年龄的代沟是什么意思

1、“反传统的目的就是想解放我们”。那个时候，他刚写了《笔墨等于零》。这话很刺激，一动传统，一定惹人惊跳，他被骂得够呛。

2、代沟这一词由20世纪60年代末美国人类学家M.米德在所著《代沟》中首次提出。

3、大学毕业之后，小马留在了现在这座城市，通过自己的努力，他在这里买了房子，并且获得了一份稳定且高薪的工作。(年龄的代沟是什么意思)。

4、他说得很直接，“要生存，还要我的艺术能够发展，因此我就找秀丽的办法。用水彩画，抒情的，因为这样的东西轻松愉快，大家能接受，非常受欢迎，那么这样就推着我向这边走，就是说怎么样能与人民结合，他也能够喜欢，但我也不说假话。”

5、有时候你也会觉得，跟父母聊天聊不下去，你们的频率并不在同一条线上。

6、他说起他的恐惧，“不能创造了，人还活着，那怎么办，我就怕这个，我最怕就是这样，我觉得创造生命完了，人也就完了。

7、想要提高思想层面，大家需要多接触一些思想层次比较高的人，然后多看多学。

8、他说：“元明以后时代，我觉得是落后的，无可非议地落后的，落后了怎么样来改变？要反传统，传统的东西必须要反掉它一些。”

9、不过这种事情也并非没有办法解决，大家仔细观察就会发现，在现实生活当中，有些年龄层各不相同的人也可以玩到一起，甚至可以成为知己，这就是大家所说的忘年之交。

10、这一年，我也经历了从一个采编部副部长升至记者团团长，体验到了与校领导近距离接触的福利。春节前夕，我跟随郭东明校长走访慰问在校师生以及工作人员并进行新闻报道。最难忘记的是与和蔼可亲的郭校长交流，他还不忘还问候我的个人情况。嘉年华的时候，跟随校领导进行新闻报道的任务再次分配给我。在开始走访前，郭校长环顾了一下走访队伍，眼睛落到我身上时，跟我说：“你看着眼熟，是来采访的学生吧！”

11、因时代、环境、生活经历不同，两代人在对现实和未来的看法上往往存在差异，这种差异是在彼此可接受的范围内，并不带有敌意和不尊重。

12、不同年龄阶段的人可以因为知识水平而找到共同话题，而不同层次的人，即便年龄相当，也终究不是一个世界的人。相对于年龄，层次才是无法逾越的代沟。

13、记者团六十余载光阴岁月的积淀，让她成为能人才者的聚集地，也提供了一个广大的人脉圈。第61届记者团团长戴卓将中国传媒梦工坊引入我校，让记者团的成员有了更多对外交流的机会，她也就职于京东，让记者团的成员能够有更多的就业渠道；第63届记者团团长张一通过华为层层面试成为华为总部的实习生，自此敲开了记者团成员走入华为总部大门。我的第二份实习工作是通过内推渠道经过面试成为华为深圳总部大客户部的实习生。以前和记者团指导老师周学飞闲聊时，他讲了很多职场之道以及工作方法，最重要的一点是工作要有“闭环”。没想到当时觉得离自己很遥远的事情，却让我在华为总部的实习很受益。其中我学到的闭环工作思想让部门领导觉得我是工作上的靠谱，凡事有响应、跟踪、闭环，深得部门领导赏识，在结束华为三个月的实习时，部门领导奖励我了一张价值200元的亚马逊购物卡以及一个Kindle。我想，也许这些都是记者团带给我额外的福利。

14、代沟就是两个人沟通的时候，出现了一些问题，两个人很难互相去认同，去理解的结果。因为生活的多样性，让不同的人有不同的立场，看待问题的角度方式也会有很大的差异。

15、吴冠中一边说反传统，一边反而建议要重画古人的画，很多人觉得没意义，再画也超不过，吃力不讨好。

16、所以他说：“新旧之间没有怨讼，唯有真与伪是大敌”。

17、“如果你臨摹，老是繼承，那是不需要太多科學。臨摹學老師，師徒相承，我們現在要不同老師一樣，我要自己找探索，這個就是科學。探索本身就是科學，無中生有是科學，科學是探索宇宙物質的奧秘，那麼藝術探索感情的奧秘，是隱藏在裡面不知道的感情，是藝術可以表達出來的，從這一點講是同科學完全一致的。探索性是科學。”

18、吴冠中说：“如果虚谷在的话，我要请他喝茶聊天。如果是张大千来，对不起，不见——我觉得话不投机，有代沟。”

