保尔柯察金名言原文

1、这样，在临终的时候，他可以说，我的整个鲜血和生命，都已经献给世界上最壮丽的事业，为全人类的解放而奋斗！”这段曾经被无数中国人当作座右铭的话，今天读起来仍让我们充满激情。

2、走进龙坪中学，扑面而来的有三种感觉。一是在这片泥土芳香的乡村，充满温馨的感觉，富有浪漫的乡间诗意，有点抒发诗意的情感。2019年初秋的南方，炙热的阳光依然蔓延着夏日的燥热，但这里却凉爽宜人，给人感觉是一个宁静读书的地方。二是校园文化充满一种执着和朴实的气息，从91名教师身上感受到一种忠诚d的教育事业和踏实乡村教育的精神。采访言谈中渗透一种乐于乡村教育的使命，在课堂上能展示出精于教学的力量。三是校园空气中布满一种昂扬向上的氛围，师生和谐、朴实，享受着乡村教育快乐，并催发出一种热爱生命的气象，给人一种美好乡村教育印象。

3、 新时代是奋斗者的时代。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。——题记(保尔柯察金名言原文)。

4、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。

5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

6、(人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值不要在你的生活里留下痛苦的回忆。)(保尔柯察金名言原文)。

7、作者简介：赵晓舟，笔名校友，中国企业文化促进会专家委员会专家委员；中国文化管理学会企业文化专业管理委员会理事、专家委员；西部新闻文化艺术研究院文化研究院常务院长；中国金融作家协会会员，中国银行作家协会理事，陕西作家协会会员，陕西金融作家协会副主席，陕西省创意文化产业协会副会长，正式出版有个人综合文集《银海拾趣》(三卷)，散文集《撞钟自闻》。编辑出版内部书籍有《股份制改革学习指南》、《企业文化建设纲要》等6部。 

8、再说中学教科书上另一句名言。前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔柯察金的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

9、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。保尔柯察金

10、今年是赵顺在中国银行工作的第12年，他表示：“从加入中国银行起，真的没想到会有今天的成绩，感谢所有领导对我们一线柜员的关怀与支持。给了我们一线柜员工许多展示自己的平台。我是一名普通的一线员工，立足本职岗位，怀有一颗感恩的心去工作是我一直遵循的原则。我将以此为契机，带动身边更多的同事爱岗敬业，苦练基本功，用专业技能为广大客户提供更加便捷和高效的金融服务。”

11、④在评价结果上，不仅要关注评价结果的准确、公正，更要强调评价结果的反馈以及被评价者对评价结果的认同和对原有状态的改进；

12、(2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自           (国别)的寓言故事集《            》。

13、任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。保尔柯察金

14、巴金“爱情“三部曲：雾电雨“激流“三部曲：家春秋 

15、人的一生该怎样度过？保尔柯察金曾经有一句至理名言：当回忆往事的时候,他不至于因度为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧知;在临死的时候,他能够说:"我的整个生命和全部精力道,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。"

16、　　谁若认为自我是圣人，是埋没了的天才，谁若与团体脱离，谁的命运就要悲哀。团体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

17、海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。

18、(人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。)

19、 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

20、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

21、可以做个试验，当我说出题目中的“一屋不扫”这句话后，大家脱口而出的一句话就是：“何以扫天下？”

22、2017年赵顺有幸参加了中国银行“担当·分享—全球青年节表彰大会”。在会上，他听到总行领导分享保尔柯察金的那段名言：人，最宝贵的是生命，它给予我们的只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在他临死的时候就能够说：“我把整个的生命和全部精力都献给最壮丽的实业——为人类的解放而斗争。”会后，保尔的名言一直在自己脑海回荡，让他内心久久不能平静，于是，他暗下决心，一定要做一个有情怀、有担当、有责任的新时代中行员工，用自己的专业知识回报中行，回馈社会。

23、亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。可两周过去了，亦凡还坐在后排。见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天，梁老师把亦凡的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是()。

24、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

25、(人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。)

26、(勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢顽强坚定，就是排除一切障碍。)

27、(解析)题中要求写出《三国演义》中体现诸葛亮智慧且由他指挥的战例，所写出的一定要是“战例”而且要用“短语”来表述，例如：赤壁之战、火烧博望、火烧新野、七擒孟获、空城计等。这就要求学生概述时语言简洁明了，又能达到题目的要求。

