童年好词好句摘抄及感悟

1、这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

2、18)你是金色的太阳，扫荡掉大地上的毒瘤吧，不要让任何人受到欺凌，当然也不要让我无缘无故地遭厄运。

3、她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环。她无私的爱引导了我，让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气！伏尔加河静静的流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。

4、内疚、烂漫、兴趣、纯真、自私、赌气、逗乐、回味、乖巧、可爱、淘气、快活、喜爱、乐趣、得意、果断、念头、开心、假装、吹牛、捣蛋、惊讶、天真、哭泣、小气、瞎编、紧张、捣乱、戏弄、活泼、伶俐

5、《草房子》是国际安徒生奖获得者、作家曹文轩的一部长篇小说，小说的故事发生在油麻地，作者通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们痛苦的成长历程。

6、很多人认为成功很难，成功要付出太多，成功会很麻烦，可是不想追求成功，才是真的难。在现在的竞争年代中，不成功你就无法生存，无法轻松！

7、作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。童年好词好句及其赏析(2)好词：吃苦耐劳愤然离去

8、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。(童年好词好句摘抄及感悟)。

9、“在我的孩子和你们一般大的时候，我的创作欲望特别强烈。那个时候，除了写作，书和笔记本从不离身，读了好词好句，我会摘抄下来，读到某一个段落，有了感触，也会在笔记本上记录下来，渐渐地读书笔记越来越厚······”曾以中篇小说《哑巴的婚事》获得冰心儿童文学奖的贵州知名儿童作家胡巧玲从怎么阅读、怎样养成阅读习惯、如何让阅读滋养我们的内心三个方面分享了她的经历和感悟。

10、   跑跑镇是不是很奇妙呢？欢迎大家来跑跑镇做客!

11、这一对爸爸妈妈还是孩子生活中一个有力的建造者，他们带着孩子一起“游荡”，徜徉于大自然、纪念馆，在孩子抵触老师布置的《作文大全》好词好句摘抄时，建议她抄写自己喜爱的《论语》——他们以自己的方式，同时也不断寻求更合适的方式陪伴和帮助孩子一起成长。他们身上体现出为人父母的生长，那种树木和花草的蓬勃气象。

12、我们通过共同讨论，成立班级学生自主管理委员会，实行班级事务承包，实现人人有事做，事事有人做，时时在做事。孩子们分工明确，各负其责，班委会管理小组长，小组长管理组员，一级抓一级，层层抓落实。我们班设立了8个小组，对学生每天的学习、劳动、纪律、卫生、路队、课间操、佩戴红领巾、戴口罩、戴小黄帽、诵读等方面进行适时考评，实行奖励积分制度：积够10分，小组会得一面红旗，积够10面红旗，每一名组员将得到一个“江小小奖章”，学生凭获得的小奖章在学校兑奖超市里兑换自己喜欢的奖品。为了培养孩子的团队意识，我们班还设立了团队奖：8个小组，获得优胜组的组员，一周可以免一次家庭作业或免值日一次，连续四周优胜者，可以在家委会的支持下参加社会实践活动，比如，可以去秋游，感受大好河山，可以去科技馆，感受科技的魅力。通过班级事务学生自我管理和评价，通过这些奖励激励制度，孩子们的积极性被充分调动起来了：课堂上，一只只小手举起来了，作业写得更整齐了，一次次班级活动成了孩子们放飞梦想的舞台，教室展示栏里漂亮的图画、优秀的习作，每一次放学时，激昂整齐的路队呼号，干净整洁的教室，书声琅琅的早读，热闹非凡的课堂讨论……

13、数学讲题作业——使学生感受数学表达的简洁与精准，明晰思维的路径，提高数学表达能力，培养学生学习数学的自信心。

14、他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷；在呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。

15、姥姥容光焕发，在甲板上走来走去，兴奋地瞪大了眼睛。扩展资料：《童年》为高尔基自传体小说三部曲中的第一部。

16、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

17、灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。

18、九1班 甘慧青、陈雅琪、赵心悦、宋正杨、胡可欣、汤璐嘉、胡宝尹、李思源、刘星语

19、从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。

20、《梦想家老圣恩》讲述的是一个小女孩10岁之前的成长故事。小学阶段是孩子从古灵精怪、爱幻想，到融入一个集体、融入一个秩序、融入校园生活的阶段，是孩子成长经历中非常关键的一个时期。作家陆梅以爱做梦的女孩老圣恩为切入口，通过其成长中的趣事，讲述了梦想、自由与束缚同在的童年生活，也表达了其积极、包容的教育观，是一本符合孩子需求的成长之书。

21、　　我的童年有许许多多趣事，它们如同一颗颗天上的繁星，无时无刻不闪耀着光芒，这些光芒深深地印在了我的脑海里，抹也抹不去!

