职业道德的名言警句

1、如果一项决策没有细化成一步一步的行动步骤，只是一种意愿而已。(职业道德的名言警句)。

2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇

4、人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。

5、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

6、你的忍耐力有多强，你的成就就会有多高，你的承受力有多的，你的成功就会有多大。

7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

8、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

9、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

10、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

11、世界上最没有效率的事情，就是以最高的效率去做一件根本不值得做的事情。

12、不向诱惑俯首，不朝腐败伸手；不向金钱弯腰，不朝贪污迈脚，正直做人，清廉为官，衷心为民。

13、孔子说过：“人无信而不立。”漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，否则你就失去了做一个人最起码的条件。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。诚信，对学校教育来说是剂育人良药；对个人和家庭来说是笔无价的财富；对社会来说是和谐发展的重要前提。

14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

15、当你对一个人没有感觉了，你会找到许多理由不去爱他。

16、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚

17、教师职业道德的核心内容是:爱国守法。教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。教师职业道德的概述:

18、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

19、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

20、2) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

21、2) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

22、工资一点泪成行，怎能买起商品房，压力大得气难喘， 前途在哪路迷茫；

23、静则思， 思则省， 省则悟，悟则得， 多思，多省，多悟，多得！

24、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。

25、职业行为过程，就是职业实践过程，只有在实践过程中，才能体现出职业道德的水准。职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行规范，解决现实生活中的具体道德冲突。

26、心如明镜台，时时勤拂拭。习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。

27、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

28、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 

29、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。乌申斯基

30、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚

31、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

33、2) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

35、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。

36、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚

37、做了自己能做的事的人是个人;做了自己想做的事的人是个神。

38、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

40、舍得放手的人，往往想的更透彻，不会钻牛角尖不会执迷不悟。

41、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

42、蒙蒙细雨伴清风，高风亮节照心中；薄名淡利毁名节，顾己益私人心邪；无欲无求身正刚，大公无私正义张。