聚沙成塔集腋成裘

1、③本指儿童堆积泥沙成佛塔的游戏，虽是游戏也能成就功德。见《妙法莲华经．卷一》。后比喻积少成多。

2、我校正式成为广州市首批“全国青少年软件编程等级考点”

3、不积跬步，无以至千里 不踏实的走路，就不会有千里之行。

4、少年硅谷--月球资源采集挑战赛全国总决赛，我校学子荣获佳绩！

5、厦门市基督教三自爱国运动委员会、厦门市基督教协会向中心捐赠200件纯牛奶、功能饮料、花生牛奶、八宝粥各150箱等一批慰问品。

6、   五天的紧张的学习过的好快呀，马上要跟老师说再见了。(聚沙成塔集腋成裘)。

7、   7月24号下午我们到了李振老师的基地，老师百忙之中接待了我们，帮我们订好了酒店。第二天我们便进入了紧张的学习当中，老师边给病人治疗边给我们提问讲解，看到老师熟练的操作手法，再灌注的动作，顿时感到思路大开，原来以前自己治疗的方法都不对，必须遵循五步曲，这样系统的来思考再治疗效果真的那么好。再加上每天下午的远程授课，每位老师都细心耐心的给我们讲解怎样找患肌，怎样进针，怎样再灌注，让我们对浮针又重新树立了信心。

8、杨老师课题为八年级上册3《物质的导电性与电阻》，一开始，杨老师从身边的科学出发，并提出了“生活中为什么不用铁做导线？”使学生切实感受到科学来源于生活也服务于生活的思想。接着，引导学生探究影响导体电阻的因素，将看不见的电流，转换为看得见的电流表示数。使每个学生切实参与到课堂中，成为课堂的主人，对科学有了新的认识！

9、清李宝嘉《官场现形记》第十一回，：“也有二百的，也有一百的，也有五十的，居然集腋成裘，立刻到捐局里坟了部照出来。

10、(出处)《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。”

11、积少成多常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。

12、聚沙成塔主谓式；作宾语、定语、分句；指积少成多。

13、勇绽星芒，喜获佳绩——祝贺我校学生参加第三届“致经典”双语诵读会取得优异成绩

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17、福建易联众医卫信息技术有限公司与陈惠念先生分别捐赠王老吉20箱…

18、最后感谢李振老师的详细讲解，将来我要把符老师的浮针医学理论和李老师教给我的知识，融会贯通，灵活的用到实践中去，让患者针到病除。

19、 如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。

20、厦门道阖医疗科技有限公司捐赠一次性医用面罩100套…

21、                    ——杨晓玲老师

22、积少成多是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。

23、Iengage,IexploreandIenjoy.世界就在眼前，奔跑吧，番外少年！

24、这五天的收获满满的，衷心感谢李老师，还有同学们互相帮助，愿我们在浮针路上越走越远。

25、《妙法莲华经 方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔。”

26、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。出自《慎子·知忠》。

27、   符老师巡讲只有一天半的时间，剩下的只有靠自己来摸索了。我怀着试试看的态度开始治疗，没想到效果真的那么好，大家都说浮针太神奇了。但是越扎遇到的病种越多，困难当然也是越来越多，有的扎完了反复，有的没有效果，急得我就盼望着跟师早点儿来到。今年7月份终于接到了王文涛老师的信息，当时真的好激动呀，恨不得马上飞到李振老师那里。

28、通过这几天的学习，让我进步很大。李老师又进一步的纠正和规范了扫散动作。提高了患肌触诊技巧以及患肌的进针点如何选择。能熟练掌握再灌注方式的选择和操作原则，能够通过巧妙设置的再灌注让治疗由点到线，由线到面。

29、喜提“广外杯”特等奖！|来看番宝们的英语单词里藏着什么秘密？

30、清代吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十九回：“其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很，然而积少成多，这笔账就难算了，何况更是历年如此呢。”

31、 在学习时我们应该集腋成裘多多积累好词佳句。

32、聚沙成塔常与“集腋成裘”合用。例：要懂得聚沙成塔、集腋成裘的道理，注意节约一滴水、一度电、一滴油。

33、第十八届NOC全国总决赛，番外学子斩获一等奖！

34、集腋成裘是一个古代成语，读音是jíyèchéngqiú。近义词：积土成山、积少成多、聚沙成塔。

35、①把细沙聚集起来堆积成宝塔。比喻积少成多。

36、感恩奉献，情暖“疫”线，我们“一定会胜利”！