排比句二年级

1、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。

2、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

3、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼花缭乱。

4、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的          ，有的          ，还有的          。

5、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。

6、　　青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

7、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。

8、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

9、航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

10、童年的我，在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语，在外公的结实的手臂下蹒跚学步，在妈妈的唠叨声下渐渐的长大。

11、到了果园，小朋友们看到一片硕果累累的景象。有红艳艳的苹果，像害羞的小姑娘红扑扑的脸蛋；有紫盈盈的葡萄，像一颗颗发亮的珍珠；还有黄澄澄的香蕉，像一条条精致的小船。微风中，果子们好像在七嘴八舌地说着什么话，仔细一听，哦！原来它们在说：“来摘我吧，我最甜了！”“我也是，我也是，来摘我吧，我长得最好看了！”

12、　　鱼。池塘里的金鱼真可爱啊，它们互相追逐着，像在做游戏，又像在上活动课，玩得多开心；池塘里的金鱼真好看啊，它们穿各式各样的衣服，像是一条条美人鱼，也像五颜六色的花朵；池塘里的金鱼真多啊，那儿一堆，这儿一群，好像一不小心就会撞在一起。

13、我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

14、小朋友们有的拎着小竹篮在捡地上的果子；有的像只活泼机灵的猴子一样爬上树，把果子摘下来；有的摇晃着树让果子落下来下一场“果子雨”；还有的抱着满篮子的果子边走边笑地送到车上。

15、 示例1：人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。

16、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

17、选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。

18、「大地像是一位巨人，绵延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，天空的太阳是他手上的红气球。」

19、我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。

20、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有          ，有          ，还有          。

21、没有爱心,可以在春天里寻觅； 没有意志,可以在冬天里磨砺； 没有完美,可以在生活中努力；

22、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

23、　　幸福的人都不抱怨生活； 幸福的人不贪图安逸；幸福的人从与他人交往中感受友情； 幸福的人努力勤奋工作；幸福的人有崇高的理想； 幸福的人愿意给自己增添动力； 幸福的人喜欢有规律的生活； 幸福的人更加珍惜时间。

24、秋天到了，秋高气爽，同学们又蹦又跳地去果园摘果子。

25、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

26、在创新发展上求突破，在协调发展上下功夫，在绿色发展上用实招，在开放发展上抢机遇，在共享发展上见成效。

27、夕阳西下，该是回家的时候了，老师带着大家离开了果园，小朋友们带走了果园的果子，却留下了满园的欢声笑语。(泰河小学 胡洛粼)

28、「我的书桌上摆满了东西，小小的玩偶，厚厚的字典，长长的铅笔，真的是琳琅满目，应有尽有。」

29、　　感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

30、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

31、一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

32、他的头发像猪鬃一样粗硬，像鞋刷子毛一样立着。

33、　　母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

34、　　如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

35、果园里的果子数不胜数，有红红的柿子，有像镰刀一样的香蕉，还有紫盈盈的像一串串风铃的葡萄。小朋友们拿着篮筐兴致勃勃地去摘果子，有人喜欢吃苹果就摘苹果，有人喜欢吃香蕉就摘香蕉，有人喜欢吃柿子就摘柿子。苹果说：“来摘我，来摘我，我的营养最多就吃我，吃了我会很少生病哦！”香蕉说：“我最最好吃，来摘我，来摘我，我有维生素c。”柿子说：“我的营养价值最高，谁来摘呀？”果子们争先恐后地叫着小朋友们。

36、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。

37、幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。

38、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。

39、　　海。青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马,滚滚袭来。

40、小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。

41、“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”

42、有一天，碧空如洗，万里无云。老师带着小朋友们去摘果子。

43、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔;秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦;秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪;秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。

44、 示例2：尽管人民革命的力量在开始时总是弱小的，所以总是受压的；但是由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。

45、我们看到三五成群的游人，悠闲在乐育亭边，戏玩在老凉亭旁，逍遥在龙门亭下。

46、　　大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

47、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

48、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

49、　　花。梅园的花真多呀，你挨着我，我挨着你，密密麻麻，数不胜数；梅园的花真艳呀，有黄的，有白的，有红的，五彩缤纷，争奇斗艳；梅园的花真香呀，一进门就能闻到，香飘万里，不愧是十大名花。

50、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞;秋天的落叶随着秋的旋律摇荡;秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。

51、太阳落山了，回家时间到了，同学们一个个都满载而归了。(泰河小学 岑诗棋)

52、--------------- 小学语文 ---------------

53、　　如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

54、果园里一片硕果累累的景象，有红红的像娃娃脸蛋的苹果；有像小船似的香蕉；还有像灯笼的橘子，你们听，它们好像在呼唤小朋友呢!苹果说：“来摘我，来摘我，我最好吃，我也长得最好看！”橘子说：“我最甜，我最香，来摘我，来摘我！”小朋友们乐坏了，恨不得把果园里的果子都摘完。你看那一串串的葡萄就像宝石一样，又像一串串风铃，一阵风吹过，小朋友们都能听到叮叮当当的声音呢！

55、星期天空像被洗过一般，瓦蓝瓦蓝的，几朵白云在天空中飘来飘去，你追我赶，好像在玩游戏。老师带着小朋友们兴致勃勃地去摘果子啦！

56、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

57、　　花。公园里的花真多啊，一片片，一丛丛，一簇簇，遍地都是；公园里的花真美啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真可爱啊，有的吹着喇叭欢迎你的到来，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘整天红着脸躲在草丛中。

58、　　青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

59、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。