孩子成绩差怎么签家长意见

1、其实，成绩固然重要，但也只是衡量孩子能力的一方面，家长应该清楚，在孩子成长的路上，还有很多比成绩更重要的东西需要他去学习，比如良好的品行、对生活的乐趣、探索的态度这些都是用成绩无法衡量的，但却是对孩子人生非常有用的。因此家长应该放宽心态，看待孩子的成绩要从实际情况出发，让孩子在动力中而不是压力中成长。(孩子成绩差怎么签家长意见)。

2、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真地对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷。

3、教导孩子学习的问题，我们也有责任，麻烦老师在学校看管一下孩子。

4、▊必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

5、▊如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

6、▊给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

7、孩子没考好，因为他总看电视，不好好学习，这次我会注意的，严格地监督他看书、做作业，让他的学习更上一层楼，下次考个好成绩，希望老师你能对他严格点，让他记住这次教训，以后不再犯了!

8、对于学生来说，家长签字也是有学问的。考试和改正试卷是孩子自己的事情，家长没有义务去帮忙检查，有的家长让孩子把试卷好好修改之后再签字，实际上是对学习的一种督促，促进。谁都会有错误，会犯错误，但是有错就改不就是很好的一种习惯吗？我们为何不能让孩子养成这种习惯的呢？还有的孩子养成了制作错题本的习惯，有错误及时就解决了，并且记录了下来，以防再犯错误，当孩子能做到这点时，我们家长还有什么理由不给签字，不开心呢？

9、这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们应不“棒”。实践证明，打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！

10、孩子没考好，因为他总看电视，不好好学习，这次我会注意的，严格地监督他看书、做作业，让他的学习更上一层楼，下次考个好成绩，希望老师你能对他严格点，让他记住这次教训，以后不再犯了！

11、对于孩子这次的考试成绩我感到很遗憾，这是我们做家长的失职，对孩子的学习关心不够。通过这次考试不仅孩子会从中吸取失败的教训，我作为他的家长也会吸取教训。以后，会更关心他的学习，帮他找方法，开导他。让老师您费心了。

12、成绩不是孩子的全部，不过认真学习的态度，我会让孩子主动了解。

13、很多孩子成绩下来以后，迟迟不肯告诉家长？有的孩子甚至耍小聪明，自己在成绩单上做手脚……其实这是家长过多关注孩子分数的结果。有的家长在看到孩子的成绩不好后，甚至对孩子“动武”。

14、  朱自清的《儿女》中有这样一句话——近来与平伯谈起教子，他却答得妙，“总不希望比自己坏啰。”是的，只要不“比自己坏”就行。(注：平伯——俞平伯)

15、就辅导资料的数量而言，中等生最多，优等生不上不下。

16、一个人低落沮丧的时候，一句无意中的鼓励和认可，都有可能给他坚持的动力，照亮他前进的道路。

17、还有网友说：我的儿子成绩一直在中游徘徊，特别是儿子的数学成绩更是让我不敢恭维。说出来惭愧，在儿子班里那个经常被数学老师请家长的人肯定是我的儿子，而那个被请的家长肯定是我。

18、      成绩固然重要，但孩子的进步更不容忽视。如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做的很完美。那家长就应该狠狠的表扬，这是给孩子自信最好的方式，也是激发他努力向上的有效途径。正所谓“胜败乃兵家常事”，在学习上更是如此，这个世上没有“常胜将军”，偶尔的失误也是成长的宝贵经历。

19、▊身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

20、我家孩子这次成绩欠佳是他没有努力，我作为家长有时确实也是有心无力，希望老师在课堂可以多多关照，我也会尽力督促他的。

21、初中：新初一同步  新初二同步 新初三同步(仅收周日晚班)

22、每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。

23、认真观察过班里的孩子那些第一个举手的孩子，通常性子都比较急，其实脑子里没有琢磨清楚答案，就忍不住想要回答。

24、有两个学生是以相同的成绩进入初中的，第一次期中考试后，A同学把错题整理到错题本上，而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试，出现类似题目，A答对了，B还是错了。

25、如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。记住了，这个距离中高考还长着呢！谁笑到最后也还不一定呢！！！你这么鼓励孩子，会不会孩子也有信心了呢？

26、▊让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

27、▊让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

28、　　再次，重点说说有待提高的地方。(切记，不要把责任都推卸到老师、 孩子身上，一定要真切的坦白自己的责任和对孩子的关心不够)

