不毛之地造句一年级

1、——带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。下面为大家表演的是XXX为大家带来的舞蹈《-----》

2、A．《山行》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 

3、《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。

4、《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事务变化的规律。

5、结果，土壤中的碱份增多，农田成了不毛之地。

6、(2)几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。(不毛之地造句一年级)。

7、恼怒(形容生气)：________  ________

8、园林工人的两个“不”字，首先是否定了作者问句中的意思。作者用的是反问句，意思是“地下有自然水管，就不要浇水了。”园林工人认为这是不对的。然后他用具体的劳动过程，还做了个洗脸的动作，说明浇水是为了让花草更干净、更漂亮，而这单靠地下的自然水管是做不到的。这也充分说明了阿联酋人民侍弄花草树木像爱护孩子一样精心。

9、自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥饶的良田。

10、北师大版：1-6年级数学下册期末测试卷及答案

11、《习作例文》二则和第五单元习作,考试时常以围绕中心选择不同方面或事例的形式考查习作水平。

12、(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……

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14、累：lèi(劳累)lěi(积累)léi(果实累累)

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16、只要你能持之以恒，面对挫折不气馁，就一定能成功。

17、撒哈拉沙漠是世界有名的不毛之地，死亡之谷。

18、请把“引用传说”部分的句子用“——”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为。用“引用传说”的说明方法有什么好处?(4分) 

19、哥哥的“理”是烤了吃，烟熏火燎的，不会有什么好味道。弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。  

20、这句话运用拟人的修辞手法，把小雨点当作人来写,生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。

21、(   )疲(   )尽 春风(   )(   ) 遮遮(   )(   )

22、《天鹅的故事》主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

23、(1)光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋。突出了桃子的形状，更加生动、形象。  

24、人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路，生动完整地来写。要求写到八行。

25、牙齿 绝望 尖叫  身躯 掩护 幼儿 搏斗

26、描写春天的成语：春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇

27、                                      

28、《盼》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。

29、文中两个比喻“石头似的”“镜子般冰面”用得非常恰当。“石头似的”说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身。“镜子似的冰面”不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。

30、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)   

31、ABBC式成语：不了了之自欺欺人解衣衣人春风风人夏雨雨人上衣衣国

32、——首先请欣赏小歌星XXX带给我们的独唱《--------》，大家掌声欢迎。

33、                                     

34、闻名遐迩的科尔沁草原西南部，有一片茫茫无际的不毛之地，当地人称为莽古斯？芒赫？意即恶魔的沙漠。