谢道韫咏雪的名句

1、小秦：其实这个词我们在(甲)文中学过，它与“期日中”的“期”同义，词性都是

2、生10：白雪纷纷何所似？写成“何所拟”，“差可拟”改成了“差可似”。

3、(2)析手法。参照“示例”，分析(乙)诗中划线句子的作用。(2分)

4、      部编版七年级上册《二则》中的《咏雪》一篇，是《世说新语》中的名篇，《咏雪》的主角谢道韫，也因为“未若柳絮因风起”，被后世人称为“咏絮才”。对于谢道韫与谢朗咏雪的比较，以及谢安对两位侄辈子弟的态度，通常的讲法为：“谢朗所谓‘撒盐空中差可拟’，注重的是形似；谢道韫‘未若柳絮因风起’，注重的是神似”，“谢道韫比谢朗技高一筹，谢安大笑，表示的是对谢道韫的赞赏”。(谢道韫咏雪的名句)。

5、“未若柳絮因风起”这一比喻形神兼备，新颖贴切，谢道韫也因此获得了“咏絮之才”的雅称。

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7、(1)东临碣石      ▲         (2)元方入门不顾     ▲    (谢道韫咏雪的名句)。

8、本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。

9、第三层级：拓展延伸，结合阅读积累深入理解作者的写作意图。(3分)

10、小枫：还有，我觉得第三段情感上应该是更深一步。所以，后半句在读重音时在声音上可以变化一下。

11、通过资料上对她的介绍，我知道谢道韫天资聪颖、才华横溢，对她的遭遇深感同情。你想，平常一个弱女子，丈夫和子女都被杀害了，怎能承受得住这样的打击，但谢道韫不同，她为了报仇，招募家丁英勇杀敌，被俘仍能舍身保护他人，大义凛然，让人赞叹，本以为像谢这样的女子肯定有一个幸福的生活，可谁能想到她竟遭遇了如此之多的坎坷。

12、生1：作者应该也是赞赏谢道韫的吟咏，因为故事最后专门介绍了谢道韫的身份——公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。其他人都没有特别介绍，可见，这个故事就是为了赞美谢道韫写的。

13、师：棒极了！似、如、若这三个字，都能表示“好像”的意思，大家运用得非常准确灵活，你们真是一群充满智慧的孩子呢！

14、示例五：“迟开的水仙花”，是作者借花喻人，想要告诉大家其实有些孩子正是那盆“迟开的水仙花”，就像文中那个被妈妈骂为“笨瓜”的小男孩，他也应该有他不被人发现的闪光点，也许在某一天会像我买来的那盆水仙一样突然绽放，让大家欣赏到了一份迟到的美。

15、生12：与儿女讲论文义，黑板上写成“与子女讲论文义”了，“儿女”指的是儿子和女儿，还有侄子侄女，不仅仅有子女，所有的这些晚辈在一起。

16、(2)我的口水是我体内最大的秘密，它激情澎湃，伤感，绵长，滔滔不绝。(从重音、停连 、情感表达等角度，说说画横线的句子该如何朗读。)(3 分)

17、(4分)(1)(甲)《琐记》；(乙)弃医从文

18、这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

19、清人赵翼指出，这种“人各一句，句皆用韵”的诗体为“柏梁体”。子侄辈的答语皆与自己的提问形式相符，谢安感到无比欣慰，遂“大笑乐”。“大笑”和“乐”重复吗？一点也不。你看，小哥哥的“差可拟”是谦谨的语气，小姐姐的“未若”可见其率直，对于长辈来说，难道还有比看到后辈的才情交锋更开心的事吗？看到谢家人才济济、碧玉不让束发，谢安哈哈大笑，自是十分开心。有人则指出，“大笑乐”的神情是谢太傅对谢道韫的才情胜于谢朗的肯定，对此，笔者不敢苟同。谢安是温和宽厚、风姿秀逸的，那么，他当时的表情又怎会带着挑剔和评判的意味呢？把“大笑乐”理解为他对两小儿创作热情的鼓励、对家族后继有人的欣慰，或是其随性论事、爽直豪迈的独特精神风貌的体现，似乎更为妥帖。我们甚至还可以由此想见，宾朋满座时，谢安鼓励子侄参与和展示，他是满眼含笑的；孩子们以诗句唱和时，他屏息凝神、侧耳倾听，脸上写满了殷殷期待。

