咏雪文言文

1、公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

2、王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

3、翻译：谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬，像什么呢?”

4、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。作品赏析《咏雪》言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，并因此而流传千古，成为一段佳话。

5、    80岁老翁娶了18岁少女，苏东坡得知后写下一首诗，后两句成千古名句

6、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。(咏雪文言文)。

7、　　然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”

8、(甲)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

9、凝之弟献之①尝与宾客谈议，词理将屈②，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎③解围。”乃施青绫步鄣④自蔽，申⑤献之前议，客不能屈。——(选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》)

10、C．元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

11、C．与友期行/遥遥无期D．入门不顾/无所顾忌

12、翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是(   )

13、B．(甲)文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。

14、平心而论，“撒盐空中”不失为一种可取的比方。雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗以撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。但是比喻更讲究神似：盐在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都来不及，何谈欣赏？毫无美感可言。

15、但是，真正的佳句名句之所以千古流传，播传人口，更重要还在于它能通过形象传达出作者内心的思想感情。谢道韫的这句诗，其佳处不仅在工干设譬，还在于透露出女才子热爱生活、热爱自然的情怀。她将北风飞雪的严寒冬景，比作东风吹绵的和煦春色，正表现出女作者开朗乐观的胸襟以及对美好春光的由衷向往。

16、陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”(乙)友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”(丙)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

17、译文：王戎七岁的时候，曾经(有一次)和小 朋友们一起玩耍，看见路边有株 李树，结了很多 李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路旁，却有这么多李子，这李子一定是苦的。”(人们)一尝，果然是这样。

18、怎么样，言芳老师的趣读小古文课是不是有趣又有料？

19、(6)撒盐空中差可拟(差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比.)

20、理解：“公欣然”是因为雪景美丽，也表现了谢太傅跟孩子们探讨文义，其乐融融

21、上课日期：2月24日至28日，3月10日起每周六

22、中国古代有很多“少年早慧”的故事。请你根据上文和下面两则链接材料，概括说明“少年早慧”在谢道韫、夏侯荣、戴震身上分别有怎样的体现。

23、(北京市第四中学2019—2020学年七年级上学期期中语文试题)阅读下面文言文，完成下面小题。

24、(甲)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(《咏雪》)

25、　　在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点.

26、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

27、(注释)①献之：指王献之，东晋著名书法家、诗人、画家，王羲之第七子。②词理将屈：理屈词穷。③小郎：王献之是王凝之的弟弟，因此谢道韫称他为小郞。④步鄣：用以遮挡视线的屏障。⑤申：申述。⑥孙恩：原为道士，后聚众作乱，四处攻州破府。⑦厝：通“措”。⑧贼：指孙恩。⑨肩舆：乘坐轿子。⑩改容：改变态度。

28、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》)

29、言芳老师说，了解了这些常用词和断句方法，就相当于打倒了文言文阅读的很多拦路虎，文言文的峻岭会变成坦途。

30、王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

31、学习名动、意动等词类活用和判断句、被动句、倒装句等句式，同时巩固基本文言字词的意义和用法，开始接触并整理一词多意的用法。

32、⑼胡儿：即谢朗，字长度，谢安哥哥谢据的长子。做过东阳太守。

33、翻译文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项是(   )

34、⒁王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，曾任左将军、会稽内史等职。

35、在阶梯二的基础上，延展文言文选段的体量，加深阅读难度，从《史记》《左传》《战国策》《资治通鉴》《论语》《孟子》等中选取较有难度的篇章，丰富文言词汇的储备量。

36、    宋朝一位名妓写的这首词，写尽离人苦，读后千行泪

37、《咏雪》通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中 “咏雪”一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。

38、(2)与儿女讲论文义：儿女，这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈。讲论文义：讲解诗文。讲：讲解。论：讨论。

39、(答案)南朝宋；刘义庆；汉末至东晋。志人；笔记。

40、⑵谢之宽容             宽容：

41、三国魏晋南北朝时期是我国家庭教育特别发达的时期，像谢安、诸葛亮这样的文化名人都很重视对子侄辈的教育。这二人的教育方式你更喜欢谁的?结合具体内容说明理由。

42、文学作品中的人物的形象都是丰富的。通过梳理相关的细节，会让我们更好地认识一个人的性格特点。请阅读《咏雪》和以下(链接材料)，结合具体内容分析谢安的人物形象。(至少答出两个方面)

43、(9)王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

44、这样一番表演下来，孩子们对文章已经很熟悉啦。

45、对“公大笑乐”理解不正确的一项是(      )

46、然而在景中已暗寓感伤之情。末二句则直接展现诗人自我。“零泪”是伤怀的表现。有感如此，却无人可以倾诉，故自责多情若此，无益。直以此二句表现诗人的苦寂、孤独之感。触发诗人“相思”、“零泪”的是何物，诗中没明确讲。然而从前面对雪景的描绘中可以探知他的心曲。诗中先言“似花积”，又以“不见”春与“徒看”相对举，雪似花而非花，今但见非花之雪，不见春叶、春花。诗人的“相思”，就在于为似花之雪所引起的向往，在于对“不见”的春之盼望，对桂枝上徒具似花外观的假象的叹惋，同时，也隐约透露出诗人对自己机遇难逢的感伤。

47、桓公①伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之②。王甚遽③，问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度曰：“晋阼④存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏⑤，讽“浩浩洪流⑥”。桓惮⑦其旷远，乃趣解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。

48、     这首唐诗仅27个字，背后的爱情故事比梁祝更动人

49、未若柳絮因风起未若：________因：________

50、__________________________________________________________

51、(1)俄而雪骤(    )     (2)撒盐空中差可拟(       )

52、公大兄无奕女：指谢道韫(yùn)，谢安长兄谢奕之女，聪慧有才辩。谢奕，字无奕。

53、理解：谢安出于和小辈们讲解、讨论文章义理的目的把家人们聚集起来，又因为忽然下雪而临时起意，就眼前的雪景发问，引出了后文小辈们的精彩回答。

54、    李煜有一首词，六百年来无人能及，纳兰性德斗胆仿写，比原作更惊艳

55、在创意读写冬令营上，言芳邹老师就使过这个大招，孩子们分别扮演故事中的几个人物，孩子们玩得那个乐啊。先看看现场图

56、     宋代才女给前任的一首词，爱而不得，催人泪下

57、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

58、谢太傅：即谢安(.320年－385年)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：家庭聚会。儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，不一会儿。骤：急，紧。

59、(答案)作者在文章最后补充了谢道韫的身份，表明了他对谢道韫的赞扬。

60、翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是

61、然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”