19、可人与人之间毕竟是有差距的，这个世界上没有两片完全一样的树叶，自然也就没有两个完全一样的人。

20、他說這些話的時候八十二歲，我們問他的苦惱，他說苦惱是人都老了，各方面都老了，但是感情不老。

21、李白跟贺知章就是两个完全不同年龄阶层的人，大家都知道他们是历史上著名的才子，关于才华，李白远在贺知章之上，可即便如此，大家也不能否认贺知章的才气。

22、孔子说：“你没有看到，那个来的人全身都是绿的，他是什么？是蚱蜢，蚱蜢是春天生，秋天就死了，它从来没有看过什么冬季，那你无论怎么跟他讲都没用，他只会跟你死磕到底。”

23、数千年人类文明史昭示，艺术从来不是艺术本身，而是整个人生观。在物质生活和科技发展水平日新月异的今日中国，艺术与审美的能力，已成为最重要的生产力之一。

24、可对于生活在社会底层的男人而言，年轻貌美就是他们所追求的最终目的，他们总说只要自己有钱了，一定要娶一个年轻貌美的，关于其他他们根本就想不到。

25、不用刻意注意几年几年哦，没太太影响，每个人情况都不一样的！

26、划分代沟的从来就不是时代与年龄，而是思想。

27、但是不可避免的是，依然会在孩子的身心成长和家庭生活中，产生一些难以缓解和疏解的情感矛盾。

28、所以说，所谓父母和孩子之间的“代沟”，几乎无一例外都是因为：

29、不过，终其一生，吴冠中的声名不仅在于他冠绝一时的艺术成就，还在于他同样冠绝一时高标独占的性情。为种种溢美之词和无端非议包围的吴冠中，已成为中国现代美术史上贯穿始终的线索。

30、有些夸张的说法甚至说“三岁一代沟”。说不到两句话就说，我们年龄不同，我们有代沟，不和你说了。

31、“能吃苦，能战斗，能快乐”，这是记者团的团训，从在记者团到后来的学习工作，这九个字都一直鞭策、鼓励着我，对我产生了十分重要的积极影响。在我看来，可能学校里找不出第二个如此庞大、又如此具有战斗力的团体。记者团相对较强的工作量让我在本科低年级就养成了统筹协调处理各种任务的能力；各种具有挑战性的临时任务又逼迫养成了不断学习的能力；高要求、高标准的工作性质又让我意识到严谨认真的重要性；面向全国、为学校和师生服务则助我深入学习并形成主流价值观，时刻保持大局意识；而与团内其他小伙伴一起出力干活又让我学会脚踏实地。所以说，在记者团三年的工作经历，让我在各方面的能力都得到了锻炼，自身综合素质得到了很好的提高。

32、一个懂得权衡利弊，一个只知道享乐。两种不同的人生自然也就产生了。

33、代沟广义上是指年轻一代与老一代在思想方法、价值观念、生活态度、兴趣爱好方面存在的心理距离或心理隔阂。由20世纪60年代末美国人类学家M.米德在所著《代沟》中提出。狭义指父母子女之间的心理差距或心理隔阂。

34、吴冠中说从一开始就喜欢梵高，一见就喜欢，在法国的时候，也是喜欢“强烈的东西”。一回来以后，都走不通，没有办法。

35、2017年，中央大厨房的概念深入人心，媒介融合已经从业界影响到校媒。为了更好地提高工作效率，记者团也要转型、融合，于是我们成立了融媒体中心，各个部门彼此协作的更为紧密。

36、年龄的代沟主要表现在思想和生活习惯上，但只要大家处于相同的层次，拥有相似的才华就总能找到共同语言。

37、我很怀念在大工的时光，离开大工以后，我总觉得自己进步得越来越缓慢了，也不再像是一个不知疲倦的“战士”了。在大工记者团的日子，是我大学四年最珍贵的时光。

38、大三那年春天，我在留学德国和本专业考研之间摇摆不定。我隐隐地觉得，这两种答案都不是我想要的。

39、不同层次的人是很难走到一起的，即便他们年龄相仿，也拥有各不相同的人生。

40、相互尊重，这是弥合代沟的重要条件。青少年特别渴望得到父母和周围成人的尊重，而在有些父母的心目中，子女永远是自己的孩子，忽视了他们独立的意向和人格的尊严，从而导致子女心理上的对立和抗拒，使得两代人之间更难沟通。

41、“我很痛苦，那么有一些老人呢，他们一样地老了，心态很平和，他们反正不搞什么创作，老了也去散一散步，走一走，坐一坐，但是我觉得很苦恼，都老了，却感情不老，性格不老，就苦在这里。”

42、学生让他讲讲，他说：“漂亮和美不同，漂亮讲得是那个质感——细腻，美往往是造型艺术里面的独特性、构成美，这两个不一样。我觉得张大千的作品就是漂亮，像《飞萧楼》，潘天寿的作品是美，感人。”

