热爱祖国为国献身的名人名言

1、对d和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是d和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

2、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才

3、吴培琳老师执教的《七律·长征》是统编版语文六年级上册第二单元“革命岁月”主题下的第一篇课文，是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了红军战士们的革命英雄主义和革命乐观主义精神。本诗是一首旧体诗，为七言律诗，格律十分工整，所以开始吴培琳老师便在文学层面，带学生感受其中的韵律美。本课的教学应将革命传统教育自然融入语文教学中，让学生在对课文的品读中自然而然地受到启迪和感染。学习本课时，通过反复诵读感受其节奏的铿锵。语言的凝练、气势的豪迈进而深入体会其中的革命英雄主义、革命乐观主义，以及诗文中的浪漫主义情怀。

4、国家主权这个概念的本身是为保护个人而构思出来的,因为人是国家存在的理由,而不是相反。

5、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

6、介绍：查尔斯·狄更斯，全名查尔斯·约翰·赫法姆·狄更斯(英文原名：CharlesJohnHuffamDickens，1812年2月7日—1870年6月9日)，英国作家，日尔曼人。

7、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

8、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

9、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。吕坤

10、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。雨果

11、出自：〔法〕罗伯斯庇尔《关于革命政府的各项原则》

12、愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先

13、　　常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马迁

14、译文：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

15、为了国家的利益，使自己的一生成为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

16、　　一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》

17、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

18、国耻未雪，何由成名。出自：唐代李白的《独漉篇》

19、　　有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅

20、陆梓瑶老师执教的《第二单元导读课》是一种大胆的尝试，在上课时有这样的单元整体观念是非常好的。教学设计能从单元整体入手，紧扣单元人文主题，回顾之前学过的有关革命题材的内容，让学生在人文内涵的发展上有所提升。本节课最大的亮点是时间轴的设计，有了这个时间轴，学生对革命岁月有了更加清晰地认知，随着时间的推移，帮助学生纵向了解了历史，进一步感受了革命精神。

21、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟

22、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

23、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。雨果

24、来自陕西师范大学实验小学“名校+”共同体成员校——陕师大实验小学、陕师大陆港小学、西安国际港务区实验小学、西安国际港务区陆港第六小学、西安国际陆港第二小学以及莲湖区希望小学的部分骨干教师也共同参与了本次听评课。同期，教研员们还立足学科具体学情，聚焦专业领域，为老师们带来了专题培训和研讨。

25、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

26、恶国家甚于无国家；……我们爱的是国家为人民谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。

27、莫等闲，白了少年头，空悲切。—— 岳飞 南宋

28、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸

29、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。

30、2022年9月13日，当时间来到开学第二周，经历了“教师节”“中秋节”的欢乐与团圆，怀揣着对美好生活的无限期待，老师和孩子们又回到了美丽的校园，也迎来了陕师大实验小学新学年的首个“教研员日”。西安市教育科学研究院小学语文教研员王晓纲、英语教研员白文华两位教研员如期走进陕师大实验小学，深入一线课堂，开展了扎实的听评课，手把手为老师们指点迷津。

31、想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。——金晶

32、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。

33、　　热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

34、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

35、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今

36、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。苏步青

37、最后，在同学们热情的掌声中，本次班会圆满的结束

38、人类最有价值的道德是什么？那就是爱国心。拿破仑

39、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅

40、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生

41、介绍：约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(JohannWolfgangvonGoethe，1749年8月28日—1832年3月22日)，出生于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。

42、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基

43、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

44、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民

45、译文：我虽有万死不辞的报国之志，却无奈双鬓斑白不能再转青。

46、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉

47、爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜罗斯·皮尔斯

48、我不能不热爱祖国，但是这种爱不应当消极地满足于现状，而应当是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己力量来促进这一点。别林斯基

49、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

50、祖国就是我的家，d就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切!——马本斋

51、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

52、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。巴金

53、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。

54、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长

55、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

56、　　1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”

57、译文：原本知道死去之后就什么也没有了，只是悲哀没有见到国家统一。宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！

58、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。黑格尔

59、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 －(宋)陆 游《示儿》

60、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。肖伯纳

61、　　大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来