童言无忌最伤人下一句

1、父母的情绪以及情绪下的表现是会直接影响到孩子的，如果父母在孩子面前一直都不懂得注重言行举止，那孩子也会不懂得什么是礼貌，什么是尊重。(童言无忌最伤人下一句)。

2、譬如，孩子坐在公交车上，他们看到爱心座位上的标志后，就可能说道：

3、孩子是父母的一面镜子，通过孩子，能照出父母的模样来。

4、很多时候孩子的童言无忌会给爸爸妈妈带来欢乐，但遇到令人尴尬的童言时，爸爸妈妈们要从孩子的视角去看待问题，才能解决问题，这需要爸爸妈妈们的智慧、耐心和爱，最好不要采取厉声制止和听之任之的方法，会适得其反。

5、孩子刚学会说话的时候，的确会因为直接说出心中所想而无意伤害到别人，我家水儿3岁的时候，也曾经因为一个小男孩脸上有胎记说他丑。

6、交浅言深，是人际交往的大忌。跟不熟悉的人，最好是以礼相待。

7、一个人知道自己的短处进而修正，是一种福气。然而纠正也需要分场合，看环境，找对表达方式，在这样公开的场合下讲着“大白话”，把口无遮拦等同于了“真性情”，影响了孩子的语言表达和社交能力，才是问题很大！

8、当他有了一定的表达能力，一旦有任何新的发现，都会迫不及待地想要与你分享，甚至分享过头，“妈妈，谁放屁了？好臭啊！”

9、“不是生孩子、带个孩子嘛，大家不都是那样过来的，有什么好矫情的”

10、一个长得像娈童犯的善良大叔，遇到了一个缺乏亲情的小恶魔孩子。

11、别的小朋友都安静玩玩具、讨论游戏，只有他“语出惊人”，脏话不断。

12、其实，这种旁人一句随便说出的话，却弄得对方如此“不得意”的现象，有点“一石激起千层浪”的意味，在心理学上，被称之为“瀑布心理效应”。什么是瀑布心理效应?瀑布心理效应，即信息发出者的心理比较平静，但传出的信息被接受后却引起了不平静的心理，心理失衡导致态度行为的变化等。

13、就在今天，和小慧逛街的时候遇到了老同学带着宝宝购买日用品，多年不见自然是少不了聚餐的热闹操作，在餐馆声音吵闹的时候小慧凑到我的耳边说了句：“你看小露(老同学小名)的孩子怎么长得怪怪的，不像她爸、也不像她妈”。

14、孩子的行为背后，总是有原因的，爸爸妈妈可以孩子进行沟通，了解孩子为什么要这样说的原因，如果孩子对某人某事很好奇，觉得和平时的认知是不一样的，那么最重要的一件事就是爸爸妈妈要让孩子知道，某件事情或是某个人本身是很正常的，不需要大惊小怪。

15、一位作家自述：我家娃太普通了！可老婆非要“逼”儿子上清华北大，6年后……

16、比如现在有一群自称“黑化家族”的孩子，认为父母不理解、学校在压迫、朋友背叛自己，所以要“黑化”。

17、不能好好说话的人，内心都有很多“猛兽”等待释放。

18、“哼，反正你死后财产都是我爸的，到时候我随便看。”

19、孩子们凑在一起除了玩玩具，画画也是他们喜欢的项目，几个小脑袋挤在一块，描描画画，特别的天真可爱。第一个完成的小朋友从凳子上跳下来，举着“作品”跑到爸爸妈妈身边，兴奋地说：“爸爸妈妈，看看我的作品怎么样？”话音刚落，其余的几个孩子也跑过来，拿着自己的“大作”让爸爸妈妈欣赏。

20、可是，偏偏她是工作的最不开心的一个，屡屡被客户投诉，问到原因，就是“不会说话！”，明明绝不是希望有人拿花言巧语哄骗客户，这和我们闯货的销售理念是大相径庭的。但是“太黑、太胖、太矮”这种语言非常主观，直接用这些词语跟对方沟通的时候，很容易让人产生不被尊重的感觉，投诉自然是在所难免的。

21、客人一听，似有醒悟，是哭笑不得，立马使出了吃奶的劲儿挣脱了老人的手，赶紧跑远了。当然边跑还边回头客气地对老人说，打扰了打扰了，下回再来玩。

22、那么，我们该如何尽量避免“祸从口出”影响人际关系呢?

