徒劳无功造句小学生

1、神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了  开心极了  可爱极了  立刻喊起来 立刻欢呼起来  立刻唱起来  立刻跳起来   踮起脚尖  消除疲劳 

2、例：A、雷声小了，雨声也小了。   B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

3、感情有时候是一个人的事，和任何人无关，爱或者不爱，只能自行了断。

4、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

5、一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船  一条白纱裙 一份礼物  

6、妈妈由于长年的操劳，积劳成疾，患上了类风湿。

7、讨论讨论 研究研究  商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松   雪白雪白 

8、两虎相斗，必有一伤。    风大就凉，人多就强。

9、10(孤立无援gū lì wú yuán)有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。

10、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。(徒劳无功造句小学生)。

11、大境中学许多传、帮、带的例子是十分感人的。因为教师们深深地懂得要大面积提高学生学习文化知识的质量，教师也一定要大面积地提高业务水平。

12、老教师热情介绍自己的经验，新教师不耻下问努力学习。比如学生普遍不能在两节课内完成作文作业，语文教研组长张老师就根据自己的经验，要新教师引导学生从写短文章着手，指导学生掌握遣词造句、写景抒情的本领，他还给新教师出点子，想办法使作文教学更切合生活实际，取得较好的效果。新教师也从这些经验当中吸取营养，表示要进一步向老教师学习，把更多的教学经验学到手。

13、向他这种吝啬鬼募款，无异缘木求鱼，徒劳无功。

14、在当前数学教学的练习问题上，我以为，存在着三个问题：基本题目做得太少，做得不熟；题目从易到难，跳的太快，未熟求巧；回家作业多，当堂练习少。

15、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

16、加强和改进大学生思想政治教育，是一个长期的过程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。

17、我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是一箭双雕。

18、前苏联教育家苏霍姆林斯基在《怎样认识阅读的意义》中写道："一所学校第一件事情应该有书籍，只要有书，学校就足以称得上学校了；学校颇具危险性的通病，就是缺乏阅读气氛；要使阅读永远成为教育的主导力量；让学生在图书世界里生活，是当今学校一个最重要的教育任务；书籍会缩小人与人之间的差距；没有什么东西可以代替书籍；要培养每个孩子都有单独与书相处的渴望；要教会孩子阅读。

19、造句；学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

20、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

21、后羿射日  精卫填海  嫦娥奔月  女娲补天  人造卫星

22、一(块)草坪  一(块)木板一(面)红旗  一(列)火车  一(件)衣服  

23、我还主张要打破下课之前才布置家庭作业的习惯，一些简单的题目就是要当堂让同学做在练习本上，也就是在课堂里先“彩排”一下。

24、不好意思地笑了  高高兴兴地吃起来  断断续续地流着  深深地吸气  

25、我在电视上看见一名叔叔奋不顾身地抢救落水儿童。

26、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海 九牛一毛 十全十美

27、做任何事情都要恰如其分,不能画蛇添足,否则也徒劳无功。

28、如果没有讲清概念，一味强调多练必然会使学生负担过重，而且效果不一定好，只有理解了基础知识，掌握了基本技能，才能获得正确、迅速、合理的运算能力和熟练、灵活的解题技巧。

29、他们想查出那陌生人的姓名职业，但徒劳无功。

30、我表弟生活在乡下，外面发生的事情一点也不知道，犹如“坐井观天”一样。

31、想来想去   又大又圆 又黑又小  又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又瘦  

32、因此，我们在考虑组织中年教师进修的时候，很自然地产生了一种合乎逻辑的想法，那就是：与其让他们外出进修去听别人讲，还不如让他们在教学实践中，有目的地钻研一个专题，然后让他们讲给别人听。

33、乐:①lè(快乐)     ②yuè(音乐)

34、热爱劳动 关心集体  堆雪人 打雪杖  看雪景   飘着雪花  披着银装 铺着雪毯

35、除选编专题外，我们还有计划地向学生介绍一些短小的诗文，例如有的教师每星期都指导学生抄读、背诵一些成语、警句或古诗等，这样持之以恒，日积月累，对培养学生阅读兴趣、提高写作能力都是大有益处的。

36、迎新年文艺表演时，有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴。

37、一幅图画  一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声  一座城市 一棵葫芦