抑扬顿挫的意思是什么

1、在课程中，延起老师反复强调，由于语调的变化，主要反映在速度、节奏、重音、升降这四个要素上，其中重音及升降尚未论及，下面对关系语调变化的这两个关键要素的运用技巧作些介绍，以助对语调的准确把握。

2、演讲速度要有变化。我们平常与人谈话时，总会经常改变讲话的速度，这是自然或不自觉的。而且这种讲述法能造成一种声势，使你的意见的某一点会显得特别突出。让我们来试试这个方法，先漫不经心似的对一个小数目说：“3000万元。”然后放慢，并像是很惊讶地发现一个可观的数字似的说：“3——万——元”。那么你听了是不是觉得3万元的数目比3000万元还大？(抑扬顿挫的意思是什么)。

3、轻重缓急，汉语成语，拼音是qīngzhònghuǎnjí，意思是指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。

4、从上例可以知道，语调的升降变化，在句末较为明显。语调可分为四种：高升调，降抑调，平直调，曲折调。不同的语调，所体现出来的意思截然不同。延起老师请大家尤其注意这一点，否则，会无法准确表达你的意思，甚至闹误会，闹笑话。

5、例：Youwillgotoseemovies↘,won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗？

6、所谓的一人得道，鸡犬升天，我一度是怀疑的，虽然我能够揣摩到那些禅者的本意。在一个家庭里，如果有一个人得道了，仅仅只是说明那个人自己修为得比较好，并非是因为有了兄弟姐妹才得道。所以，如果家中某个孩子比较成功，其他的兄弟姐妹是没有资质要求对方无条件帮助自己的。只因为每个人都是独立的意志个体，每个人都要去积极实现自己的人生蓝图或志趣，才不枉来地球旅行一趟。

7、 这些人群中，有一部分就是我们广大城镇，乡镇地区的一把手。他们碍于面子问题，不可能去寻求心理医生的协助，也不能对着一个人放声大哭，道出心中的苦衷，所以他们一直努力的压抑着，但是“本我”可不吃这一套，本我在忍无可忍之时，会诱导驱使“自我”寻找几个红颜知己。。。。。。由于没有把握住诱惑，所以进一步恶性循环，东窗事发......

8、语调(intonation)，即说话的腔调，就是一句话里声调高低和抑扬轻重的变化。英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘)，它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。用不同的语调读句子就会有不同的意思。

9、 社会上许多声称自己正常或心理健康的人，一部分是自恋个案，还有一部分是有潜在自恋特质的个案。(自恋与自卑都是一些心理障碍的催化剂，自恋不仅仅只是孤芳自赏的意识，它所造成的深沉问题，并不简单)(抑扬顿挫的意思是什么)。

10、以下是一些关于普通话字音查询以及练习的干货推荐，仅供参考：

11、李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

12、Hello各位读者朋友们大家好，小小编又来咯，有没有很期待呢？最近一段时间，有很多的读者粉丝朋友给赖老师的微博发了“关于如何学习英语”的私信，所以今天小小编要给大家推送的是赖老师给新浪微博粉丝回复的消息哦。

13、心理停顿。一般来讲，在列举之前，略作停顿，能引起听众独立思考；在作出妙语惊人的回答之后，稍作停顿，可使人咀嚼回味；在讲出奇闻轶事和精彩见解之后，在听众赞叹之余，特意停顿，可加深听众印象，引起联想；在话题转移之际或会场气氛热烈之时，稍稍停顿，可加深听众记忆，给听众以领会抒情之机；同时，恰当的特殊停顿，也可以使演讲者本身赢得调整情绪的时机。　　而演讲中的节奏主要有：轻快型、持重型、高扬型、复合型等。

14、这里所说的重音，是指根据表情达意的需要，有意加重音量与力度的某个或某些词。人们说话时，往往把主要的意思加语气来表达，以引起听众的注意力，重读的部分就是一句话里中心和主体。

15、杨尚东丨经济学者，燕园人合、北大博雅CEO，元培商学院联合创始人，中国法制政府建设研究中心培训部主任，《中国CEO》杂志社副社长，北京大学文化与品牌战略研究所原所长。

