娓娓动听的意思和造句

1、高山流水(gāo shān liú shuǐ)

2、④戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

3、★您母亲般的爱与力量始终会陪伴我成长！谢谢您，老师！

4、a.注意书信的格式。b.要写出真情实感。c.抒情和叙事相结合。

5、课文讲述了小时候教国文的田老师口才文笔皆好，他每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事，培养了“我”丰富的想象力，引导“我”走上了文学创作的道路，表达了“我”对启蒙老师的崇敬、感激和怀念之情。

6、语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

7、结束语(简洁明了、相关的祝福语和感激的话语)

8、演讲要内容正确、观点鲜明、平易近人、亲切感人。

9、老师上课时的声音娓娓动听。夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。

10、a.注意书信的格式。b.要写出真情实感。c.抒情和叙事相结合。

11、★您俯下身子，轻轻地对我说：“你是书哲？”我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字。

12、太阳系的理论，是用优美文雅的态度和娓娓动听的语言提出的吗?

13、读读记记坐落   后殿   生涯     执教

14、她讲得娓娓动听，同学们仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

15、⑤贯彻： 指透彻地理解。完全地、饱满地将某理论、某计划付诸于实实在在的有效行动。

16、 (出自)：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

17、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。

18、描红摹(mó)纸 桃李满门   娓娓动听  

19、心智成熟   叮咛  教诲(huì) 铭记在心

20、★您俯下身子，轻轻地对我说：“你是书哲？”我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字。

21、(释义)形容善于讲话，使人喜欢听，把话说的很动听。

22、正文要按一定顺序编排，每个部分加一个合适的小标题。

23、尽避经理恭恭敬敬，说的娓娓动听，可董事长仍然不为所动。

24、主要内容(正文)，由开场白和演讲主体组成。

25、第一件：一年级开学那天，是方老师第一个把“我”领进门。

26、她的歌声娓娓动听娓娓动听造句他描绘它(拉托维亚)的风土人情—森林啦，小村庄啦，人民啦，人民的强烈民族主义啦等等，只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听，滔滔不绝。

27、意思：本义是把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。

28、可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。

29、堡垒  气馁(něi)  岔路  资质   贯彻(chè)

30、①六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。

31、(3) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

32、★从本文中你学到了什么写作手法?文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂了老师对自己人生的引领作用。

33、文章源自长辫子老师的创意写作坊，如有侵权，请联系删除

34、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

35、小梅把武松打虎的故事讲得有声有色，娓娓动听。

36、★您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

37、①从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。

38、刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一。13岁时就开始发表作品，被称为“神童作家”、“大运河之子”。写有《青枝绿叶》、《运河的桨声》、《蒲柳人家》、《京门脸子》等许多小说、散文。作品多以家乡农村生活为题材，格调清新，语言淳朴，乡土气息浓郁。

39、①六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。

40、余音袅袅释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”造句：这只歌唱遍了神州大地，五十年悠悠岁月，余音袅袅，一曲难忘。

41、司各特口头表达能力很强，能把一个故事讲得娓娓动听。

42、刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一。13岁时就开始发表作品，被称为“神童作家”、“大运河之子”。写有《青枝绿叶》、《运河的桨声》、《蒲柳人家》、《京门脸子》等许多小说、散文。作品多以家乡农村生活为题材，格调清新，语言淳朴，乡土气息浓郁。

43、★策划毕业联欢会，尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，要以理服人。练习写信，表达观点时，要简洁明了，要有根据。

44、★您母亲般的爱与力量始终会陪伴我成长！谢谢您，老师！

45、司各特口头表达能力很强，能把一个故事讲得娓娓动听。

46、希刺克厉夫知道，他为了要凯瑟琳作伴是能够娓娓动听地央求的。

47、我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。

48、可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。

49、第三部分(第12-14自然段)：写田老师对“我”的影响及“我”对田老师的感激之情。

50、黄蓓佳，1972年开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》。1973年陆续发表的作品有：《小船，小船》等。1977年考入北京大学中文系文学专业。出版《黄蓓佳文集》儿童长篇小说《我要做好孩子》《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学等奖项。

51、★老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”这句话反映了田老师谦虚，当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。田老师当年并没有刻意要去培养一名未来的作家。田老师的意思是说“你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果”。 

52、声如莺啼(shēng rú yīng tí)

53、⑧十年树木，百年树人 ：树，培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

54、就是因为这娓娓动听的音乐才让我站在那里忘了上学的事情了的。

55、太阳系的理论，是用优美文雅的态度和娓娓动听的语言提出的吗？

56、出处：清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”