班徽设计图案大全

1、  设计理念：原料药是成药的第一步，它的成长决定着提取物的功效。大学生是国家未来的栋梁，我们的成长决定着我们所能实现的自我价值。我们希望我们药学一班的同学可以如辛夷一般，喜阳，耐寒，迎着挑战一步步成长。

2、该图标分为两部分，上半部分的云彩和下半部分的浪花，寓意天空和海洋。希望本班同学都能成为“上九天揽月，下五洋捉鳖”的新时代药学人才。中间的“药”字时刻告诉我们自己是药大的学生。而本班是药学专业，生化与药理方向，图标中分散的小分子也体现了这一特色。  

3、班徽设计理念：图中选用的配色是红色和黄色，象征着积极向上。主体图案是一个火柱，象征着希望，也有着坚持、努力、拼搏等含义。火苗的形状是4突出班级光芒与特色。火苗下方两条水纹组成校徽，表示434班是船山实验中学的一份子。通过火柱形的班徽，寄语434班全体同学一直坚持努力朝着目标奋斗，心中的梦想之光永远不要熄灭。

4、红蓝相交的线条代表着中国与其他国家之间的合作，国际课程合作。

5、本次活动设最佳创意奖8名，最美班徽奖12名，优秀奖16名

6、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成(参见附件1表格式)。

7、　　43班班徽以水墨为主题，用毛笔书写大写数字增添了典雅之风。左下角用深红色标注期别与学院，显眼又不刺目，还增添了班徽的色彩。

8、作为药大独一无二的中外专业的一个班级，我们很荣幸能够作为中国与英苏格兰药学交流的使者，因此我们的班徽背景考虑将中国元素与英苏格兰元素相结合，体现友好的两国关系，上黄五星代表中国，下红黑格代表英苏格兰。班徽的主体是一个过氧化氢的球棍模型，该模型体现了我们的专业方向(生化方向)。同时，过氧化氢模型呈“2”型，这恰好与我们的班号，中外2班相符。模型中四个小球紧密结合在一起表现我班级中所有人都紧紧团结在一起，无论在国内还是国外我们都是一个大家庭。班徽的外边由橄榄枝环绕，也从另一个侧面映衬出我们是一个团结友爱和谐的班级。精诚团结，积极上进，学风踏实，乐学善思，中外二班将在3+1的大学生活中创造出属于我们自己的辉煌！  

9、外框线用蓝紫色作为深色轮廓收边，使轮廓形状清晰可见，而班级边框的文字以橙色作为蓝紫的反差色来凸显，能达到更易识别我们班级名称的作用，并以白色作为底色进行简单的留自使整体更加干净。

10、班徽以黄色和红色为主色调，结合了国旗的配色，使画面变得鲜艳明亮而又有温馨的氛围。外框上半部分为学校的英文，下半部分为班级精神，又巧妙和学校首字母cpu一致。班徽主体上有CPU~0既指班级为一班，又暗示中国药科大学在药届为首，还象征了班级力争成为学校第一班级的班级目标。DNA双螺旋组成的图案暗示了我们是生物制药专业。班徽右上角直接标出生物制药的英文，两粒黑白色小药丸俏皮可爱。内部的下半部分画有一本摊开的书，上有两个圆圈和星组成的黑白小人，象征着班级同学一心学习，且在学业上会相互帮助解决问题共同进步。  

11、班徽设计理念：画面采用了沉稳的黑色，代表着442班同学们低调扎实的性格。两旁的麦穗，蕴含着收获需要勤劳耕耘的丰富含义，也寄托着大家“学有所成”的共同目标。图案内侧用没有闭合的圆环，象征着开放和包容。画面中的字母是“船山”的拼音，希望大家铭记自己是一名船山学子。“头戴”金黄色皇冠，象征着442班同学们永争第一的决心与勇气!

