记》等，开拓他们的视野；更少不了他们爱看的时尚杂志，在老师正确引导他们正确看待现代生活。我自己常常沉浸在班级图书当中，陪伴他们阅读了许多自然和文史哲类的书籍。学生们也常常讨论着自然、社会、历史、人物、时尚……我们的班级富有朝气，温馨又励志。

62、有人说，社会是最好的课堂。翻开这本教科书，你能看到：什么是以身许国，什么是精致利己；什么是力挽狂澜，什么是推波助澜；什么是舍生取义，什么是见利忘义；什么是逆向而行，什么是尸位素餐……