生之歌杏林子

1、  鉴于此，以读代讲，使学生在课外拓展阅读《杏林子的故事》中寻找被困飞蛾、砖缝瓜苗与作者杏林子处境的相同之处，在课外文本中三进三出，从而更深切地体会作者表达的生命感悟，同时也渗透了散文移情于物、形散神聚的文体特征。以表达为取向，呈现文本内容的同时给学生一个训练场、习得所，以《生命之书》这首小诗为切入，亲近儿童，贴近生活，唤醒学生脑中对生命现象已有的观察和思考；也以《生命之书》这首小诗为载体，让学生在补写中运用关键词，并模仿“事例+感悟”的写法表达自己的生命感悟；同时“生命之书”也成了本课时教学推进的主线。

2、伊甸残障基金会：在台湾，杏林子创设了“伊甸残障基金会”，为残障者的医疗、工作、教育、福利等做着不懈的努力。杏林子的书，让我们看到了生命的另一种可能，生命的更高境界。

3、    黄辅棠：笔名阿镗、黄钟等，1948年生于广东番禺。早年在广州接受专业音乐教育，后赴美取得小提琴演奏硕士。

4、◎从杏林子到王宗仁，盘点那些从扶风走出去的作家！

5、以读代讲：杏林子的生命之书小结作者写飞蛾和瓜苗这样两个常见又渺小的生命，两次移情于物，是为了更好地表达对自己生命的感悟，引读第四自然段。

6、杏林子在62岁时，被患有精神病的看护工维娜虐待，头部受重伤，因抢救无效死亡。

7、其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化成亲情。

8、如果说每个生命都在写一本书，想一想、说一说——

9、   她曾给自己三年的时间，如果三年后身体还是这样她就选择离开这个世界，可是三年又三年她的身体越来越差，她在人生的绝望关头遇到了上帝，遇到了书本与写作，她逐渐认识到：一个人只要能突破心灵的枷锁，这个世界就没有什么能困住她了！ 

10、生前曾任台湾登工组组长；台北市南机场社区发展实验中心辅导；伊甸残障福利基金会创办人；中华人民共和国残障联盟创会理事长。

11、教师相机指导：同样的意思，可以有不同的表达，你更欣赏哪位同学的用词？指导学生从表达的准确、精炼、精彩的角度评价。

12、正如杏林子在《生之歌》里面所写：“希望，是一切力量的源泉。在我们的一生中，可能会失去很多东西；然而，只要怀抱永不熄灭的希望，我们就可以不畏贫寒，可以面对苦难，可以重新开创我们的世界，可以勇敢地活下去！”

13、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

14、(3)三个事例能否调换顺序？先不解答，带着问题继续学习。

15、       因为这与一个12岁的花季少女太残酷了，那时候类风关这个病更是罕见，在今天的医学界仍是病因不明的一个顽疾，何况几十年前又是如此年幼的一个病人，从此她就开始了与病魔无休止的抗争，被各种医生误诊，吃各种难以下咽的药，直到进了台湾陆军总院被一个主任确诊病情才算得到相对正规治疗，只是年幼的她已经痛的走路困难，小学毕业就只能辍学在家……

16、杏林子生前常说：“除了爱，我此生一无所有。”这就是杏林子，一个用爱唱响生命之歌的人，一个生命的勇士，爱的使者。

17、销售部：广州市天河区马场路16号富力盈盛广场(B栋)1106

18、   自12岁起，杏林子即因罹患“类风湿性关节炎”而饱受病魔折磨。这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病，完全无药可治，患者等于被宣判了死刑，在死亡之前加诸于身的是无尽的疼痛。她全身关节逐渐损坏烂尽，始终处于痛苦的煎熬中。

19、杏林子生前笔耕不辍，自从1977年发表了第一本作品《生之歌》，随后，每年都有新作品问世，创作多达百万字，出版了多本文集。

20、但还不到第二个三年，也就是她16岁的那年，刘侠找到了上帝，或者说上帝找到刘侠。透过神的精神抚慰，刘侠对生命有了新的诠释：上帝和魔鬼最大的不同就是：魔鬼千方百计只想叫人死，上帝却千方百计只想叫人活，而且活得更好，更起劲、更快乐。所以他给了人信心、希望、勇气，还有爱;教导我们如何在痛苦中保持信心，在灰心中保持希望，在危难中保持勇气，他也不断用爱来滋润我们饱受创痛的心灵，好叫我们的生命重新充满生气，勇敢地活下去。