22、　　童年是一朵云，云里有我们幸福的雨滴;童年是一把伞，伞下有我们快乐的身影;童年是一条河，河里有我们抹不掉的欢乐;童年是一个篮子，今天我将提起这个篮子，去拾起我童年的小海螺……

23、   手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。同学们翻阅一本本带着墨香的书本，以书为友，让书香滋润童心，享受阅读的快乐。坚持每天线上打卡，让读书成为一种习惯，徜徉于知识的海洋。做快乐小书童，悟读书之道，品读书之美，享读书之乐。

24、他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。

25、和爸爸一起散步,往往有很多收获。收获知识,收获生活,也收获快乐。和爸爸一起散步,话题总是很多.学习、工作、还有生活.我和爸爸在散步时,常常对某一个话题辩上很久很久,说上很多很多.没有争吵,只有辩论.走一路,辩一路.辩完了,自己仿佛长大很多.和爸爸一起散步,快乐总是很多.他会讲起他的读书时代,讲起他的学生们,讲各种稀奇古怪的事.每当我乐得忘乎所以时,他又会忽然很正经地指着路边的一株植物,告诉我那是什么花,或者是树.和爸爸一起散步,感悟总是很多.和他一起散步,让我渐渐从幼稚走向成熟.和爸爸一起散步,真好！

26、人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆如同汪洋，而童年是一朵最动人的浪花。生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像似花园，而童年是一株最艳丽的鲜花。中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。

27、茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。

28、昏暗、发抖、恐惧、利索、频繁、念叨、依旧、胆怯、沮丧、炫耀、打颤、驳船、流畅、沉默、笼罩、飘忽。

29、　　童年的笑也甜，苦也甜。童年的故事用一生也回忆不完，童年的趣事更让我怀念!

30、话筒里传出她妈妈的背景音：“要买门票的。”

31、我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

32、《童年》是冰心非常有名气的一部作品，讲述的是冰心的童年生活，非常适合各个人群的人阅读。

33、   终身读书，让阅读成为我们最自觉的精神追求。开卷有益，学无止境。让我们在阅读中增长智慧，涵养情操，充实人生，认识真理，发现美丽，体会责任与担当，不断汲取一往无前、勇敢开拓的精神力量。

34、下葬后几天，外祖父对我说：“喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧。

35、   热爱读书，让读书成为我们最优雅的生活方式，让浓郁的书香充盈我们的生活，丰富我们的学识，陶冶我们的情操，熔铸我们的气质，促进我们的发展，让我们每一名同学的学生生活，让我们每一位教师的教书生涯都因快乐阅读而更加精彩。

36、   我们会用快乐的阅读经历帮助每个学生爱上阅读；

37、　　这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

38、29)她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。

39、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

40、《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要以儿童的视角观察描写生活，使“童年”丰富生动，充满童趣；另一方面，作家又间或以成人的视角评点生活，使笔下的文字含义更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。

41、12)外面酷寒刺骨，冷得发绿的月光透过窗玻璃上的冰花儿，照在姥姥那长着善良的大鼻子的面孔上，她的两眼像磷火似地明亮。

42、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

43、   我们提倡父母与教师成为孩子的阅读榜样与伙伴； 

44、讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。高尔基《童年》经典句子：比较精彩的段落有，第二章、第四章和第十三章，摘抄好句如下：在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

45、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。

46、我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

47、10)欢乐和忧愁永远是相依相随的，它们不可分割地交织在一起。

48、   同学们，阅读非一日之功，需要持之以恒，日复一日地坚持，希望你们今后能够继续将读书的好习惯坚持下去，继续让阅读点亮你们美好的童年！

49、数学阅读作业——基于阅读理念下的数学教学，通过阅读使学生感受数学的神奇，了解我国古代数学成就以及对世界数学的重要贡献，扩大学生的知识面，培养学生爱国热情和民族自豪感，增强学生学习数学的兴趣和学习动力。

50、15)有时候，母亲闭上蓝色的眼睛，唱起歌儿来，花草树木都坚起了耳朵，内也停了，大地在听她歌唱!

51、《童年》取材于作家的自身经历，然而又不是作家早年生活的简单再现。一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和所见所闻，大量运用翔实材料；同时，又运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并进行提炼加工，使之能够反映生活的本质。

52、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

53、13)寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了!

54、   为了培养同学们阅读和积累的好习惯，同学们在杜老师的组织下用心填写阅读积累卡。他们不仅爱上了读书，还积累词量、摘抄好词好句、记录点滴感悟。读书，让一切美好都有了不一样的底色。

55、我的童年是金色的，它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。

56、 闭幕主持人：陈思成 闵夏  高永博  田成媛  

57、用一天傍晚，他来了，打扮得像过节似的，穿着金黄的绸衬衫、绒布裤子、像手风琴般轧轧作响的皮靴。他的头发发亮，浓眉下一对愉快的斗鸡眼，还有年轻的小胡子底下雪白的牙齿，都闪闪发光，他那绸衬衫，和谐地映着长明灯的红光，像是在燃烧。

58、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………

59、微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号!

60、春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

61、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

62、按照山东师大二附中小学部假期“书香泉城——悦读经典，收获未来”主题读书活动要求，2018级6班开展了亲子共读《草房子》系列活动。

63、赏析；此段通过描写‘小茨冈’的外貌，写出了‘小茨冈’为了来看望我，特意穿得很隆重重

64、在我的浅意识中，童年是无忧无虑的，是甜美的，可自从读了高尔基的自传体小说之《童年》之后，我的想法便有些动摇了。

65、外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

66、  河北易县，山峦重叠，气势磅礴。两千年前，燕国太子丹曾在这里送别去刺秦王的壮士荆轲。两千年后，五位八路军战士，又在这铭刻着壮士遗迹的地方，用自己的鲜血和生命，写下了更为光辉的诗篇。