足智多谋造句大全(52句精选句子)

2023-10-05 11:52:50

足智多谋造句大全

1、(成语)吃苦耐劳 吃里爬外 省吃俭用 坐吃山空

2、(反义词)动(静)动荡(安定、平静) 动乱(太平) 动摇(坚定)

3、崇山峻岭——山明水秀——山穷水尽——大好山河

4、(反义词)一般(特殊) 一定(未必) 一起(分头)

5、F《史记》作者是汉代的司马迁,其中有这些个性鲜明的人物:治水三过家门而不入的大禹,伟大的诗人屈原,西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

6、2《丝绸之路》文化交流、经济交流(中西友谊之路)

7、(组词)声波 声带 声调 声势 声望 响声 相声 噪声 钟声

8、B课文地叙述了红军长征途中,一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

9、D全文按事情发展的顺序,依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

10、B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

11、A这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩

12、假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金

13、介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来,景、物、人相互联系。

14、答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

15、《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

16、(近义词)包庇(袒护) 包含(包括)包围(围住)

17、B作者在文中“默默地想,慢慢地写”了童年这样几个画面:看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事,表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。

18、(成语)齐心协力 百花齐放 并驾齐驱 举案齐眉 双管齐下

19、幸亏解放军战士奋不顾身地跳进河里救起了落水儿童,不然的话后果真是不堪设想。

20、C《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征,并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。

21、A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

22、B《童年的水墨画》,摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐。

23、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德

24、看图写话辅导练习35:一二年级看图写话填空练习20

25、你的美丽来自于自己的足智多谋和追求高品质生活的野心。

26、②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

27、为什么说“莫高窟是祖国西北的一颗明珠”?(敦煌艺术是我国古代劳动人民智慧的结晶,在工具简陋,照明困难,开凿条件恶劣的情况下,锲而不舍的辛勤劳动,才创造出这人类文化史上的奇迹。壁画虽然多是佛教故事,但也曲折反映了人们对真善美的歌颂,对假恶丑的憎恶。

28、(近义词)呼唤(呼喊) 呼应(照应) 呼吁(号召) 呼风唤雨(神通广大)

29、(成语)八面玲珑 八面威风 八仙过海 五花八门

30、(组词)朗读 朗诵 豁朗 开朗 明朗 清朗 晴朗 爽朗 硬朗

31、楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)

32、全诗意思:广阔的原野,绿草如茵,笛声逗弄晚风悠扬悦耳,时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后。他连蓑衣都没脱,就躺在月夜的草地上休息了。

33、C全文按事情发展的顺序,依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

34、答:因为德国人爱花,他们将花栽种在临街窗户外面,将最美的花给别人看,而自己走到街上有享受别人为自己创造的美,这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻味。

35、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用(双股锏)的刘备,使(青龙偃月刀)的关羽和使丈八蛇矛枪的(张飞)。

36、《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

37、看图写话辅导练习27:一二年级看图写话填空练习12

38、(组词)飞奔 飞船 飞快 飞来 飞腾 飞行 飞扬 飞跃 起飞

39、表白(表明)迅速(敏捷) 实验(试验) 威胁(要挟) 高傲(骄傲) 勾勒(勾画)乐趣(情趣)

40、〔解析〕本题考查运用恰当的写法把画面写具体。要想把画面写具体,可以添加表示静态或动态描写的语句,或者添加适当的修饰或补充说明的语句。本题可以抓住关键词语“燃”,从火烧云的形状、、颜色等方面展开想象,适当进行静态或动态描写的语句。

41、口若悬河对答如流滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论豪言壮语

42、A本文是一段相声,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术

43、课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活,表达了作者对童年生活的留恋。

44、一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (数字联)

45、“十年树木,百年树人”中第一个“树”指种植,第二个“树”指培养。这句话指:种植一棵树,要十年,培养一个人才要百年,说明培养人才不容易。

46、本文是一篇事件通讯,按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念,本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。

47、古文翻译:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

48、“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。(理解体会:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。)爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下,一定会经受考验,成长为新的边疆建设者。

49、看图写话辅导练习59:一二年级看图写话填空练习46

50、《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

51、我这个人有点自知之明,幸亏没有接受这次任务,不然的话肯定要出大问题。

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