12、我们班徽的设计思路是这样的，首先，映入眼帘的是药大红的4字，代表了我们是四班。其次，深绿的常青藤与药丸相连，代表我们卖的药会带来勃勃生机。同时，班徽中还蕴含着国庆七十周年的元素，意在感谢国家给予我们四班人相聚的机会。上部写上了铜版印刷体的CPU，更添古朴与艺术气息。相信相聚2019年的经管四班，一定会更加辉煌。  

13、圆代表我们三(6)班的孩子同心同德，翅膀代表三(6)班的孩子爱心永存。

14、  寓意:古老庄严的蛇杖，代表我们医学生对医学事业的尊重，圣洁的白色是我们的一片初心以及医学的洁白与神圣，蛇杖代表我们六班对医学的严谨追求，不断努力。周围绿色的橄榄枝代表我们想与每一位同学和平相处的美好愿望，绿色的橄榄枝也象征我们六班团结一致，和平共处。六只飞翔的和平鸽代表我们六班想作为和平的传递者，同时和平也是我们医学工作者的共同追求。上有安理大的英文全称，下有班级全称，表达了我们六班想在安理这个温馨的环境中越来越好，不断努力，也表达了我们想把六班建设的越来越好的美好愿望。借此班徽祝愿我们的六班越来越好以及祖国医学事业节节高升！

15、十班班徽整体在“10”的数字基础上构图。数字中间的祥云代表人类最开始对自然的敬畏形成的图腾信仰，代表在没有系统体系时人们面对很多疾病只能听天由命求神拜佛的时期；班徽上方是简化的海风藤，代表中国开始发展出中医草药并有自己的医疗体系；班徽下方是图书馆，代表现代医药知识的浩瀚，路漫漫其修远兮。考虑到是中药学类，整体以绿色为主基调，象征草木。抽象的“10”尽力表现出延展性，代表10班未来可期，欣欣向荣。  

16、(2)通过活动给各班学生提供一个展示自我特色的舞台，有助于挖掘师生的创造力；同时也是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班级的凝聚力；

17、尹山湖水，养育人才。二(9)学子，乘风破浪。

18、班旗班徽以太极图为背景，代表着以阴阳学说为理论的中医学，而阴阳具有相关和相对的属性，同时也说明了七班的每一个同学是不同的个体，但相互依存、互相帮助，成为一个融洽的集体。中间的鼎炉上有草药的图案和药字以及数字代表着中药学和中药7班。周围的七团火焰，围绕着鼎炉，体现了七班同学如火般的热情，寄情中药，甘愿做将中药发扬光大的奉献者！  

19、班徽设计理念：圆代表我们是一个团结的大集体，绿色代表希望，寓意全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的帆船成功驶向彼岸。

20、  元素：安徽理工大学校徽一部分，带听诊器的医生，药丸。

21、班徽文化是一种隐形的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式。通过班徽设计，不仅了丰富同学们日常生活，激发同学们的创新思想，也更好地凝聚了各班同学集体观念和荣誉意识。

22、班徽设计理念：班徽为圆形，代表426班是一个团结一体的班级。班徽内部，“426”三个数字化作一艘船，“4”为船帆，“26”为船体。整艘船踏浪前行，乘风破浪，代表426班全体同学奋勇拼搏，逐梦远航！

23、班徽设计理念：班徽以金黄色为主色，象征着真诚，崇高与包容。主体部分由打开的书籍和学士帽组成人的轮廓，与外圈用篆体写成的“博学笃志，善思明辨”八字班训相互呼应。上方内嵌船山实验中学校徽，下方横书“船山实验中学四二九班”。整个徽章舒朗自由，简洁大方。

24、外面的圆圈代表一(1)班是个大集体，蓝色和绿色小人代表着一(1)班的学生，戴着一顶小博士帽，站在打开的黄色书籍上。这个班徽的含义是：在一(1)班这个大家庭里，在老师们的帮助下，一(1)班同学紧紧地团结在一起，互帮互助，共同学习，在知识的海洋里遨游，个个都是充满智慧的“小博士”！

25、该班徽中心的BMP三个字母为生物技术与海洋药学的英文名称Biotechnologyand MarinePharmacy的缩写。框架上方为生技与海药一班的英文名称。下方的机械手臂寓意着以现代化的方法进行药品的研究与制备。  

26、国家生命科学与技术人才培养基地班，简称生基，这是来自生基二班的班旗班徽图案，志言惟烈，道载惟暾，以“藥”为主体图形，抽象为树木，诠释了传统中医药集天地灵气而生，道法自然的无穷魅力，而树下的小动物则代表着现代医药的实验动物，二者结合象征着传统与创新的并驾齐驱，继往开来，32片叶子则代表了我们生基二班的全体成员，表达我们砥砺前行，不忘初心的坚定决心，在树的外围是温暖明亮的橙黄色灯光，象征着我们对未来医药产业的展望，我们聚集智慧，以药医人，点亮生命之光。  