20、谢安的侄子谢朗说道“撒盐空中差可拟”，谢道韫则说：“未若柳絮因风起”，因其比喻精妙而受到众人的称许。也因为这个著名的故事，她与汉代的班昭、蔡琰等人成为中国古代才女的代表人，而“咏絮之才”也成为后来人称许有文才的女性的常用的词语，这段事迹亦为《三字经》“蔡文姬，能辨琴。

21、《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“方正”等三十六类，每类收有若干则故事。关注类别，有助于我们读懂故事。你还记得《咏雪》《陈太丘与友期》出自哪个门类吗？(填序号)(2分)

22、一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。借物抒情，是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。

23、“孙恩卢循之乱”，晚年的谢道韫寡居会稽，在经历了丧夫丧子之痛后，尽管六年帷幕不开，也不见客，并没有消沉，生活不改其色，优雅、从容是刻进骨子里的，终日与诗书为伴，专注当下生活，传道授业解惑，岁月漫长，光阴如海，谢道韫更显从容优雅，受益的学子不计其数，皆以师道尊称她。新任会稽郡守刘柳素，专程拜访谢道韫。谢道韫此时已年近二人一番长谈，谈了些什么，不得而知，竟然让刘柳高山仰止，事后刘柳素对人说：“内史夫人风致高远，词理无滞，诚挚感人，一席谈论，受惠无穷。”谢道韫的后半生写了不少诗文，汇编成集，据《隋书•经籍志》记载有诗集两卷，可惜的是没有流传下来。《艺文类聚》保存其《泰山吟》和《拟嵇中散咏松》两首诗，《全晋文》收其《论语赞》。其《泰山吟》“神情散朗，有林下风气。”有一种沉醉大自然怀抱之中，忘记俗世纷争的愿望。

24、师：你真细心！善于利用书上的注释和资料帮助自己学习！我们再请一个男生来读一读这段文字。

25、 (3分)四  望  皎  然/  因  起  彷  徨/  咏  左  思  招  隐  诗

26、示例：妈妈，你为什么要拿我和涂涂比呢？为什么要说我笨呢？很多我会的，涂涂他也不会呀，只是你不知道。(运用第一人称得1分，体现孩子委屈的心理得1分，语言表述1分。)                                       

27、四  望  皎  然  因  起  彷  徨  咏  左  思  招  隐  诗

28、答案一律用黑色墨水笔写在答题卡上，答在本试卷上无效。答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

29、王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然因起彷徨③咏左思招隐诗。忽忆戴安道④，时戴在剡⑤，即便⑥夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”                                                             (《世说新语·任诞》)

30、其中，前一句反用前人诗意，偏说“不与行人绾离别”，点明秦淮河畔的秋柳不想让即将分别的人看到自己而产生离愁别绪。其中，“不与”两字，写出了新意，而且用拟人的口吻，更增添了一层情韵。后一句则是化用了谢道韫咏雪的典故，同时诗人以谢道韫自比，其才情可见一斑。

31、首先必须明确的是，这并非仅是用“盐”和“柳絮”来比喻“白雪”，而是用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”这种运动中的状态(或许用“姿态”更切合些)。因此，在分析高低之别时，不仅仅是涉及到“物”，同时还涉及到运动中的“姿态”。

32、(8)      ▲      ，思而不学则殆。(《论语》)

33、英国诗人雪莱在《西风颂》中说到：冬天来了，春天还会远吗？此处，白雪与柳絮都会唤起人们对于春天的联想。中国农谚有云：“瑞雪兆丰年”。瑞雪中预示着也蕴育着新的生命与希望。因此，冬天雪的来临，总是带给人来年无限的希望和寄托。柳絮是柳的种子和种子上附生的茸毛。种子，本就是生命之希望，孕育生命之最初。在人们的潜意识中，柳絮是春夏之物，与春有着紧密的联系。因此，以柳絮喻白雪，将雪与春天联系了起来，让人产生温暖的遐想，进而产生无限的希望。

