念念有词造句和意思

1、(1)《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句：“_________________，_________________”抒发了作者对草原的__________________________________________。

2、  A.颜色 B.体面，面子； C.脸，脸上的表情； D.姓

3、2岁以后，孩子开始有了社交行为，父母需要教孩子正确使用“谢谢”、“请”、“晚安”等问候语，并且能保持微笑与同伴说话。(念念有词造句和意思)。

4、我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

5、惊跳势可神不示例：外面狂风怒吼，电闪雷鸣，真是让人心惊肉跳。

6、(2)《月光曲》讲述了_____(国家)著名音乐家_____，因____穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于_____对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

7、  ______________________________________________________________

8、这时候，父母可以找一些简短的绕口令，跟孩子一起念，各种口误会让孩子觉得说话很有趣。

9、孩子听到的悦耳的声响越多、父母的声音越多，那么今后孩子在语言爆发期的表达就会越顺畅，相应的，语言能力更强，心理也就越健康。

10、贝多芬是英国著名的音乐家。              ( )

11、( )风( )号饱( )风( )( )以( )受( )穷( )尽

12、父母们无需再把精力放在小儿词语的内容上，而是训练孩子使用句子表达，其中包括了语法的成分，而且语言的训练应在小儿的生活环境中进行，鼓励他们与父母和老师交流。

13、我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。(改为双重否定局)

14、嗤笑(cīchī)蜷缩(quánjuǎn)魁梧(guǐkuí)忐忑(tǎntè)

15、(出处)：宋·李昭玘《上眉扬先生》："每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。"

16、lǜtǎn    róuměi   cǎihóng  dòufu   shāowēi

17、(4)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。 

18、另一方面，优美的儿童诗歌朗诵也可以激发孩子对语言的喜爱和向往，对孩子的语言熏陶也是不言而喻的。

19、示例：(1)疲劳 观看 推测 依然 聚精会神 垂头丧气 

20、 逶迤(shīyí)日寇(kòugòu)磅礴(báobó)山涧(jiānjiàn) 

21、小孩在这样的环境中懂得了寻找交流对象，渐渐地产生父母与小孩之间的相互作用，例如用哭声示意要父母抱、饿了或尿湿了要父母关照等。于是进入下一个阶段。

22、(2)说明文 地球之外是否有生命存在 人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

23、在《水浒传》中，李逵鲁莽大胆，吴用总会念念有词。一出状况，肯定有人语无伦次。

24、 (    ) (    ) (    ) (    ) (    )

25、______________________________________________________________

26、 棚(    ) 袖(    ) 壤(    ) 篷(    )

27、  ______________________________________________________________

28、(1)敌人被五位壮士利用险要的地形打得落花流水。

29、(2)《宇宙生命之谜》是一篇______，围绕着“____________________”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：_______

30、3岁以后，孩子的语言能力逐渐从简单句向复合句过渡，词汇也更加丰富，对词汇的理解力加深，会造转折、因果等富有逻辑关系的句子，与外界的交流几乎没有问题。

31、游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。

32、在说话中，小儿还能使用代词“我、你、他”，介词“上、下”，形容词“好、坏、多、少”等等。至36个月左右，小儿基本上能用短句进行表达，并且开始步入完整的造句系统。

33、lěi qí sū jǐn jìn xīng piǎo nǎo  

34、  shēnyín  chángé   zhòuméi   bùjiǎsīsuǒ

35、这个巫师嘴里念念有词，想利用这些把戏来麻醉人们。

36、在这个阶段，小儿会在情境中使用会说的一些单词来表达自己的意思，单词开始时发展得比较慢一些，但接着就会出现一个很快的两个字组成的词组。

37、这一点也是希望观众对译者给予一定的信任，在发现不适感的时候，有时也许不是译者在翻译的时候的失误，而是作者故意为之。当然，如果真的是译者的失误，也欢迎指出。

38、磁 滋  ( )石 ( )味 ( )场 ( )养

39、1949年10月1日 30万 天安门广场 开国大典 非常壮观 

40、 示例：请(请问)  清(清凉)  晴(晴朗)  

41、他和别的精神病人有些不一样，他不像他们那样口中总是念念有词、神情举止异常怪异。他很安静，有时候甚至安静得像个做了错事的孩子，蹲在地上，静静地望着每一个从他身旁路过的人。