描写自然现象的四字词语

1、 本题可运用说明顺序判断三法，第三自然段是对第二自然段所列现象的深入发掘和归纳总结，这是一种由表及里的逻辑关系。

2、狼吞虎咽狐假虎威惊弓之鸟 胆小如鼠龙飞凤舞

3、第三单元的文章都是事物说明文。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然，知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。第四单元的文章都是事理说明文。(描写自然现象的四字词语)。

4、我猜，“飞砂”会比“走石”搬运得更远吧。因为风力减小的时候，“走石“就会在近处先停下来；当风力更小的时候，“飞砂”才会在远处停下来。(描写自然现象的四字词语)。

5、二(8)班杜佳泽|为二年级小朋友朗读《米小圈上学记·大自然小秘密21》(全集完)

6、七：七窍生烟、七嘴八舌、七上八下、七手八脚

7、链接一:除了本文讲述的语言之外，你还懂得哪些“大自然的语言”?请模仿本文2段的文字，写一段话来介绍它。

8、孩子学习了容易忘怎么办？后面马上就可以练习

9、撒满(花瓣)泼洒(清水)恢复(生产)吸取(教训)驱赶(敌人)

10、秋天：秋高气爽、天高云淡、 秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、满山红叶

11、备课说明：在备课过程中这一部分我提前布置了课后作业“请你为四季写首诗”，课堂上积累了更多的四字词语后可对照自己的作品加以修改，在感悟语言的同时做到学以致用。

12、四：四面楚歌、四平八稳、四面八方、四分五裂

13、似(像)高声(大声)淘气(调皮)悠闲(清闲)浑身(全身)

14、示例：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。

15、人类有语言，大自然也有自己的“语言”。“七九河开，八九雁来；九九加一耕牛遍地走。”“清明忙种麦，谷雨种大田。”你还知道哪些大自然的语言？

16、萌(méng)发:萌芽、发芽。农谚(Yàn)衰(shuān)草连天

17、一(株)秧苗一(架)风车一(个)广场一(块)奶酪

18、举例子。作用:第五自然段从反面举例说明物候对于农业的重要性，更具有说服力。例子是:北京物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天-…结果受到低温的损害。

19、竺可桢是我国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他3岁识字，五岁背诗，识字千余，学写作文，反复写了多遍直到鸡叫，从哈佛大学开始坚持记日记，因战乱流失，仅留下1936至1974年2月6日，共计38年37天的日记，800多万字，这些日记也成为他科学研究的第一手资料。

20、同学们，前面我们学过《春》，还记得里面是怎样描写小草的吗?“嫩嫩的，绿绿的”。从“嫩嫩的，绿绿的”我们就知道是春天到了;现在的小草呢?“枯死了。”从中我们知道这是冬天。

21、高(低)淘气(乖巧)消失(出现)激动(平静)暗(明)

22、了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。

23、示(shì)车(chē)场(chǎng)伤(shāng)

24、翘舌音：蛇(shé)兽(shòu)伤(shāng)产(chǎn)朱(zhū)志(zhì)

25、(2)没有了充分的朗读在感悟的时候就有些生硬，但是好在学生的诗歌创作质量还是很不错的，很多孩子用优美的词语描绘出画面感很强的诗歌，也有散文作品，主题升华处也让人眼前一亮，如果时间更充裕些，展示的同学更丰富些会更好。

26、⑪物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。［批注］什么是“生态学”？课下注释不可忽视：研究生物之间及生物与非生物环境之间相互关系的科学。不懂、不关注什么是“生态学”，就不会真正读懂这句话的含义，不能理解物候学的本质，不能提升逻辑思维。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。［批注］再次说到“此外”。教学中可设问：先弄清“此内”是什么？再概括“此外”有哪些？如果说，全全文的第二部分(5自然段)可以概括为“物候观测对农业的意义”，那么这一段，岂不重复？怎样概括更为准确？

27、湖小三(8)班杨润涵为三年级小朋友朗读《舒克贝塔传》5

28、初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。

29、隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。

30、⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。［批注］什么是“抽青”？草木发芽、变绿。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

31、纬度有关。北方边塞纬度较高，天气寒冷，所以八月当中原大地尚处夏季时，边塞却大雪纷飞。

32、《词语训练手册·形近字训练大全小学生常用的多音字》

33、A.物候现象;B.气候变化;C.物候规律;D.四季景色变化。