29、如果孩子确实尽力了，在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了，家长再过分苛求孩子的分数，就不可避免会对孩子造成过剩的压力。

30、孩子长大成才，是我们家长和老师共同的心愿，我们都望子成龙。但***因为平时不太认真，造成大量丢分，我们家长会认真监督，下不为例。

31、给每朵花自己开放的时间，不是口号，而应该是最真实的行动啊！可是，老师们，为什么你总是等不及？为什么这些迟开的花在你的眼睛里就成了谎花甚至根本就不是花呢？

32、如果孩子常年不发言，那说明他们内心对外界的评价很看重，而且对自己也缺乏信心，建议父母给孩子多一些肯定和鼓励，少一些批评教育。

33、朋友李东说，错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味，寻找到生命的方向。哪一个人不是在错误中逐渐长大呢？没有错误会有今天的我们吗？

34、在一个我觉得就是应该进行沟通嘛，如果两方都不知道自己对方所想的东西，或者说根本只是内心的一种抗拒，而并不是说对他们的意见不认同，那么最好的方式就是坐下来一起谈一谈自己内心的想法，告诉对方自己所想要做的事情，自己所想要的东西，这样的话我觉得你的父母也会慢慢的理解你，或者说你也可能会被你父母的意见所影响而接受他们的意见，所以我觉得其实双方产生分歧的最大的原因还是因为沟通不足。

35、也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。

36、这次由于XX而成绩不是十分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学习，积极与老师配合，帮孩子提高成绩.谢谢老师对孩子的教育.

37、  原来，家长在一起聊天总是会聊到孩子，尤其是孩子的考试成绩，向来都是茶余饭后上好的谈资。对成绩的攀比往往让一批家长无地自容。回到家一股脑的对着孩子去宣泄：你看人家的谁谁谁，成绩出类拔萃，你吃的不比人家少，穿的不比人家差，怎么一到考试就这样不争气？

38、孩子在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦相处，团结互助。在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发佳佳，让她更自信，大胆的表现自己！

39、      其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求作为奖励。这里一定要注意“合理”的理解，奖励的目的是让孩子看到自己的努力赢来了收获和他人的认可，要恰到好处的去控制奖赏力度。同时我们还要帮助孩子分析卷面的得失情况，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。如果班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，考出最佳水平就可以了。 

40、       15250737700王老师

41、如果你家孩子属于这种类型，建议培养孩子稳重的性格，日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练。

42、家长帮孩子养成整理资料的习惯，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以提高孩子听课的效率；另一方面，整理的过程也是一个复习的过程。

43、无数个日子，为了孩子的成绩我心急如焚，但现在我能够心如止水，不是不再关心自己的孩子，而是我明白了，任何着急都无法解决当下的问题。

44、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

45、一个朋友说她同事的孩子，从小学到高二一直补课，不管怎么补，成绩就是上不去。结果到了高他突然开窍，以高分考入了苏州大学。

46、从小学到初中，我的数学成绩都是一塌糊涂。初二那年，总分120分的数学，我连20分都考不到。我一直补考，还被老师罚过钱，甚至被老师要求过不许参加考试。

47、什么时候，我们的家长才能意识到：成绩与成长相比，成长永远是第一位的。学习与健康相比，健康永远是第一位的！

48、另外，帮助孩子一起分析试卷也很重要，分析的过程中，让孩子准备一个错题本，如果是对基础知识掌握得不够，那就让孩子重新去翻课本，对相关知识点进行复习巩固，做到真正理解透彻；如果是对知识点的运用不够娴熟，那就让孩子对这一类知识点的题型进行反复练习，力求熟练掌握答题技巧……

49、  希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。

50、儿子喜欢看书，我就不顾别人说儿子会“不务正业”之嫌，给他买了大量的课外书阅读；儿子对数学不是很感兴趣，于是，我有时也会底气不足地对儿子说，其实妈妈小的时候数学也不是太好……也许就因为这些原因，所以儿子自己也好像对成绩好坏不是太重视吧。

51、如果每个老师把孩子当成“我的”孩子，把自己当作爱迪生的妈妈，那么又有多少英才会在我们手中出现啊。

52、从今天开始，请家长认真对待孩子的“签字”。

53、 晚上超过12点睡觉的，基本上都不是学习最好的学生。