用不是而是造一个句子

1、“孩子，不要抱怨读书苦，那是你去看世界的路”说出了很多妈妈的心声

2、因为词链儿都是从本族人的话语中提炼，可以放心大胆的类比造句使用。大大增加了准确性。

3、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

4、时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。(用不是而是造一个句子)。

5、24, 这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。

6、唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。

7、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！

8、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

9、很多同学抱怨记单词记不下来，其实就是因为缺少了“情境”这一重要一环。

10、举个例子，小宝宝们在学汉语的过程中，并不是生硬的学习”一“是冠词这条语法规则，而是听大人说：一张桌子、一只小鸟、一支笔......由此对”一“产生了概念。当有一天宝宝突然跟妈妈说，“我想要一颗饼干”的时候，此时的他已经自己总结出了这条语法规则，将其内化为自己的语言了。

11、老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

12、● 人教版一年级数学下册认识人民币综合复习题，重点知识要掌握

13、这里不是让大家不学语法了，而是想说：语法是为英语学习所用的，不要陷入语法的怪圈无法抽身。被限制住双脚，就走不远了。

14、又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

15、我们不能控制机遇，却可以掌握自己;我们无法预知未来，却可以把握现在;我们不能知道自己的生命到底有多长，但我们却可以安排当下的生活;我们左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情。所以我们应该一天给自己一个希望。早安~

16、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

17、美剧《权力的游戏》的这个场景中，女主说：XXreadsittome.之后又很快改口：ATme.这上一个片段涉及的介词含义如出一辙。

18、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

19、容易走极端的人，不是认为什么都不懂，就是认为什么都懂。

20、　　名气不是文章写出来的，而是嘴巴吹出来的。

21、或许，你是个害羞怕生的人，总是害怕太过突出，所以老是躲在角落里，就算自己有什么意见，也不会直接表达。这样害羞的你喜欢安静的生活，或许不被关注，但是你的心里也有着自己的梦想。其实，有时候你该说出自己心中的想法，只是一句，我想你。

22、其实我们在将意思和词链儿对应的过程中，无意间弱化了语法的概念。

23、因为我们在学这个语法点的时候，是直接背的onlyinthisway,canwe...这个句式。而且这个句式后来在我们大量输入过程中反复出现，已经再熟悉不过。所以条件反射一样，看到有人说错就立即反应过来了。

24、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

25、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

26、虽然有几个给定的词做限制，但发挥的空间大。

27、35,太阳不是早长远中午近，而是一样远的。

28、因此我们可以得出结论：probably是八九成可能，而possibly只有一半可能性。

29、不要畏惧困苦，它是垫高你的基石；不要躲避忙碌，它能燃烧你的希望；不要拒绝寒冷，它可以积蓄你的能量；不要一味惬意，这往往是挫败的开始；不要眷念诱惑，这常常是堕落的前奏。人生的成长，靠的不是时间，而是勤奋与努力；那些虚度的光阴，熄灭的是梦想之火，拼凑的是支离破碎的命运。

30、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。

31、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

32、怕大家不信，桃蛋妈给大家总结了一份《小学生奇葩造句大全》，看完请勿对号入座。

33、48,不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。

34、Onlyinthatcountry,canheliveapeacefullife.

35、24,这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。

36、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。

37、你看，我们就是这样在大量的输入中总结出这些”潜在“的语法规则的。

38、除此之外，我还为大家定制了精美的教材作为课程辅助。每课包含词链儿练习，还有每周一次的小测等等。这些都是我们为了做出一个能真正让大家受益的课程而做的努力。

39、词链儿是以意思为单位的词块或句子、句式、固定表达等。

40、有人要问了，那语法就完全不学了？当然不是。

41、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

42、28,成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。

43、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。

44、我们仔细观察婴幼儿咿呀学语，他们听到每一个词、每一句话，即使只言片语也总是伴随着情境，而且几乎都是亲身体验到的。词和情境结合，深刻的印在大脑中，当语言在相同或相似的情境出现时，宝宝们很快就能联想和使用出这些词或句(词链儿)。

45、教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

46、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

47、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

48、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

49、(我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！)

50、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

51、16,有的单位不是实事求是,而是虚报产量,骗取荣誉,这种唱筹量沙的做法,造成了不良的影响。

52、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

53、56,我们不是历史的始作俑者，而是顺应历史潮流之人。

54、● 小学一年级数学下册易错题练习，孩子做完考试不出错！

55、6, 有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。

56、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

57、人不可失去理想，英雄失去理想会蜕作庸人，而庸人失去理想，则无法想像。可以说失去梦与理想的人就不是一个完整的人。