34、(2)▲ ，解释为 (3)▲ 。(2 分)

35、然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正:"未若柳絮因风起。"

36、谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，车骑将军谢玄的姐姐，是“谢家最小偏怜女”，也是“多情王谢女”，更是“萧斋谢女吟秋赋”。《红楼梦》第五回“金陵十二钗正册判词”，有句：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”“咏絮才”的典故指的是谢道韫。

37、李白借助“明月”意象，表达对远方朋友的思念之情。

38、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

39、同学们再看，淝(féi)水之战晋军大胜，侄子谢玄的捷报传来之际，谢安正与人对弈。他“了无喜色”“意色举止，不异于常”，其善于节制的大政治家气度一览无余。谢安隐居山东时，一次与人同舟，风起浪涌之际，别人神色慌张，他却“神情方王，吟啸不言”“貌闲意说”。待到风疾浪猛之时，同行者已经吓得不能动弹了，他却从容言归，临危若安的雅量展现得淋漓尽致。朝廷屡次征召，谢安都不肯出仕。面对中丞高灵的询问，他“笑而不答”。与王右军共登城楼，谢安“悠然远想，有高世之志”。想必，只有具备无视周围一切的勇气，保持内心的深邃丰盈，才能如谢安这般悠闲而超脱。

40、(乙)王子猷居住在山阴，一次夜下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命仆人斟上酒。四处望去，一片洁白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说:“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢?”

41、生4：在故事里出现的只有谢太傅，兄子胡儿和兄女。另外两个人只是为了介绍兄女的身份。兄女是谢太傅哥哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

42、小秦：我同意你的说法：             (7)▲             。    

43、再来看“未若柳絮因风起”这一句。柳絮，上有白色绒毛，随风飞散如飘絮，故称柳絮。似花非花，因风而起，有飘忽无根，满天飞舞的特征。柳絮的“白色”“絮状”的特点与白色的雪花是“形似”。而“因风起”更描摹出它轻盈飘逸，随风起舞的自然特点，这与“白雪纷纷”时雪花漫天飞舞，漫无边际的动态场景“神似”。并且，在凛冽的寒冬之中，联想到美好的春景，给人以温暖之感，新颖之意，给人无限的遐想。这样优美的意境就更不是“撒盐空中差可拟”可以企及的了。

44、在这次动乱中，谢道韫的表现可圈可点，非一般男子可比，其才情、识见出类拔萃，其胆识也是人中之雄。当乱兵杀来，谢道韫指挥着家中女眷奋勇杀敌，怀抱着三岁的外孙刘涛，手持兵器，砍翻数人，终因寡不敌众被俘，孙恩看到她抱着的小孩，以为是王氏子孙，喊令杀掉，谢道韫对孙恩厉声喊道：“事在王门，何关他族？此小儿是外孙刘涛，如必欲加诛，宁先杀我！”意思是说，是王家的事情，与他族没有关系，不要杀他，如果杀他，就先杀我。孙恩此前听说过谢道韫是一位才华出众的女子，今日一见，名不虚传，有如此大义凛然，毫不畏惧，顿生敬仰之情，遂派人将他们送回会稽。死生面前，谢道韫体现了林下之风，如嵇康从容赴死一样，不畏刀剑强暴，奋起抗争，体现出了人性的光华，开出最绚烂的生命之花，不仅仅在魏晋的天空中，在中华历史的天空中绽放出灼灼光彩。命运、时代逼迫这个世家女子脱去稚气，才情、识见养成这个世家女子一身正气，既是刀剑相加，依然是豪气干云霄，其才情、情怀、胆识使得一位弱女子屹立在历史的风雨飘摇中，在浩瀚史书中写下最浓重的一笔。

45、谢道韫是出身于晋代，为谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。谢道韫十分有才华，“未若柳絮因风起”这句脱口而出的话既有雪的飞扬之态和轻盈之雅，又有文化内蕴。可以看出谢道韫的才华十分之高。而三字经中描写的谢道韫可以看出她是巾帼不让须眉的，让须眉男子汗颜。谢道韫后期生活十分凄惨，在孙恩之乱中丈夫及五子一女都被杀，可是谢道韫不同于常人产生害怕的心理，而是招募家丁，将门出身的她带人英勇杀敌，大义凌然、舍自为人、笑对刀丛。可以看出她是坚强的，不屈服于敌人的。正所谓“宁可站着死，也不跪着生”。(射阳县初级中学七(11)班 李沁怡)

