告诉造句

1、1917年，弗洛伊德提出：焦虑是个“谜”，其解决方案注定要通过探照我们精神世界而得。感到焦虑是人们寻求心理帮助的根源。而这也是一个信号：我们的无意识处于矛盾冲突之中——自我压抑着欲望的冲动。我们没有意识到冲动本身——不知道有一个被压制了的欲望——却知道焦虑的存在。

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3、被别的事物遮住不易被发现：地形～。手法～。

4、掩盖真相，不让人知道：～错误。大家都知道了，他还想～。

5、老师告诉同学们要认真学习还告诉同学们要团结友爱。

6、当他是个小孩时，患过可怕的分离焦虑症；长大后，得过各种恐怖症：怕在大庭广众之前讲话，怕乘飞机，怕眩晕，怕高，怕封闭的空间，细菌，呕吐，还有芝士。即使是面临着上述境况的可能性，比如：要乘机旅行、或者有要作报告的计划、有时甚至是要有一场壁球比赛、亦或是要开办公室会议，施托塞尔都会有惊恐发作时的所有症状：失眠、出汗、眩晕、胃痛、腹泻。在自己的婚礼上，他几乎昏了过去。

7、英音讲解01:美音讲解01:词汇讲解05:29

8、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

9、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

10、一阵风把一 些苹果吹落到地上， 呆在树上的苹果左右摇摆着， 好像在说:“赶紧把我们摘下来吧!我们都熟了。”

11、意思：指由个人或者团队，经由专业或者非专业训练后，借由声带，发出的优美动听的声音。不用于日常交流，仅仅用于抒情和艺术的表达。

12、whatwillIhavetodotobeaman?

13、谁都有心,谁都懂得感恩;谁都有情,谁都会独自伤心。

14、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

15、拟人句：就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公.....这就不是一个拟人句)。

16、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

17、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

18、纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。

19、施托塞尔自十岁起就一直接受治疗，吃了整整一柜子的精神药品：氯丙嗪、苯乙肼、百忧解、帕罗西汀、舍曲林、安非他酮、安定、利眠宁、阿普唑仑、氯硝西泮、还有十数种——还不算酒精。有几种药和“鸡尾酒疗法”也曾缓解过他的症状，可惜好景不长。他的现任治疗师鼓励他写这本书，作者说，自己是满怀希望接受这个建议的，试图“通过掘入我的焦虑症……来掘出一条出路来”。

20、妈妈昨天告诉了我“阳春白雪”这个成语的出处。

21、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

22、如用“一边……一边……”造句：小明一边走路一边听音乐。

23、造句对于小学生来说，是学习语文的基础，只有将词语连贯成句子，才能更好的掌握知识和写作。王老师在这里给大家准备了小学语文二年级造句例句大全，记得收藏！

24、tellmewhy(tellmewhy)，

25、whensomanyneedsomebody,

26、《我的焦虑时代》不是一本回忆录。书中用了大量的篇幅来学术性地探究焦虑的来由，还从一个新闻工作者的角度来讲诉相关医学知识的现状。书充满智慧、十分有趣、遣词造句颇为讲究；然而，焦虑的主题却显得一团糟；有意或无意，本书再恰当不过地体现了主题。

27、Hecompletelymissedthejoke.

28、几乎总是可以这样认为：如果你正为一件事痛苦，世界上总有人比你痛苦10倍——这个事实一点也不会办法让自己的痛苦降低。相反，我们经常借着别人相似的痛苦，来加重自己的感受。