祖国在我心中绘画

1、参与评委领导纪念品准备(南适食府)小学书画比赛活动方案篇5活动目的：

2、学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。

3、书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。(祖国在我心中绘画)。

4、绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。

5、每一幅作品都凝聚了孩子们的热情和创造力，用自己灵巧的双手表达了对祖国母亲无比的敬爱。

6、题材健康，主题明确，画面中心内容突出，题材情感积极向上。

7、(1)绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可；

8、学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行“核心价值观24字”和“新年寄语”硬笔书法书写、绘画新年卡。

9、为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。借此新年临之际，营造良好的化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。

10、比赛程序：领导讲话(、南适总经理、校长)---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览

11、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。

12、颁发奖状、进行简要的活动总结：20xx年1月5日

13、交稿方式：作品上缴前请在作品背面右下角写上班级、姓名。以班级为单位上缴至本班美术任课教师处，然后再汇总到美术教研组组长处，统一评比。

14、安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。庆元旦美术小组活动方案3指导思想：

15、四是开展征文活动。9月26日，开展了“祖国在我心中”的主题征文活动，共征集文章48篇。分别评出一等奖作文3篇，二等奖6篇，三等奖10篇。

16、优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。庆元旦美术小组活动方案5为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下：

17、各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。

18、同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。

19、(2)书写内容自定，用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。

20、①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。

21、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。

22、学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目：我们的节日——中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

23、中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。如何让老师们一起过一个平安快乐的节日，健康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动有序开展。

24、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

25、参赛作者必须在20xx年12月20日前以班为单位分类别报名并将名单交团委办公室。

26、(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。

27、  参赛选手自行携带小板凳、画夹、涂色工具、勾线笔。

28、总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。小学中秋活动总结2中秋节是我国的四大传统节日之也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋?我们的节日”主题活动的始终。

29、组织开展中秋诗文会。9月5日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。

30、绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

31、观展时间：2018年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。

32、带队教师：负责安全教育，学生往返途中安全保障及现场管理。

33、 通过此次活动，不仅培养了孩子们的团结合作意识，而且还充分抒发了全校师生对伟大祖国的热爱之情。祝福祖国母亲国泰民安，永远繁荣昌盛。

34、与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

35、(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

36、二是祝中秋----中秋中华经典诵读。让学生在经典朗诵中，从中品味文化的美好，了解中秋传统习俗，感受中国的传统文化。

37、刘持晟：这是菏泽的牡丹糕，味道很香，你们可以坐火车来呢。

38、各班级自行统一用16开纸，在统一时间内统一内容(500字左右)进行预赛，字体不限，先由班级自评，选出三幅优秀作品；再由团支书收齐全班作品(优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用夹子夹好)上交。

39、(1)学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。

40、(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

41、绘画作品请上交至刘见华处，书法作品请上交至狄xx处。

42、学生分组进行创作，教师巡视指导，可让学生自由创作，大胆设计画面，鼓励有困难的学生去创作。课后对学生作品进行展评，讲评作品

43、组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分(3分)。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。

44、作品将按年级进行分级评比，二年级为低年级组；四年级为中年级组；六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比，一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。

45、毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。