46、新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。

47、生13：她读成“寒雪/日内集”了，我觉得应该读“寒雪日/内集”？

48、小秦从课文中摘抄了各种感官的美文佳句，请帮他填写(1)句的修辞手法和(2)(3)(4)句加点字的字音和字形。(4分)

49、所以，从“神似”的方面来看，以“柳絮因风起”作喻比起“撒盐空中”确实高明了许多。

50、过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

51、一次谢安召集儿女子侄讲论文义，俄而大雪骤下，安问道：“白雪纷纷何所似？”安侄谢朗答：“撒盐空中差可拟。”道韫说：“未若柳絮因风起。”

52、心理描写，能够深入人物心灵，表现人物丰富而复杂的思想感情。请你联系上下文，根据自己的理解，在⒀段末写一段男孩的内心独白。(不少于30字)(3分)

53、        ▲                                                  

54、用“/”给下面句子断句(限断3处)(3分)

55、注：谢道韫父亲是安西将军谢奕，叔父是名相谢安，哥哥是大败苻坚的主将谢玄；结婚嫁给了王凝之，做了书圣王羲之儿媳、王献之嫂子。出身显赫，归嫁名门。

56、“谢道韫”这是我第一次听到她的名字，以前都没有认识她。但学了《咏雪》这篇文言文，我才真正地认识她，先前一直以为她只是一个小小的女子，但真正了解过后，真的令我敬佩她。

57、过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对？”

58、生：这里主要讲了三个人。谢太傅、次兄谢据的儿子谢朗、大兄谢无奕之女，左将军王凝之妻谢道韫。

59、生5：我认为应该在“左将军王凝之”后面停顿。因为“王凝之”三个字是一个人名，书上有注释说明了，王凝之是著名书法家王羲之的儿子。

60、(1)(乙)诗中，诗人与家人分离，仰望明月，思念亲人。诗中的“月”这一意象寄寓了思念家乡、担心兄弟(或家人)安危、厌恶战争的情感。

61、(谢府后厅窗下，谢安和子侄辈一起围坐在火炉旁烤火取暖，窗外下着大雪。)

62、王凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝问：“毛诗何句最佳？”道韫称：“吉甫作颂，穆如清风。仲山甫永怀，以慰其心。”安谓有雅人深致。

63、B．动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中，“手指”“花叶”是名词，“搓捻”是动词。

64、我们先举两个旁证，试图还原当时的历史现场，去感受当时的舆论背景，可能会更有利于理解这个诠释：

65、师：谢道韫的比喻还好在有一定的文化底蕴上。不过，“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”我们今后赞颂雪如果再比作柳絮，就缺少新意了。我们要用自己的眼去好好发现，用自己的心灵去好好感受。宋代蒲寿宬在《咏史八首》中这样写的，我们一起朗读：

66、(1)写一篇写人或记事的记叙文，要求真情实感。

67、生20：太傅寒雪日内集，问曰白雪何所似？兄子视雪如撒盐，兄女夸雪若柳絮。

68、                                   ▲                              

69、我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

70、女才子在高山仰止之际，也触发了自己的身世之感。“器象尔何物，遂令我屡迁。”因景动情，作者质问时运造化，何以使她屡遭迁谪流离。谢道韫生平行事已难详考，此二句应有所指不是泛泛之笔。查《晋书》本传，道韫夫王凝之及诸子均丧于乱臣孙恩之手，此后失亲流离之苦，不难推想。但是，作者并没有由此归结为自伤身世的哀叹。“逝将宅斯宇，可以尽天年。”面对雄峻壮伟的泰山，诗人表达的是置身山川天宇，乐享天年，将有限之生命融化于无限之美景的希望胸怀。

