古诗春晓全文

1、人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透

2、昨夜传来阵阵风雨声，不知花儿又飘落了多少。

3、材料准备：画有古诗中的景象的图片一幅，配乐。

4、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

5、地上和河里的花瓣是怎么来的呢?它怎么会落下来的呢？

6、的鸟叫声，心情真舒畅啊！谁能带着这种心情来读读这两句诗。

7、师：这首诗是1000多年前的唐朝大诗人孟浩然写的。(齐读诗题)很多同学都会背这首诗，请大家看拼音，认真读一读，呆会儿我们来竞赛背诗，看谁能把每个字音背准。(教学应建立在同学已有知识经验的基础上，才干较大限度地调动学习自主性。)(古诗春晓全文)。

8、　　在朗诵《春晓》这首诗时，注意不能太快，要注意第二句中的“闻”和第四句中的“知”这两个字不要读得很重。注意要把诗的意境朗诵出来。

9、教师：这幅画上有什么?鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫?为什么花瓣落了一地?你知道这是春天的什么时候吗?(引导幼儿自由讲述)

10、《唐诗选》：玉遮曰：“知多少”，正是“不觉晓”妙处。

11、春天，鸟儿怎样？你从哪儿知道的？(理解“处处”“闻”“啼”)

12、小结：“春眠不觉晓”的意思是“春天里好睡觉，不知不觉天亮了”。

13、指导要点：通过图片观察、分句解读等方式，帮助幼儿理解诗歌内容。感受古诗《春晓》的意境美和语言美。

14、诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。

15、于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样

16、再次欣赏录音，感受古诗的韵律：请小朋友仔细听听录音里是怎么朗读古诗的。

17、《春晓》中前两句写诗人因春天睡得正香，天大亮了竟还浑然不知，醒来发现，屋外已经处处鸟儿的欢叫声。