关于劳动教育的名言名句

1、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天

2、人类的劳动是惟一真正的财富。法国作家法朗士关于爱劳动的名人名言(热门篇)沉思就是劳动，思考就是行动。法国作家雨果

3、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基

4、成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。

5、孩子能够掌控的事情越多，他们的安全感和自我驱动力越强，回归到实际的劳动实践，那些与生活密切相关而又力所能及的实际操作，带着向往又激动的好奇心，不仅让孩子们创造力被激活，他们的生命力也被唤醒。(关于劳动教育的名言名句)。

6、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳

7、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。

8、　　我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

9、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。——契诃夫

10、　　在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯

11、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋

12、世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。

13、如果你要获得成功，就应当以恒心为良友，以经验为顾问，以小心为兄弟，以希望为守护者。

14、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克里特

15、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫(关于劳动教育的名言名句)。

16、　　3) 你一心一意地学本领，老师真为你高兴。

17、再累，再苦，再疼，也只是为了你能喜欢我而已。

18、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东

19、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

20、劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章透过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会透过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！

21、钟爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既群众友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

22、我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。

23、1-9年级必背古诗文142篇都找齐了|附音频+电子版

24、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”(瑞士教育家皮亚士)

25、3孔子《论语述而》:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”

26、(干货来啦)研学课程如何快速升级？抓住这几个关键点很重要

27、　　一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

28、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

29、“卓越的激励是找到能力和忠诚的可靠途径.”

30、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者绝顶的聪明人出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。

31、劳动是惟一导向知识的道路。爱尔兰剧作家萧伯纳

32、　　爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件_劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

33、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

34、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田

35、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。—— 高尔基

36、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

37、生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。

38、　　青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

39、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

40、　　凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天

41、3鲁迅说过,伟大人格的素质重要的是个诚字.

42、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基

43、3“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之”苏霍姆林斯基

44、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

45、3非淡泊无以明志,非宁静无以致远.(三国诸葛亮)

46、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。

47、热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

48、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。

49、　　教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

50、(勤工俭学)：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

51、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基

52、刚开始，我学着妈妈的样子耍酷，像老师傅一样摆动铲子，妈妈说我，我不听，嘴里还唱着我用《健康歌》改编的歌词：“左三铲，右三铲；土豆翻翻，调料翻翻，挥挥铲子我们来炒土豆……”一不小心，土豆丝掉了出来，我不再耍酷了，而是认真地炒起来。过了一会儿，我放了少许醋和盐，一盘香喷喷的土豆丝出锅了。如果当时你在场，肯定会垂涎三尺。 

53、3孔子《论语子罕》:“后生可畏,焉知者来之不如今也？”

54、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。美国

55、3“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害.”爱因斯坦

56、3宋代唯物主义思想家张载曰:“须是自求,已能寻见义理,则自有旨趣.自得之,则居之安矣.”《经学理窟义理》

57、3研究性学习的宗旨是“以满足学生在开放性的现实情境中主动探索研究,获得亲身体验,培养解决实际问题能力的需要”.教育部.普通高中“研究性学习”实施指南(试行)［m］.北京:人民教育出版社,2001,

58、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。——克雷洛夫

59、愚蠢的人，幸福是钱和官，聪明的人，幸福是劳动和贡献。

60、人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。

61、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。英国

62、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

63、　　富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪

64、只能通过劳动，思想才能变得健全;只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

65、“将所学回报社会才是真正成功.”(美国洛杉矶市长安东尼奥维拉戈沙)

66、(日出而作，日入而息)：太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。

67、当代著名教育家魏书生说过:“民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固、越宽阔.”

68、没输过的人，常常会输得一塌糊涂；没摔过跤的人，跌倒了往往爬不起来；没体会过饥寒的人，贫困注定会成为你的归宿；没历经拼搏的人，属于你的多数不会长久。什么被你轻视了，终会被你看重；你专注于一个方向，终会比别人走得远些。花香，常在夜色中；奋进，常在孤寂里；成败，常在路途上。

69、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

70、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

71、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。作者：高尔基