读书卡内容

1、底部画一个书桌样式的边框，可以把边框画的大一点，里面再画上格子线就可以写字了。

2、③摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句

3、多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托(狗)一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

4、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。(读书卡内容)。

5、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。

6、同时我也深深感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，无论是学校全运会上，还是每次的学习竞赛，文艺表演，我们的老师都是默默地支持我们，给我们鼓劲，为我们加油，就像文中的培克老师一样，这让我们倍感幸福！

7、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。

8、《今年你七岁》就其主题内质来说，承袭了作者的一贯风格，力图刻画一个小小男子汉。作品也是从阿波入学写起，但在这里学校仅只是作为一个生活场景而存在，作品的焦点落在儿子的生活在家庭中掀起的小小波澜，往往从家庭成员尤其是父亲的感受为出发点而引出儿子的生活故事。而被日常生活的真实气氛所烘托出来的质朴自然，是小说最招人喜爱的地方。

9、瞧，一张张图文并茂、色彩鲜明、张扬个性，无不体现着孩子们的智慧与创新，更是体现着孩子们对阅读的喜爱！愿每一位孩子都能与书作伴，与书为友，在阅读之旅中一路成长、一路收获、一路精彩

10、心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

11、三是索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

12、三级达标：自己读的书。这项学生可以自由阅读，也可以继续从推荐书目选择几本。充分利用阅读课、中午到校时间。

13、我最最喜欢的就是五角飞碟了，它只有几只老鼠那样小，不过居然可以知道你生前是谁，死后是谁，还可以知道你的孩子是男是女，工作是啥等等。不过它的驾驶员是人，一位发明家，叫做“xxx”，他有大小药丸，可以变大可以变小，非常有趣。

14、《会飞的教室》讲述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。他们描绘了自己心中理想的教学模式——实地考察学习。

15、一级达标：必读书目。计划一月一本，《课外阅读》要求11月份结束。

16、最后开始上色，人物的衣服用蓝色涂，头发用棕色涂，书桌用褐色涂，标题分别用橙色、蓝色、紫色、黄色和绿色涂，整理一下，那么这个今年你七岁读书卡就完成啦!     

17、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。

18、而到了下课，总有许多同学围着他教他背诵或写字，有时也会跟他一起玩魔方，玩跳绳，大家不但没歧视他，反而更亲近他，使他能快乐地学习和生活；而教我们的每一位老师呢，也是和颜悦色与他交流，耐心教学，一遍又一遍地苦口婆心，“静等花开”。这不正是书中所崇尚的同学情，师生谊吗？

19、  精彩片段：我们的生活是令人惊奇的，这不仅是因为我们的生活中产生这种下贱行为的土壤是那么富饶和肥沃，而且是因为在这种土壤里，仍然胜利地生长着鲜明、健康、富有创造性的东西，仍在生长着善良的、富有人性的东西，窒息着恶的东西，唤起我们一种难以摧毁的希望——我们一定能够复苏，复苏到人道的光明的生活。

20、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

21、读书卡则不同，毕竟读书卡的尺寸是可以固定的，同时可以购买小型抽屉保存读书卡，便于存储；以下是我的卡片和卡片抽屉，供大家参考。

22、        更多手抄报素材，可以淘宝搜索店铺“绘无忧”，多多惊喜等着您！

23、摘录卡，这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确。出处包括作者、书名、版本、章节和页码。

24、  内容简介：作者阿廖沙3岁时丧父后，被送往外公家。没想到，财产成为家庭战争的源头。他在那个丑恶而冷漠的时代，用充满爱和希望的双眼寻找光明。

25、提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

26、我们之前读书都是记读书笔记的，将很多内容记厚厚的一本，但是翻看的时候，很多笔记杂乱无章，自己都看不清自己记了多少。

27、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

28、       下面开始上色，给背景、书本涂上绿色，太阳涂上橙色，云朵涂上蓝色，整理一下，名著读书卡就完成了。

29、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。

30、        索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

31、卡片一般的格式是这样的：题目：类别：编号：内容提要来源：作者：制卡日期：卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。

32、通过读书应该给出自己一个对于问题解决的方法、方案或者思维模型和指导意见。

33、在暑假里，我看了一本叫作《会飞的教室》的书。这本书很有趣，许多内容让我很感动，也让我爱不释手。

34、二级达标：推荐书目。学生在读好必读书目的基础上自愿选择读3本，每读完一本就及时记录在登记表上，可从下面的推荐书目里选择。

35、《三国演义》这本书我非常喜欢，这本书在我心中是一篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽、粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅。

36、古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种：

37、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。　——鲁迅

38、回记卡，把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

39、(3)内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。

40、作者：(清)曹雪芹高鹗  阅读时间：2013—17

41、必读书目，留下读书痕迹，班级统一交流，级部统一检测。

42、今天，我看了一本书，它叫《舒克贝塔和歌唱家》，它是梦幻小说，是郑渊洁先生写的。

43、在外围画出长方形的边框，画上波浪线和星星作装饰，再将画好的内容涂上颜色。

44、这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。

45、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。

46、中高年级的小朋友，已经有了一定的阅读习惯和方法，可以选择直接独立制作阅读卡，也可以选择设计出属于自己独一无二的阅读卡。这个阶段的孩子，我们会要求：孩子能够找出自己不会的内容，通过查资料解决。能够概括文章内容，找到文章主旨。能够联系自己的生活实际谈想法、感受。

47、  精彩片段：狗懂得用感恩的目光看着你，这是许多人都做不到的。钱钱就是这样连续几个小时充满友善和感激地望着我。

48、作者：海伦·凯勒(美)　阅读时间：2020

49、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

50、　　真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

51、 作者：罗曼.罗兰 人物有三： 贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗 内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。

52、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　——朱熹