27、本班班徽的底色为暗红色，一方面寓意着在未来几年中学生发展、班级建设的红火，另一方面暗色的设计也给人以低调内敛之感，使其在美学方面更富内在表现力，并能够呼应中国传统的“红为喜庆”的传统价值。在班徽中间，“财”字与“管”字相携成趣、呼应成章，并呈现环环相扣之势，表现出本专业的专业特色，同时象征着财管学子心连心的团结精神。左上角的红色铅笔，是在大众眼中对财务管理工作者的固着认知与评价，也是财务管理的工作方式的某种渊源，即以笔手工记录，彰显了22级财管同学内心深处为大众服务，为人民服务的初心与使命和不忘本来，面向未来的学习与工作要求。与此同时，鉴于财管二字的笔画差异，“管”字的繁复写法可能会使其在画面右侧有更加偏重的效果，故此，同学将铅笔设计在偏左的位置，以此达到班徽整体画面的平衡。而亘于班徽中间的两条花瓣状的图案，也统摄住了中央的两个大字，进而促进了画面的协调统财管二字外的圆框没有完全封闭，与上下花瓣的图案也存有空隙，既在画面中体现了开放包容的美感，又象征着我们财管学子海纳百川，有容乃大的信念与精神。

28、我们的班徽以数字13为主体，代表着我们是中药13班。1字整体黑色，是中药人厚重踏实的品质体现，3字从深蓝开始，由绿过渡黄，最后化为两片银杏叶，代表着中药。深蓝衔接着右上角的天空和飞鸟，是我们远大的理想报复。左上角是国画风格的山峰，寓意中药历史悠久，更代表我们中药人要不畏艰险，在崇山峻岭中寻找中药材。整个徽章的最下方是中国药科大学正门的剪影，是我们身为药大人的象征与骄傲，药大将会是我们梦想的起点。  

29、再选择好颜色，新建一个图层，然后在上面画一个正圆出来。

30、在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科学文化知识；勇于探索，勇于创新，热爱劳动，热爱科学；学会发现美，欣赏美，创造美；真诚地与同学和老师相处，友好地进行合作，促进并加快学生的社会化。

31、　　法医学院学生会宣传部“设班徽、建班貌”活动的班徽大汇总终于来啦！班徽在小骨看来，是集体的文化标识，它是整个班级的精神的提炼，能够反映大家的共同追求、提升同学们的归属感！

32、班徽设计理念：班徽整体形状为圆形，寓意着430班团结、齐心、协力。整体色调为红色，寓意少年们朝气蓬勃。红色的朝阳寓意着班级氛围温暖，充满希望与光明。“双手”代表老师们带领班级向美好未来前进，同时也用心呵护班级。书本代表知识、智慧贯穿整个班级。六颗星代表六个值日班长协助老师一起带领班级前进。

33、班徽设计理念：班徽以蓝色基调，寓意着全班同学在知识的海洋中，博览群书，团结一致，互帮互助，遨游拼搏。中间有个数字＂1＂，便时刻提醒大家，以＂1＂目标，奋发图强，永争第一。

34、国际商务专业将国际和商务两个词连接在了一起，国际指的是活动范围，商务指活动内容。

35、  药学一班的班徽主要体现了我们的一些重要的数字，合在一起“96”“35”代指在2019年9月6日，安理工多了35个可爱的孩子组成了药学一班。周围一圈写着“药学一班我们是一家人”一环扣一环体现了药学一班的团结。整体观之，形似汉字“药”，胶囊与药箱凸显专业色彩——药学，抽象而出的翅膀意为腾飞、翱翔九天之意。红色表示生命之热烈，紫色表示药物之神秘，绿色象征健康，蓝色代指理智与永恒，黄色代指照进黑暗的智慧之光，驱除人类之病痛。