23、父母常常想：“我的孩子怎样才能快乐成长”、“我的孩子怎样才能不被同学欺负”、“我的孩子怎样才能避免遇到坏人”……

24、“小孩子嘛，不懂事，你这么大年纪了，还跟孩子计较什么？”

25、尤其是当他们披着天使的外衣作恶时，更令人恐怖。

26、一旁的孩子爸爸对我说：“你怎么跟孩子说话这么客气呢？对孩子有什么不敢说的啊！他画的确实不咋地，乌糟糟的一团，看来平时的培训班都白上了，我就是要让他知道知道自己画的有多糟，再去上美术课的时候认真点，不要整天混时间。”

27、“每一瞬间，你看到了孩子，也就看到了自己。”

28、谁想，有一天，女儿煞有介事地对我说，妈妈，你有没有发现爸爸这段时间都不理你？

29、恶语伤人六月寒，口无遮拦、出口成脏的孩子，到哪里都会让人心生厌恶。

30、相信你的每一次温柔引导和鼓励包容，都能换来孩子一次又一次的惊喜成长。

31、生气了可能会和他吼：小孩子怎么和大人说话呢！不像话！

32、想要避免进一步尴尬，首先要避免反应过度。这个阶段，孩子也渐渐发现语言是有力量的，比如，有的话能把别人逗笑，有的话能吓到别人。

33、父母对他人是轻声细语还是恶语相向，这些都会原封不动地流入孩子的耳朵，最后变成孩子的语言。

34、在心理学中，一个人“好好说话”的能力被拆解成更为细致的部分，包括用词、表情、肢体语言、情绪控制的方法等，它们与人交往的各种能力，统称为“社交力”。

35、我出来洗漱了，女儿又去上厕所，一点点露出来的姨妈红被她发现了。她上完厕所出来就大声地问我：“哪个惹你生气了？都流血了？”

36、良好的个人德育教育家长是基础、引导为辅，尤其是大环境下我们无法保证孩子的耳根永远洁净，这个时候家长就要以教育为主、引导为辅让孩子从内心认知语言的能量，这个时候我们需要做到“有一不能有二”的及时阻止。

37、闺蜜看我生气了，只能连声道歉说：“他就这张嘴，童言无忌，童言无忌，你别介意。”

38、结果这小男孩竟然抡圆了胳膊把矿泉水瓶子朝海里一扔说：“去捡啊。”

39、可见，无论是读书、工作还是社交上，不会好好说话的孩子，往往更容易摔跟头、吃大亏。

40、娜恩也意识到了自己的错误，赶忙跟爸爸说“我帮爸爸一起收拾”。

41、当着主人家的面，说人家的房子太破，但凡懂点事儿，稍微会说话一点的孩子，都说不出这样容易引起宾主不合的话。

42、很多时候孩子的这种口无遮拦会说出很多伤人的话，严重的话可能会造成难以挽回的局面。说话伤人的原因孩子都是会有样学样的，当孩子变得口无遮拦，说话伤人，作为父母的，就应该反思一下自己是否带坏了孩子。

43、可有些东西却需要父母引导和教育的，比如说孩子对人说“你做的饭真难吃”、“你长得真丑”、“奶奶胖的像个球”。

44、听完朋友的话，我在心里有点小小的错愕：其实有绘画天赋的孩子实在不多，我们对别人家的孩子讲话客客气气，也并不是虚伪，而是知道，在公开的场合要保护孩子的自尊心和体面，为什么对自己的孩子就直言不讳，要一针见血呢？

45、如果一个人对别人的任何一句话都非常敏感，思前想后，按照自己的思维任意放大和联想，那么，很有可能把对方简单的一句话，理解成无数的“潜台词”，从而给自己带来不必要的困扰。

46、哇，怎么喊这么大声，你生气了是吗？能告诉妈妈为什么嘛？是谁让你生气了?

47、遇到孩子的“无知”，如果父母尴尬的一笑，对人说“童言无忌，别介意”，最终伤害的，还是自己的孩子。