43、父母忽悠孩子叫教育，孩子忽悠父母叫欺骗，互相忽悠叫代沟。

44、春季学期是学校文化活动较多的一个学期，团内为记者团新人准备了属于自己的记者证以及团服。运动会时，记者团成员穿着整齐划一的黑色团服，佩戴记者证，奔忙于绿茵场上，拍摄、记录场上的点点滴滴，我们就像是一个“黑衣军团”战斗在一抹抹青翠之中。嘉年华时，“黑衣军团”也走街串巷，了解台前幕后的不为人知的故事，拍摄出一组组高级感的“大片”。在那次的采访中，我再次遇到曾经的受访者——校内短跑飞人费内特，交流之中结下了深厚的友谊。

45、这个时候朋友们出去玩，讨论话题出现代沟也是很正常的事情。

46、层次所造成的代沟是最难以跨越的，因为某些东西已经根深蒂固，但这并不代表就毫无解决之法，如果大家想要提高自己的层次就必须做到以下几点。

47、他说：“元明以后时代，我觉得是落后的，无可非议地落后的，落后了怎么样来改变？要反传统，传统的东西必须要反掉它一些。”

48、當時節目裡，有位年青人要他對青年說句話，吳冠中說，“這個怎麼講呢？對年輕人，我現在是老了，我也有過年輕，過去了，誰都有過年輕，過去了永遠追不回來，所以對你們是羡慕。但是你們也不要驕傲，你們也要過去。”

49、基本上父母能和孩子聊起来的话题，除了吃好喝好、穿好玩好，就是好好听讲、好好学习、好好考试，再就是学习阶段不要早恋，工作阶段不要偷懒。

50、正好在那段时间看到了融媒体中心招聘部长级学生干部的推送

51、求同存异，也是弥合代沟的有效方法之一。生活在不同历史时代的两代人，在行为方式、生活态度、价值观、情感、理想、信念以及人生观、世界观等方面存在差异，这都是正常情况。这些差异，有的可以通过交换意见、沟通思想达到统一；有的则难以协调一致，会长期存在。

52、他說，他寫文章的目的“就是想解放我們，不在古人的筆墨那種固定的程式的標準裡面。”

53、“艺术是把你感情深处的秘密，没办法的，拿出来传达”  吴冠中说他从来不主张艺术分什么派，什么主义，他也不相信艺术可以通过流派学出来，这些东西他觉得“同艺术的本质没什么关系。”

54、故事是热血的，但过程是痛苦的。我三跨考研，落榜了；我申请留学，失败了；毕业离开大工的时候，我是一个失学儿童+无业游民。

55、后来的一年我无数次觉得这就是我与记者团的宿命般的缘分

56、也就是说，孩子想的是任性和自由，父母想的是生活和前途，自然在彼此之间，有着一种类似于“理想和现实”的，不可调和与融合的深切矛盾。

57、甚至到了，只要父母和孩子一见面，周围和家庭的气氛，就要冰冷得快要凝固似的。

58、面对大我也开始思考未来的出路。记者团的工作是很忙碌的，我也无法允许自己应付了事，这份需要我全身心投入的学生工作，对我的未来究竟意味着什么？我究竟想要什么？

59、你跟同龄人，或是陌生人，或是同学朋友同事，或是丈夫妻子，兄弟姐妹，在这些方面都会产生各种各样的不同和分歧。

60、二是以杜文(Douvan)为代表，认为根本不存在什么代沟现象，只不过是人们为了危言耸听制造出来的虚幻想像而已。

61、他說：“漂亮和美不同，漂亮講得是那個質感——細膩，美往往是造型藝術裡面的獨特性、構成美，這兩個不一樣。我覺得張大千的作品就是漂亮，像《飛蕭樓》，潘天壽的作品是美，感人。”

62、这种事情在现实生活当中非常常见，虽然大家觉得特别无奈，也想要改变，但终究还是无能为力。

63、加入我们吧，我们一起去追寻梦想，成为改变世界的青年。

64、这时候孔子恰好从里面出来，这位学生就很高兴了，问孔子：“老师，一年有几季？”

65、他说得很直接，“要生存，还要我的艺术能够发展，因此我就找秀丽的办法。用水彩画，抒情的，因为这样的东西轻松愉快，大家能接受，非常受欢迎，那么这样就推着我向这边走，就是说怎么样能与人民结合，他也能够喜欢，但我也不说假话。”

66、迎新忙忙忙，那些你没看到的地方都发生了什么？

67、经验和性格以及作为姐姐的身份让我担心他的前途，他的想法和性格似乎决定了他不想跟我说，但主要是经验太少。

68、有时候你会觉得他们的思想迂腐，他们的观念落后，他们的行为令你不可思议。

69、这句话倒也具有一定的道理，在现实生活当中，许多人之所以有矛盾，完全是因为年龄而导致的。