36、  本班班徽是由两个对称的麦穗，校园西门，蛇杖，蛇和安徽理工大学的英文字母和临床一班英文字母简写。

37、次图案外围是染色体到DNA再到碱基的逐渐解体，呈现出字母C的轮廓，试管与DNA缠绕出字母P，试管是U，体现出药大CPU；实验苗，染色体，DNA，碱基等又体现出生物技术专业；大海龟，船锚，海水体现出海洋药学专业。船锚酷似阿拉伯数字5的镜面图，代表着五班同学们坚定不移的心，坚强不屈的毅力和团结互助的精神；蓝色的大海代表着平静与沉着。设计这样的图徽是希望同学们遇事像大海一样沉着，像船锚一样坚定，热爱海洋，献身科研，明确心之所向，团结奋斗，逐梦起航。  

38、最外一层是五颜六色的彩虹圈。这寓意国际商务(国际合作课程)1班的同学们阳光，恣意，绚丽，在国际化，开放，包容，共享的学校环境熏陶下有丰富多彩的知识和卓越的创造性。

39、一个大大的圆表示我们一个阳光的校园，大手是老师，小手是学生，老师和学生在这个阳光而又温暖的校园一起学习，一起成长。我们一(3)班的精神是:自主，自律，自强，自信。

40、活动名称：华师附属恒大龙城小学最美班徽评比

41、世间百草皆有属性，寒热温凉，辛酸甘苦咸。四气五味，各有所同，身为炎黄子孙要有着“鹰隼试翼，风尘翕张”的傲气，中药更是吾辈应奋力传承之物。古老的东方巨龙，历经千年岁月的砥砺，借神秘的自然之物，造就万病回春的神奇。作为中药学院的学子，我们秉怀着“精业济群成小我，兴药为民济苍生”的理念，愿在中药的海洋中，做一尾不断汲取知识的鱼儿，。立志将古老的中药文化，创新改良，弘扬于世。

42、LOGO主配色应景，园林字体古典秀雅，假山、竹子点缀恰到好处。

43、11形式的火炬代表着11班，在书本中汲取知识，绽放出耀眼的光芒，终有所收货。

44、班徽设计理念：班徽由两个圆环组成，代表着450班是一个团结和谐的大家庭；圆环的上方代表天空，前途光明，任尔翱翔；下方是我们的学校名称，班号“450”形似帆船，在巨浪中扬帆起航，激流勇进。责任领航梦想，荣誉凝聚力量！我们乘风破浪，勇往直前，敢拼能赢，唯四五零！

45、班徽设计理念：班徽整体设计色彩鲜明，层次清晰，洋溢着蓬勃朝气，寓意着学生的青春与热情。外圈采用橙色，橙色代表指导维度，表示要采取行动，即班级自我组织和指导学习。内圈采用蓝色，蓝色代表展望维度，指的是思考未来的可能性，具备新的想法和创造性。同时，班徽上有着非常明显的数字4和代表班号。其中数字“4”设计活泼，体现学生们追求个性的思想。数字“9”设计中规中矩，寓意学生在追求个性的同时也要保持原则。

46、班徽整体以玫红色为主，颜色清新亮丽，其中标有华师附属恒大龙城小学五(1)班的字样。圆圈中的图片是一颗五彩斑斓的树，树干是一个人型，代表老师，老师张开双手，托起不同颜色的树叶，代表老师培育出来的学生，每一位学生就像每一片树叶，有自己的色彩，有自己的特点。同时，树叶簇拥着树干，象征着师生关系融洽。

47、 班徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果；但必须是原创作品。 

48、班徽主体由无限符号和彩带组成，和背景的红日交相映衬，像团花又像绳结。繁花有期，向阳而长——“我们在一起，就是无限可能！”

49、班徽的主体图案是两个人站在同一地平线上，组成了一个心形，簇拥着一个“7”。

50、班徽设计理念：班徽由白色打底，青蓝边框。画面中央由三个人形组成，“三人成众”组成班级集体，象征着集体荣誉。中央的白色色调象征着正直诚实，朴实无华的高尚品质。蓝色则代表着沉稳、平静与希望，成长的路上必将经历风雨，但无论前方多少挫折困苦，444班同学都将永不言弃。

51、最里面一层由以地球仪为底座，承接一颗闪耀钻石的超人脸谱构成。超人脸谱，伟大出自平凡，英雄来自人民。这寓意今日中平凡的同学们在学校里辛勤努力，将来必将成就一番非凡的成绩。未来的22国际商务(国际课程合作)1班的同学们就像是一颗以地球仪为底座的闪耀的的钻石，在国际商务中发光发亮，实现自我价值。