28、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

29、一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。

30、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只一点机会就不能放弃生活。

31、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。

32、我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。

33、(人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。)

34、(要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。)

35、因为自幼的书法童子功，也因为12年书法教师的历练，他对书法和书法教育有所造诣。书法教育，主要指毛笔书法。毛笔书法作为优秀传统文化，它贯穿于整个中华文明历史进程中。一支不同样式的毛笔，在砚池一舔墨汁，就能书写出一幅绝美佳作。它之所以深受人们喜爱，是因为书法蕴含着一种文化气韵，能够彰显出人格的生命力。吴天顺喜爱书法，尤其喜欢草书艺术，因为草书风格自由奔放，这种形体能够张扬他的人格个性。他认为，草书看似自由奔放，其实内在要求十分严谨，一笔一划都呈现一种意境。他追求自由奔放，对于教育则是灵动与活力。他希望他的学生像草书一样，充满文化底蕴和生命价值。教育质量也和书法一样，学生能够形成对学习的热爱，像书法一样追求崇高，学习力就能达到自由状态，成绩自然就能达到满意的程度。

36、最后，李老师还践行了“全面发展”——“以人为本”的实现目标。学生的成长是多方面的，满足学生多方面的需要。材料中，李老师面对生理缺陷的学生，能够从音乐的角度切入，帮助学生的全面发展。

37、　　共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

38、②注意加点字的字形(左右结构)，提示写字时要注意左窄右宽。

39、为使你的生命变得有益于人民，你尽了一切发奋了吗?

40、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。保尔柯察金保尔柯察金名言人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。

41、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。保尔柯察金励志名言勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

42、就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。浪费人力，等于犯罪。

43、只有像我这样发疯地爱生活爱斗争爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。

44、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——保尔柯察金

45、“大合唱”一般由哪四个声部组成。女高音、男高音、女低音、男低音；“茉莉花”是苏北地区的民间音乐，“紫竹调”是江南地区的民间音乐。

46、将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是(  )。

47、成语“五谷丰登”中五谷是：黍、豆、稷、麦、稻；书画作品中的“四君子”是指梅、兰、竹、菊；岁寒三友是指松，竹，梅．人体五脏指的是心、肝、脾、肺和肾这五种器官。

48、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。保尔柯察金

49、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。

50、由此，在方法上，七年级重点培养学生自立精神，以养成自觉态度；八年级着重培养学生自主能力，特别是独立思考和独立自我管理及控制能力；九年级主要以励志教育为主体，立足乡村，放眼世界，培养学生家国情怀的自强精神。构建“三生三自”教育思想，其主旨就是期待每一位学生成为有抱负、有能力、有激情、有思想的未来接班人。记者在学校采访，感受到这种教育思想的力量，感受到学生心灵世界梦想和追求。每一个班都有个性与特色，每一个班级文化都体现了“三生三自”教育理念。

51、诸葛亮，是智慧的化身，他运筹帷幄，指挥若定。请结合《三国演义》中的故事情节，用短语写出他所指挥的两个战役。                                          

52、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。保尔柯察金

53、(人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不为虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业？为人类的解放而斗争。)

54、(幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。)

55、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。——苏步青

56、《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己。

57、小结：仿写类题型首先考查的仿写的句式、修饰手法，其次是所仿写的句子的内容来源于名著，且要求考生有较好的组织语言的能力，对所阅读过的名著留下的印象进行精致加工，形成答案。

58、在敌人重重的封锁下,火药原料是找不到的,只好去寻找代用品。我把红头火柴的头刮下来,准备用酒精泡开,制成起火药。但是找不到酒精,就到小铺里打了二斤老烧酒,又做了个洋铁罐子,把烧酒蒸馏一下,当酒精使用。谁知火柴爆炸力太强,不适合做起火药。我又跑到厨房里刮下锅烟子,掺在一起,才配成了起火药。不过红头火柴需要很多,根据地不出产这东西,从敌占区运来又不方便,后来我们到药店里买了雄黄和洋硝,混合配制,才解决了这个难题。

59、王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:“凡--代育-代之文学:楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称，这一系列再加上明清小说，完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。

60、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。

61、(友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。)

62、②在评价对象上，要从过分关注对结果的评价逐步转向关注对过程的评价；