实践的重要性议论文

1、2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2、后来，瓦特通过实验证明，是水蒸气将壶盖顶了起来，最终，他发明了蒸汽机。这就是一个很好的例子，如果当时瓦特只去动脑，而不去动手，他就不会发明出蒸汽机，使时代跃了一大步，进入了蒸汽时期。作文我们应该学习瓦特的这种精神，多去实践，如果没有实践，那么，我们就不会生活在这样的一个环境中。

3、敬礼!实践的重要性作文五在朋友之间，总会听到诸如此类的话语：“这个多容易呀，一下子就过去了。”说的这些都只是为了顾及到面子，但并没有想过如果真的要做那件事，他该怎么办，所以实践是很重要的。(实践的重要性议论文)。

4、9)2022年12月英语四六级作文预测：应用类作文|给老师的道歉信

5、中国社会对大学生开展社会实践一直积极支持的态度，并提供多项支持政策及便利。大学生社会实践活动自开展以来，社会各方面给予了很多支持，比如事业单位、企业等提供实习场所、岗位等，帮助大学生适应社会。

6、而通过社会实践，使大学生投身于社会主义现代化建设事业中，让他们直接感受社会各部门，各领域建设者们的工作热情和奉献精神，让他们亲眼目睹社会主义现代化建设的成就。

7、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

8、上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。

9、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，中国古往今来，一直在追寻着自身的认知，人的一生都在认知自己当中，当然这是一个过程。“人贵在自知”，知人方能识人，才能明人，知人的途径无非是通过自知和他知。而社会实践就是最好的试金石，大学生参与社会实践一方面通过发现自己的不足，做到自知；另一方面通过在社会实践过程中他人的建议，做到他知。当明白自身不足时，想方设法弥补自身不足，这样人生才能走的更远，更完美。在海目星激光工作的日子里，慢慢弥补自身的不足，同时做到了空杯低姿态，促进自己能力的提升。

10、一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

11、社会在对待大学生实践方面有待于进一步完善，比如产学研结合，提供更多实习岗位等。

12、梦想，取鉴于古，在思想中做出计划埋下坚守，在效仿中理解，在自我思考中得以巩固。最终的最终，下一个起始点上我们才有资格和勇气回首坚守过的梦想，梦想中的岁月，岁月中积淀下的一切。实践的议论文3动手实践是一个人最基本的技能，如果人们生活中有疑点或是困惑，必须要去实践，实践，才会让你得到真正的答案。(实践的重要性议论文)。

13、只专注于书本，不免枯燥乏味。游学这一新模式的倡导，更能让学生切身体会。可见纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

14、等我到了家已经是六点了，哥哥已经不在家了。放下手中的东西，上个厕所，再练一会儿吉他，然后七点半做饭，等做好已经是差不多九点。自己赶紧先吃饭，搞好卫生后先洗澡，然后回房间写作文，接着睡觉。

15、其次，刘恩樵老师的作文教学主张与实践不是就作文教作文，而是将作文教学放在他的“全语文教育”的整体架构中，将作文与阅读、作文与活动、作为与社会、作文与自然、作文与成长等等联系起来，形成了他的作文教学的大格局、大体系。

16、2019年高考语文作文聚焦“劳动”，回归本真，朴实无华，可圈可点，让学生在新时代、在高科技条件下反思劳动的价值意义与自身的关联性，具体评析如下：

17、“民生在勤，勤则不匮”指百姓的生计在于勤劳，勤劳使先民繁衍不息，使中华民族绵延至今。于今天而言，勤劳的意义是什么？即所谓的如何在劳动中产生幸福感，这份幸福感更多的应该是个人价值的体现。

18、居庙堂之高则忧其民、知屋漏者在宇下，知政失者在草野。(仅仅结合材料一来立意，忽略任务。)

19、而我认为，实践是认识的基础。下面将从四方面来论证

20、这就要求考生认真审题，首先必须符合演讲稿的格式要求：顶格写称谓语(如：尊敬的各位的老师，亲爱的同学们：)，下一行空格写问候语(如：大家好)，开头部分要有一个简短的开场白，可以说明自己演讲的题目是什么，结尾要有结尾语(如谢谢大家)。同时，在正文内容的写作中还要注意几点：①体现“复兴中学”这一校名，材料中既然特别提到了，在写作中最好要用到。②必须体现“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’”这一主题，强调热爱劳动的重要性，呼吁必须从自己做起。③要提出希望和建议，也就是要具体提出建议希望同学们从哪些方面做起。④语言表达时要有文采和气势，可以大量使用反问、反复、呼告、排比等修辞手法，体现出语言的感染力和说服力。总之，写作时内容要体现出针对性，语气表达要体现出对象感，语言风格要体现出鼓动性。

21、到了三新妈妈吃完饭后还要休息，睡一个小时午觉，也就是睡到三点半左右。而我，则是“一心二用”，一边看店，留意过路人，一边写着寒假作业。有时候有人买东西我不知道价钱，只好看看熟睡的妈妈，忍下心把她从睡梦中拉起来。

22、英语四级作文预测话题库(热门话题)：公共交通

23、况且智能手机并非全是害处，相反它是现代科技文明的产物，运用好了会带给我们的生活无穷的益处。因此您的做法会误导学生们以为智能手机是有害而无益的。孩子终有一天会长大，终有一天会脱离您的管制，可以说您的做法也是在一定的程度上溺爱孩子。您不仅仅是让孩子因噎废食，更是让孩子丧失了自控的能力，那将来他拿什么去面对纷扰的社会。