21、朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。

22、     从此她开始了读书，是她的母亲东奔西走为她借来一本本的书，因为当时农村条件有限，近点的亲人邻居借完了，母亲只能跑更远的路去借，为了她的女儿能用精神食粮填充好不容易走出来的如饥似渴的灵魂，她不惜一趟趟地拖着疲惫的身心到处借书，幸好后来父亲认识了一个图书馆的人，才让母亲从南跑北颠中解放出来，母亲用她那双有力的大手养大了五个孩子，四个孩子要读书，一个孩子要看病，所以在杏林子的记忆里，母亲在每一个漆黑的深夜中，每一刻的病痛中，每一次的泪眼中都是那个在背后给她温暖与力量的人！    是书本和亲情给了杏林子前行的动力，她深知自己知识学历有限，就用后天百倍的努力去从书中汲取营养，从一个小学生自学成才，获得了静宜大学荣誉博士学位，更重要的她从此爱上了写作，除创作了四十多部剧本外，还出版了散文集《生之歌》、《生之颂》、《探索生命的深井》、《美丽人生的22种宝典》等多部著作。她的作品多次被收入《读者文摘》这在当时有很深影响力的读本，有些作品被收入中学课本，并被指定为香港台湾中小学生暑假必读书目，她的那篇《生命 生命》被选在小学四年级的教科书中，给了无数人力量和勇气，尤其是那些身处逆境，在深夜里曾经痛哭的人更是从中受到启发，重新燃起对生命的渴望和与困难对抗的毅力！

23、教师小结作者“事例+感悟”的写法，并板书。

24、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，即使它仅仅活了几天。

25、    有人喜欢流行音乐，我却钟爱古典音乐。听听邓丽君那舒缓柔美的慢歌，未尝不是一种灵魂的陶冶。她那甜美而略带感伤的歌喉仿佛一坛陈酿的美酒，沁人心脾且回味无穷…… 

26、有位作家描述了看到刘侠的写作过程。她在腿上架着一块木板，颤巍巍地用两个指头夹着笔写字，每写一笔就像举重一样，要忍受巨大的痛苦，那位作家都不忍心再看下去了。但就这样，刘侠写出了几百万字，20多本的励志书。她的作品也许称不上精致文学，却是一字一痛，一字一爱，所迸发的力量比那些精致文学还要伟大珍贵，这是她以“无用之躯”送给弱势者、身心残障者，以及无数跌倒过、在长夜里痛哭过的人的礼物。

27、      虽然这条路她经历了无数尝试与失败，虽然这条路凝结了她无数的疼痛与血泪，虽然这辈子医院成了她不能说再见的地方，她没能过上一天轻松的日子，她没能有一个浪漫的爱情，幸福的婚姻，可她用一生的坚韧，乐观，豁达与真爱给了我们一个精神的避风港，生命的修行塔！         这个世界成功的作家千千万，而杏林子只有一个！

28、1998年：《生命之歌》(有声书)、《身边的爱情故事》。

29、病床前的老先生一遍遍呼唤着：“老伴，醒醒啊！醒来我们就一起环游世界，你不是一直想去吗？”老伴张着茫然无神的眼睛，没有知觉，没有反应。老先生深深地叹了口气。老夫妻俩结婚四十年。初识时，老伴原有出国念书的计划，为爱他而留了下来。他为了弥补心中的那份歉疚，许诺说：“有一天，我会陪你环游世界！”只是，随着孩子一个个出生，经济的压力逼使他们不得不节衣缩食，环游世界成了一个遥不可及的梦想。他总是安慰妻子说：“等孩子再长大一点，等家里再宽裕一点……”孩子终于长大，各有了自己的家庭。他们也有足够的钱可以实现当年的梦想，可是男人的事业正在高峰，别说出国旅游，平日连两人相处的时间都有限。面对老伴无言的怨叹，他也总是抱歉地说：“等我退了休，我所有的时间都是你的，你要怎么玩就怎么玩！”及至等到他退休，老伴却等不及了。一场脑中风，造成深度昏迷，日夜陷在无梦也无欲的世界里。只留下老先生守在床边，不断重复地说：“老伴，你要赶快醒来啊！我带你去巴黎看铁塔，去荷兰看风车，去罗马……”