家庭教育名人名言名句集锦

1、父之爱子，教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》

2、✔生物学之父达尔文，提出的进化论遭到物种不变论和神创论的传统观念不断的攻击和谩骂，但是他不畏困难，勇于坚持自己的理论，才有这划时代理论的面世。

3、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

4、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

5、用你的爱做油灯，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

6、对人施了恩惠，不要记在心里；受了他人的恩惠，一定要终生不忘。

7、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

8、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。

9、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。

10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。(家庭教育名人名言名句集锦)。

11、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。

12、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

13、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

14、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

15、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

17、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

18、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。(前苏联)苏霍姆林斯基

19、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

20、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

21、0家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。 ——(日)木村久一

22、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

23、有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

24、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

25、你怎样理解“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这句话?

26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

27、　　只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

28、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

29、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。家庭教育的名言一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

30、②挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。

31、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

32、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

33、在教师考试笔试中，中外教育名家是内容，其中名家名言是很重要的一部分，考察的角度大致有：判断出处(教育著作)、判断人物(提出者)、理解剖析。识记是基础，因此需要对相关名家名言进行汇总整理。本次为大家介绍苏霍姆林斯基：

34、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

35、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

36、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲

37、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

38、  很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

39、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

40、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

41、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

42、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

43、家里和气平安，虽缺衣少食，也觉得欢欣；尽快缴完赋税，即使口袋所剩无余，也坦然自乐。

44、✔李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

45、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

46、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

47、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

48、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

49、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。《浮士德》

50、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。

51、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

52、秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。

53、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

54、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

55、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

56、学前和基础教育阶段全国家庭生均教育支出负担率为2%，其中农村为6%，城镇为3%。分学段来看，学前阶段生均家庭教育负担率为7%，农村为4%，城镇为7%；小学阶段生均家庭教育负担率为4%，农村为5%，城镇为9%；初中阶段生均家庭教育负担率为2%，农村为6%，城镇为16%；高中阶段，普通高中生均家庭教育负担率为7%，农村为9%，城镇为6%。

57、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

58、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

59、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。《礼记·大学》

60、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

61、我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。——居里夫人

62、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

63、什么叫家？一个当你想回去而别人不能拒你于门外的地方。佛罗斯特

64、爱是一切的基础，是学生的保护伞。没有爱就不能谈教育。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是无私奉献爱心的典范。教师从事任何教学活动的先决条件就是要有爱!只有用一颗博爱的心设身处地地站在学生的角度思考问题，才能使一切困难迎刃而解。

65、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

66、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

67、✔年轻的屈原，便以”博文强志，明于治礼，娴于辞令”得到楚王的器重，可是由于上官大夫薪尚的阻挠和离间，屈原逐渐被疏远，左迁为三闾大夫，但他的爱国豪情并没有因此减退。

68、　　初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

69、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

70、家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；国课早完，即囊橐无余，自得至乐。

71、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

72、看见富贵的人，便做出巴结讨好的面孔，是最羞耻的；遇着贫穷的人，便做出傲慢不屑的姿态，没有比这更鄙贱的了。

73、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

74、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

75、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

76、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

77、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

78、✔诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己心爱的小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽，但这一切并没有难倒他，他克服重重阻障研制成了黄色炸药。

79、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

80、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

81、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。家风家教的名言警句有关家风的名言举例如下：

82、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

83、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

84、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

85、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

86、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

87、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

88、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。

89、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

90、若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》

91、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

92、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

93、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

94、要让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

95、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。