71、《世说新语·咏雪》是同学们进入初中后遇到的第一篇文言文。在文中，我们会认识才思敏捷的谢朗，能读到才女谢道韫的咏雪名句，两者在家庭聚会上才情交锋的情形着实令人生羡，让我们对古人儒雅、融洽的门风产生向往之意。而促成这一切的恰是文中的另一位主角——谢太傅，他在这场家庭活动中神情多变，活脱脱一位古时的“表情帝”。

72、《次北固山下》中以时序的交替来传达新生事物终究要取代旧事物的哲理。

73、《行军九日思长安故园》一诗借故园之菊表达诗人惜花、思乡、感时、伤乱之情。

74、小秦：我同意你的选择。最近我痴迷研究古代的敬辞和谦辞，我再来考考你，如果要用“家严家慈”“令尊令堂”“令郎令爱”中的一个来替换文中划线的“尊亲”，你认为哪个合适？

75、C项示例二：我设计的“湘西风光名片”是这样的：高大壁立千丈的山，山头长满竹子，翠色逼人，山下是个长潭转折处，两岸高处是如同悬在半空的白色屋瓦的吊脚楼。潭中一支木筏漂流而下，一个赤裸着上身的水手手撑竹篙，在转弯处动作敏捷地避崖而过。

76、在你的成长历程中，是否遇见了那个他/她/它，给你带来了影响，请以“遇见”为题写一篇文章。

77、因此，谢道韫的“未若柳絮因风起”，从形态上，似乎并不如谢朗的贴近现实情境，而更接近于北方的“鹅毛大雪”——把江南的雪讲成北方的雪，笔者认为，才是这段文本的关键所在。

78、从题目便可以知道，这首诗和其他的咏柳诗的区别，贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”可以说童子解吟，妇孺皆知。曾巩的《咏柳》“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。”。这些《咏柳》都有一个共同都特点，他们所咏的柳都是春柳。有人注意到过秋柳吗？没有。

79、谢道韫的弟弟谢玄非常崇拜姐姐，逢人就夸。与谢玄齐名的张玄也是世家公子，张玄有个妹妹叫张彤云，嫁给了也是江南四大士族的顾家。当然了，张彤云家世不及谢家，论才情却差堪比拟。谢玄、张玄两人经常一起，一个夸自家的姐姐，一个夸自己的妹妹，争论不出个高低，犹如古希腊神话中，赫拉、雅典娜、阿芙罗狄忒三位女神谁最美一样，分不出高下。此时，一位经常出入世家大族中女尼济尼出现了，济尼也是绝顶聪明，不说谁不好，而是说：“王夫人神情散朗，故有林下风气。顾家妇清心玉映，是闺房之秀。”但是细细品味，高下立现的。什么是林下风气？指的以阮籍、嵇康为首的“竹林七贤”，常在山阳县(今河南辉县一带)竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称。“竹林七贤”在生活上不拘礼法，清静无为，诗酒为生，表面上隐居东篱下，不问世事，实则时时刻刻都在关心国家、政治，只不过不遇时也，后世以“七贤”比喻不同流俗的文人。谢道韫时代，“竹林七贤”遗风尚在，才女出生显贵，慕名士风骨，身上矫揉造作，攀附之态，为人处世透着清隽通透，气质清冷，风骨巍然，在当时所有世家女子中也是超凡脱俗，俊雅出尘的。语言学家、目录学家余嘉锡称赞：“道韫以一女子而有林下风气，足见其为女中名士。”迦陵先生的《妇人集》：“谢道韫有文才，所著诗、赋、诔、讼，传于世。”都在说谢道韫洒脱不羁，风华绝代，才气骨气均佳，无闺阁之气，有自己的独立主见，无论内秀外中，都散发着魏晋风骨。

80、夜发清溪向三峡，(3)   ▲    。(李白《峨眉山月歌》)

81、小秦：我推荐 (4)▲ ，因为 (5)▲ 。(3分)

82、此刻，让我们“温故知新”，写出专属你的景与情！

83、大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

84、生23：和谢道韫一样，都善于用比喻和夸张，把雪花的形色态写得非常的准确生动。

85、(2)     ▲      ，小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)

86、今天，一起走近《七彩语文·初中》“课文细读”栏目，听东台市实验中学黄友芹老师从另一个角度细读《世说新语·咏雪》。