关于宽容的事例论证

1、√还有哪些适应性技术或活动可以作为项目的补充?

2、度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钏数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩。其中有一人悄悄将一只金钏塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答:“就这么几只，并未丢失。”众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。众人此刻都钦佩彭之大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。(关于宽容的事例论证)。

3、关于宽容的事实论据50字，现在很多作文和文章都会应用到实施轮机，关于这类的事实论据有很多，那么下面大家就跟随我一起来看看关于宽容的事实论据50字的相关内容吧，希望对大家能有所帮助。宽容的事实论据李斯特义收学员的故事

4、温森多点了点头，说有这么一回事，又问：“到底怎么啦？”

5、历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导，如荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。对人的宽容，建立在对他人的体谅和理解之上，从他人的角度来考虑问题，就容易做到宽容别人。

6、曹操微微一笑说：“把这些信统统烧掉。”众人一听，都楞了。有人轻声问：“那就不查了？”“不查了。你们想想，当时袁绍的兵力比我们强那么多，连我都感到不能自保，何况大家呢？”于是，根据曹操的命令，那些信全部被烧光了。过去那些暗通袁绍的人才放了心，而且暗自惭愧，决心今后更加忠心于曹操而不怀二心。

7、以“学会宽容”为话题，自选事例论据，先概括事例材料，再运用一种方法分析事例，写一段话。下边两则事例论据供参考。(关于宽容的事例论证)。

8、齐桓公选了个日子，亲自把管仲接到宫里，管仲就向齐桓公谈起了自己的治国政策。管仲讲得头头是道，齐桓公听得津津有味，两人连续谈了三天三夜，齐桓公十分高兴，就把所有国家大小事情交给管仲去处理，称他为“仲文”。

9、娄师德听了，摇摇头说：“你所做的，正是我所担忧的：你想想，人家为什么向你吐口水？还不是为了侮辱你。你如果把口水擦干，虽然并没有对他表示抗议和不满，但还是违背了人家的意愿，扫了他的兴。人家没有达到目的，自然不会罢休，下次可能还要吐到你的脸上。因此你最好的办法，就是让唾沫留着，让它自己干掉，没有人时再把它洗去。”

10、(高中语文必修三以及其他资源正在陆续重新发布中)

11、在这动荡的时刻，我们如何表达感激之情，照顾好自己和他人?我们感觉如何？

12、张太太看了这首诗后，不明白张英的做法。她反复背诵，直到明白丈夫的意图。所以她让她的家人主动退后三英尺去建一堵墙。

13、宽容的人总是记住别人的好处并心存感激，而且乐于助人，所以他也会得到很多人的帮助；

14、隋文帝杨坚听说后，十分惊奇。他召见王伽，赞扬他的做法。他还召见犯人和他们的妻子儿女，赐宴款待并赦免他们的罪行。

15、•观看看这个关于初中和高中学生流行病的教学资源和视频https://www.facebook.com/groups/619236552264862/?fref=nf

16、家人接信后，主动让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让，最后这里成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。

17、在兰海高速公路大货车失控事故发生之后，“避险车道”这个词引起了行业内外和广大网友的关注。那么，避险车道到底是什么东东呢？为什么要设置避险车道呢？避险车道真的就是危机关头的最后一根“救命稻草”吗？作者结合相关调查研究和标准规范解读，进行探讨。

18、尼克松在担任美国总统之后，基辛格曾经讽刺他“根本没有能力治理好美国”而一度反对他当总统，但是他的这些行为并没有影响到尼克松总统对他的重用，仍让他担任国家的安全助理。尼克松总统的宽容让基辛格非常感动，他决定倾尽全力帮助尼克松。

19、早在半个多世纪之前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中，让它们发挥奇妙的作用。

20、他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全县最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定他会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”

21、他说：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”

22、“哦，对你来说这是一个坏消息，”官员说，“那个女子是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩！你让人给骗了！”

23、董笃行看后马上修书一封道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。

24、吕蒙正对他们说：“如果一旦明白了他的姓名，那么就一辈子也忘不掉。这样的话，耿耿于怀，多么不好啊!因此千万不要去查问此人姓甚名谁。其实，不明白他是谁，对我并没有什么损失呀。”当时的人都佩服他气量宏大。

25、   初中写作会涉及到议论文，中高年级现在就要进入准备阶段，每天读一读新闻，积累一些名言，了解古今中外的名人轶事，这样，到七八年级才能顺利接轨！机会只会垂青有准备的大脑，加油吧！

26、在征服意大利的一次战斗中，士兵们都很辛苦。拿破仑夜间巡岗查哨。在巡岗过程中，他发现一名巡岗士兵倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵，而是拿起枪替他站起了岗，大约过了半小时，哨兵从沉睡中醒来，他认出了自己的最高统帅，十分惶恐。

27、列子回头一看：身体形状不直，影子便是歪的；身体形状直，影子就端正。

28、②列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。

29、宽容的人总能发现别人的优点，肯定别人的长处，所以它的朋友很多，人缘很好；

30、‍‍‍‍•文化响应-持续教育框架(来自纽约)

31、这话终于传到了廉颇的耳朵里，于是就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

32、Work,eat,create,sleeprepeat.