16、例：What’sthis?↘                

17、    感恩好处三：换位思考，感恩会使我们不只考虑自己的所需。

18、 还记得么？我们念小学的时候，我们不论是站在走廊，还是在体育课上，家长会上，我们总是会时不时的听到或感知到某某同学在形容自己父亲的社会角色时，脸上总是充满了自豪感。比如有些孩子会说我父亲是村长，管很多人；我爸爸是很厉害的工程师，会修很多机器；我爸爸是重点中学的老师，以后我就上了那个中学；我爸爸力大无比......；我爸爸是个警察，身上有枪的；我爸爸有一台桑塔纳.......

19、你的问题是个好问题。我们先来了解一个英文单词，叫做intonation语调，这是英文讲话的语调。我们中文讲话时也有语调，叫tonality。咱们中文的tonality是五声音，第一声、第二声、第三声、第四声，还加一个轻音。

20、    这是一百万元？(喜悦，为一下子有这么多钱而高兴)

21、例：Shallwegobycar↗ orwalk↗?  我们是开车去还是走着去还是？

22、Takeoffyourcoat↘!         

23、如同婴儿降世之初会将自己无条件认同为是母亲的一部分，要吃有吃，要奶有奶，要啥有啥，可是母亲对其也是有容忍度的，即便是“大地母亲”也是如此，大地母亲虽然充满了耐心与安定的品质，但是如果人类持续的糟蹋破坏大自然，大地母亲也会发怒的，当然这是一个隐喻。 

24、词语重音是比较固定的、有规律的。就读音轻重程度可分为重，中，轻三个等级。两个字的词语有“重轻”格式，如中国，安徽，玻璃，白菜。高度等，还有“中重”格式，如改革，红旗，人民等，三个字的词语中只有“中、轻、重”一种格式，如北京站，辅导员，文化宫，国务院等，四个字的词语，其基本格式是“中轻中重”，如：“自力更生，天经地义，刻苦钻研：等。

25、解，读xiè，不读jiě；如明代才子解缙。 

26、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

27、出处：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

28、言归正传。如果一个母亲持续的无条件包容自己的孩子，要什么给什么一直持续到36个月，那么孩子的人格已经出现缺陷，他会把别人的帮助-感受到是自己能够做的无所不能的自恋情绪，这个属于无意识层面的概念，有些读者可能听得懂，有些读者一头雾水。

29、朋友们，个体与个体之间，即便是亲密关系之间，如果不能有适度的分化，而一味的强调我中有你，你中有我，也是不地道的。 

30、合成器的加入，增加了摩登感与荒诞感，这与整张专辑所表达的主题有奇妙的契合感。至于扣掉的5分，主要是我在听这张专辑的时候，难形成比较完整的画面，并不是说营造的画面感不强，而是恰恰相反的，只是画面感是不完整的，是碎片化的，略微有一些零散了。当然不排除是我的想象力还不够，毕竟这是一张需要足够丰富的想象力才能欣赏到美妙的专辑。

31、说话感染人的重要手段之一就是通过生动的语言来表达感情，尤其在说服性演讲中，要想让听众接受你的思想，首先就要做到吸引听众，这样才能步步为营，妙语攻心。

32、到了《大象宝藏》处，开篇号角似的电音“吹”出新意，私有转折，然而到了《恐龙节目》，怎么又故技重施还是这样的鼓点？

33、边缘性人格障碍是在“复合”阶段，受到了很多打搅与惊吓。

34、停顿的时机。一是在语义转换的时候停顿，比如说到“但是”的时候，说话高手经常连续使用几个“但是”来提醒听者注意；二是在强调中心思想的时候，比如当说出“这就是我今天最想表达的”这句话后，马上停顿一下。

35、他将课文朗诵得抑扬顿挫，有起有合，很有感情。

36、 孩子在青少年与18岁前，父亲与母亲对孩子的重要性会倒过来，父亲将成为主角，成为孩子内在价值感的核心推力与大导师。而在小学前孩子的多半安全感都是来自母亲的教养。 

37、非常精准的讲述了0-24个月之间的教养法则，是如何直接影响孩子的人格与内聚力发展的。