赞美张桂梅老师的经典语句

1、起始于辛劳收归于平淡作者／朗诵钱慧三尺讲台，承载着无言的神圣和庄严；一支粉笔，书写着希望和梦想的诗篇；一块黑板，呈现着不同学科的精彩上演；一根教鞭，指点着风景秀丽的万里江山！一时的工作干劲常人有之，数十年如一日的坚持却凤毛麟角且弥足珍贵。

2、第一空。“追随”“跟随”都有“跟从”的意思，但“追随”主观情感更强烈，人们对鲁迅先生的跟从是出自主观意愿，因此第一空用“追随”恰当；

3、华坪女子高中，生源不好。和名校拼生源拼不过，就拿命拼。一个拿命办学的校长，带领一群拿命教书的老师，教出来一群拼命读书的孩子。

4、A．追随       雄伟       微乎其微       流连忘返(赞美张桂梅老师的经典语句)。

5、丈夫去世后，张桂梅拒绝了更好发展的机会，选择了一条不被理解的道路，前往师资力量最薄弱的中学，那到里完成自己的使命，奉献自己的力量。

6、“有为青春”这么写，妥妥50+！(语段＋赏析)

7、B.周而复始：意思是转了一圈又一圈，不断循环。不能形容“天气多变”。使用不正确；

8、高考必备的基本逻辑知识，作文和语用等皆可用！

9、15个超棒且小众的名言金句，写作文惊艳全场！

10、2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。

11、有时，关联词语不必用却滥用，就会使句子显得啰唆生硬，甚至不能准确地表达语意。

12、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》

13、(摘编自富胜利、杨建丽《拉美魔幻现实主义与中国当代文学》)

14、您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦！

15、2022高考语文题型归纳：结构思路类(信息性、小说、散文)

16、烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱；命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。

17、A.无人问津：比喻无人过问或尝试，受到冷落。此处用于形容人类对温室效应造成的危险的态度，不合语境，使用错误；

18、为了让那些女孩有受教育的机会，张桂梅每年寒暑假都深入大山做家访，把知识改变命运的理念带进大山。她走过十几万公里的艰难山路，走进一千多名学生家里。家访途中，她发过高烧，摔断过肋骨，甚至病发昏倒在路上，但她脚步从未停下。她要改变大山深处根深蒂固的思想，改变大山深处女孩及下一代的命运。就这样，她不辞辛苦，始终走在大山教育的第一线。她用实际行动践行了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的辛勤耕耘。

19、搭配的习惯不同。例如：“坚定”和“坚强”，前者常和“立场、方向”等词语配合，后者常和“性格、意志”等词语配合。

20、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

21、D.“羞”和“笑”是读懂诗人的关键，从中既可见其尊严又可见其眼泪。

22、最全：1977—2020年高考作文试题大汇编

23、  按照“解读内涵三层次方法”，文本第一层的显性内容是景春与孟子关于“大丈夫”的“辩论”。这一层学生结合课下注释及参考书即可完成，这是课堂的起点。文本第二层的隐性意脉是“大丈夫”的内涵。这一层需要教师抓住文中的关键句，引导学生边读边思边总结，方能实现。文本第三层的深层主旨是引导学生学做“大丈夫”。这才是这节课的课堂终点。

24、《红楼梦》诗词76首找全了，快收藏！(附演唱版)

25、微弱的灯，照亮寒夜的路人；火红的灶，氤氲出亲情的味道。这陋巷中的厨房，烹煮焦虑和苦涩，端出温暖和芬芳。惯看了悲欢离合，你们总是默默准备好炭火。

26、语体色彩不同。例如：“该”和“本”，前者是指示词，多用于公文，后者是指自己方面的，多用于口语。

27、(太阳)太阳出来了，映照着带露的小草，映照着美丽的花儿，映照着清澈的池塘。

28、师：这一遍读进步太大了，看来你这一遍才读懂了景春。

29、在华坪女高，每位孩子都会说那句口号：我们生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。她们从大山飞出去，飞得越来越远，是因为有张桂梅校长和千千万万的基层教师用双手在托举着她们的人生之路，他们像光一样温暖了整个世界。

30、2020全年人民日报评论摘抄、微时评点评、主题阅读汇编

31、生： 陶渊明因“不为五斗米折腰”，获得了心灵的自由、人格的尊严。

32、高考名校作文审题立意训练汇编(时评类+经典类)

33、C．“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。

34、高中语文必修1-5名著导读及相关高考真题汇总

35、第三空：“骂”和后面“我们”形成条件关系，用“如果”骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树。“如果”和“便”合适；

36、B．写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，如果一味的咬文嚼字，又有何意义呢？

37、下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

38、下列对本文相关内容的理解，正确的一项是()

39、D.戛然而止：形容突然停止的样子。形容声音突然停止。形容“老师的声音”合适。使用正确；

40、2021高考作文热点时评素材|致敬英雄！清澈的爱，只为中国！祖国山河，寸土不让！

41、B.皇帝责问户部侍郎李绛为何没有依照惯例进献额外税收，李绛向皇帝揭示了其中存在的弊病，得到了皇帝的赞赏。

42、追踪：20位高考语文135—148分的学生谈学习方法(下)

43、成语往往是由典故总结引申而来，当我们不知道这些典故或者由来时，最容易犯的错误就是望文生义，直接通过字面意思来解读成语。

44、生：因为他们“一怒而诸侯惧，安居而天下息”。

45、(张定宇)步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间。那一晚，歌声飘荡在城市上空：我们用血肉筑成新的长城。

46、2021年，人民日报新媒体、微博联合新世相推出张桂梅纪录片——《你好，张桂梅》。

47、C．在《跨界歌王》的舞台上，薛之谦的服装精致得体，天衣无缝。

48、生：朱自清宁愿饿死也不愿吃美国人的“救济粮”。 

49、记录：高考语文146分的唐楚玥以网名“琴生”在知乎社区第一次分享了自己的学习心得

50、北京市丰台区2021届高三一模议论文标杆文——“唐宫夜宴”

51、师：作为新时代的中学生，你们将如何在学习生活中坚持文化自信？ (可以结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人？)