33、宽容，对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康，且对赢得友谊，保持家庭和睦、婚姻美满，乃至事业的成功都是必要的。因此，在日常生活中，无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人......，都要有一颗宽容的爱心。宽容，它往往折射出人处世的经验，待人的艺术，良好的涵养。学会宽容，需要自己吸收多方面的“营养”，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则，一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿，当被人们嗤之以鼻，不屑一顾。

34、你的工作是确定社交距离对学生的社会情绪影响。

35、有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

36、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐 城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

37、三国时的周瑜，英姿飒爽，意气风发，却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。

38、宽容是人性中最美丽的花朵，宽容是心理养生的调节阀。人在社会的交往中，吃亏、被误解、受委屈的事总是不可避免地发生，面对这些，最明智的选择就是学会宽容。

39、这时，坐在列子身边的关尹对列子说：“说话声音好听，回音就好听；身体长，影子就长；身体短，影子就短。名誉好比回声，行为好比影子。所以说：谨慎地说话，就会有人赞同你；有所作为，就会有人跟随。因此，圣人看到过去，就知道未来，这就是能够事先知道的缘故。礼法这些东西的遵守和履行，要靠你身体力行，只是由别人去考验罢了。别人喜爱我，我一定喜爱他；别人厌恶我，我一定厌恶他；我喜欢别人，别人就会喜欢我；我厌恶别人，别人就会厌恶我。商汤和周武王爱护天下的人，所以天下的人都拥护他们；夏桀和商纣王厌恶天下的人，所以天下的人都反叛他们。我曾经考察过神农氏和炎帝的德行，再考察虞夏商数代的书籍，参考各位贤仁之士的话语，存亡废兴的道理全在这里面了。”

40、以德修身，厄运也便善解。以德立国，天下也便太平。因此，当我们指望感恩戴德的效应时，我们必须自问：我们是否首先做到了以德报怨。

41、    宽容的力量直抵人心。在秦末的时候，张良有一次过桥，发现一位老人坐在桥上。老人要求他帮助捡掉到桥下的鞋，张良照办了。可是老人却还要求他帮他把鞋穿上。张良心想：都帮你把鞋捡起来了，居然还得寸进尺!他刚要拒绝，可又转念一想，既然干了好事就干到底吧，于是他又帮老人把鞋子穿上了。老人见他如此宽容，就赠予了他一本兵法书。从此张良努力学习兵法，最终成就了一番大事业。

42、你的工作是找到你的州长或市长的官方声明并分析/评估它。

43、而事实上，上述关于避险车道的理解和认识是不准确地。首先，避险车道并不属于交通安全类的主动性防控设施。因为，实际情况是当驾驶员在驾驶途中想到要进避险车道的那一刻，车辆已经处于失控状态了，也就是说，事故已经发生了，就像已经拉掉了引线、即将爆炸的手雷，只是事故接下来将要导致的事故形态、事故损失还没有出现。

44、程颐似信非信地打开观看，见他当初指责的那些事，范尧夫早已说过了，只是由于某种原因，施行得不够好罢了。

45、齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔心胸宽广，有知人之明，坚持把管仲推荐给桓公，并说：唯管仲能当任相国要职，我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人，采纳了鲍叔的推荐，重用了管仲。从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。

46、却说齐襄公有两个儿子，大儿子叫纠，母亲是鲁国人;小儿子叫小白，母亲是莒国人。管仲对鲍叔牙说：“齐襄公死后，继承王位的不是纠就是小白，我们俩现在分别去给纠和小白做老师，到时不管他俩谁做国君，咱们俩都相互推荐。”

47、娄师德告诫弟弟说：“现在，我做宰相，你做州长，你知道别人会怎么样呢？”

48、创建cartonera图书，通过小免费图书馆分享

49、“克利托，我还欠邻居一只鸡，请别忘了替我还给人家。”

50、如何创作诗歌，表达自己参加虚拟诗朗诵比赛？

51、三国时，蒋琬主持蜀国朝政。其属下杨戏，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人开始搞文字狱，在蒋琬面前说：“杨戏对您如此怠慢，太不象话了！”

52、不断加深对治疗、床边观察、呼吸支持方案的理解，医生说Covid-19过度使用呼吸机;高速流氧协议等。

53、设计故事板或游戏(如《flappybird》)，让精灵面对健康问题或担忧。通过避免社交接触、佩戴个人防护装备、与朋友FaceTiming而不是在公园见面来获得分数

54、ThesearethefourthingsthatoccupymeasIsitconfinedinthesefourwalls.