24、刘恩樵老师的作文教学主张与实践成果作为他的“全语文教育”课程建构的重要内容，曾获苏州市教学成果一等奖、江苏省苏派作文教学研究成果一等奖江苏省教学成果一等奖；他在全国多地做作文教学的讲座与示范课也得到了一线老师的赞赏，具有较为广泛的良好影响；同时，刘恩樵老师还发表了《生态语文作文教学的行与思》《我的作文教学“二八律”：形成、内涵与实践》等一系列作文教学的文章。

25、要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

26、青春路上，走出书本，且行且思，用实践撷一高枝珍果，笑看人生。走在生命路上，勿忘“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”用实践赢得一个精彩的人生。实践的议论文2梦想需要实践，实践需要指标，只有竖起标杆，定下指标才能在太阳下更好的实现梦想。

27、投稿须知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；

28、生活中的酸甜苦辣真的只有自己亲身体验了才知道到底如何，但是听别人说是感受不到。这个假期真的让我感受到了什么是生活的不易！

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30、写作要求：“写一篇演讲稿”：行文中要注意对象意识和与“听众”的互动交流意识。“体现你的认识与思考，并提出希望与建议。”行文中要体现出自己的思考和建议，而不能只是引用和举例。这样既防止了套作，也是对语文核心素养“思维发展和品质”的考查。

31、王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法到达忘情的`程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。

32、第这篇论文有什么用？我们要弄清并说明我们的论文对上段提到的那个对象究竟有什么作用。“有什么作用”不是我研究了什么，这一点很多论文中都存有误区，如本研究分析了某某、揭示了某某等，如果我们结合上段提到的那个对象来看，对象均被偷偷换掉了。比较常见的作用有很多，如丰富了某某方法、纠正了某某误区、避免了某某后果、提供了某某依据等，但并不限于这几类。实际论文写作中，不少同学在写“作用”时都有不同程度的夸大现象，虽然这些观点有时并非出自写作者的本意，而是实在不知怎么写时的肆意发挥，但结果的呈现往往是一些让人又气又笑的句子，给读者以不好的印象。在这里，我建议同学们一方面不要使用诸如重大、重要之类的说得太“满”词汇，另一方面补充一些情景和限定词语，避免作用覆盖的情况太“大”。

33、再说内容。作文题目成功地避开了“五四100周年”“国庆70周年”等热点，但又把内容聚焦在学生的日常生活中“劳动”这样一个再熟悉不过的话题。这样，既有高度——德智体美劳，“立德树人”，又和学生的生活息息相关。出题人把“劳动”这个话题放在新时代——人工智能时代——背景下，针对当代学生实际生活中确实存在着的认识上的错误，让考生在这次人生第一次大考的考场上写一篇教育同龄人(当然也是一次自我教育)的文章，延续了全国卷高考作文重视“立德树人”的一贯传统。

34、对于学生来说，学校在某种层面上也算是一个小型的社会了，但它仅仅也只是一个小型得社会社会罢了，可是它与真正意义上的社会根本无法相提并论。真实的社会，是一个更能锻炼人，磨练人的地方，当你真正踏入社会的时候，你就会明白自己有多渺小，你就会发现自己存在多少不足，你就会体会到自己与别人还有多大的差距。

35、那么究竟应该如何审题才能精准立意呢？还是得回到审题的原点，“三元审题”方法的审题判断依据是题目中的“白纸黑字”。所以首先要对材料进行层次划分。材料问号之前可以划分为一部分，讲的是一种现象，在问号之后“这必定要有对水性的了解”这句话给这种现象下了一个结论，而且还用“必定”这样的字眼对这个结论加以强调，可见“了解水性”就是材料的核心议题。这句话后面都是对“了解水性”进行的一系列的阐释。说了解水性的人如何如何，不了解水性的人如何如何，这都是对于“了解水性”这个核心概念的一系列的阐发，所谓“了解水性”，就是在习得事物的本质属性之后，进而熟习、熟悉水性，最终驾驭之，这是一个实践的过程。

36、回到房间，心情久久不能平静。为了学习，我改变了母亲正常的生活，然而她却无怨无悔。

37、有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

38、记得那位曾说过“真理是掌握在少数人手里的”，其实我也不是非常的赞成这个观点，因为在于我认为将希望寄予在别人身上何不自己去找出这个答案呢?这样就不用你在那左右摇摆必定了，还可以使你知道最终正确的结果不是么?

39、一日，晚上吃饭，母亲对我说:感冒了总会咳嗽，这次竟然就压回去了。母亲的笑语激起了我心底阵阵愧疚。她咳嗽很厉害，尤其是在冬天感冒的时候。为了给我营造良好的学习氛围，这次竟然……

40、故事是这样的：在一个小村子里，有三条路，一条通向大海；一条通向城里；还有一条什么地方也不通的路。村子里有一个叫马尔迪诺的人，他却不相信乡亲们说的话，他说：“世界上根本没有什么地方也不通的路，如果它哪也不通那还修它干嘛呢？”于是，有一天他拿着吃的上路了。他要看看那条什么地方也不通的路到底有什么。他走呀走，突然看见一只小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像让马尔迪诺跟着它，于是马尔迪诺与它走了好长的路，小狗停下了，汪汪地冲着上面叫，马尔迪诺抬头一看，眼前的景象让他惊呆了，那有一座雄伟的宫殿。有一个女王在上面叫他，女王对他说：“你说的很对，世界上根本没有什么也不通的路。只要勇于探索，勇于实验就一定能得出真理！”

41、大学生通过参与社会实践活动，让广大学生对当下国家的政策、d的方针路线有了深入的了解和认知，尤其是在国家大力倡导“大众创业，万众创新”的时代背景下显得尤为重要，紧跟d的脚步，国家政策走。