55、美国钢铁大王卡耐基曾有过这样的一次经历：在一次盛大的宴会上，一位平时对卡耐基很有意见的商人，在别人面前高谈阔论，说了卡耐基的许多坏话，他并不明白卡耐基也出席了这场宴会。当时卡耐基正站在人丛中听他高谈阔论，这使得宴会的主人十分尴尬，不知如何是好。

56、从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。

57、如果以事故发生前后作为主动和被动的界定条件的话，那么，在车辆已经失控后采取或发挥作用的设施，就属于被动性质了。由此，我们还可以清晰地认识到，避险车道并不能预防和减少事故发生(次数)，而只能降低事故的危害程度、减少事故可能造成的损失。

58、张英收到妻子的来信后，非常不满他的家庭依靠他的权力压迫农村。于是，她给妻子写了一首诗，诗中写道:“千卷书只为长城而建。”让他有三英尺长有什么不好?”长城今天仍然存在，而不是秦始皇。

59、蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”

60、由于心急，第一次试跳，欧文斯的脚超过跳板几厘米，被判无效。第二次试跳还是如此。如果第三次仍然失败，他将不得不淘汰出局，而无缘真正的决赛。可是，欧文斯显然还是无法使自己平静下来。只要欧文斯被淘汰，决赛中可以说冠军就非卢茨·朗格莫属。

61、“我们如何做出改变，以预防未来的大流行病?我们如何才能创建一个更具弹性的社会?

62、清朝康熙年间，桐城出了个张英，中了进士，当了“宰相”(文华殿大学士)。他很能体察百姓疾苦，什么地方发生水旱风虫灾害，他都恤贫怜苦，原原本本报告给皇上。

63、化学——科学的微粒本质。基于相互作用、移动、材料等，模拟为什么某些口罩比其他口罩更有效地抵御冠状病毒。

64、Isitconfinedinthesefourwalls.

65、●人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

66、叶得知后，被张颖的慷慨大度所感动，主动将房子退了3英尺。这样，张和叶之间就会形成一条6英尺宽的通道。后来，这件事受到了广泛的赞扬，还有一句:奋斗，没有出路;让一个让步，六英尺车道。

67、一起实践面向深度学习的“核心素养”教与学！

68、西汉刘向《说苑》“复恩”篇中记述了一则“绝缨会”的故事，大意说：春秋时期，楚国的楚庄王有一次大宴群臣，突然，殿内灯火熄灭，一人趁机在暗中拉扯庄王美妾的衣裙，这个有心计的美人顺手把此人的帽缨扯下来，然后请求庄王举火点灯，捉拿断了帽缨的人，楚庄王拒绝了美妾的请求，并说：寡人赐臣下酒筵，使别人喝醉失去了礼仪，怎么能因此而伤害部下呢？于是命左右传令：今天筵请群臣，大家都把帽缨摘下，不绝缨者便不算尽欢。于是赴宴者百余人全都扯去帽缨，然后点亮灯火，尽欢而散。

69、明确：论据②合适，①③不合适。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，是“拙”，这个例子紧扣了论点；①并不是表明韦钰是“拙”的；③中王羲之确实“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。

70、●宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

71、有一次大儿子要忙着做作业，所以就不肯替母亲照看一会儿小弟弟，结果母亲破口大骂一顿儿子，然后就抱着小儿子走了。

72、可他老家的人，却常打着他的旗号，在乡里出风头。张英一旦知道，就要干涉，毫不留情。

73、对标准规范的上述规定，作者的解读是：避险车道并不是公路在一定条件下强制性(必须)设置的主动性安全设施，而是在有条件、经过论证之后，可设置的被动型防护设施，是公路设计践行“以人为本”的一种容错设施。《规范》明确指出，对于连续纵坡路段安全管理必须是采取综合措施，重点是交通组织管理和速度控制等，然后，才是在有建设条件时，考虑增设避险车道。

74、　　时代性是指事例要新颖，能体现时代精神，不用或少用陈旧老套的例子。我们要坚持读书看报，关心国内外大事，不要与世隔绝，置身社会之外。历史性则指事例也可选择历史上发生过的事、出现过的人，但所选事例，一要切合观点，二要旧瓶装新酒，从中挖掘出新的因素。近年来，很多学生都不约而同地将目光投向了一些历史名人，如屈原、曹操、李白、杜甫、陆游、文天祥等，但有的学生却能推陈出新，化腐朽为神奇，赋予历史人物以自己的情感和新的内涵，站在历史的高度褒贬人物功过。这样不但非常恰当地论证了论点，而且还使读者对这些耳熟能详的历史名人有了新的了解，增添了一份深情。

75、仁义胡同明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。

76、●只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