尊师爱校名言警句

1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那是冬爷爷架着雪车慢吞吞地来了，校园里变得白茫茫的一片。树叶们好像都怕冷似的，纷纷从树枝上飘落下来去冬眠了。整个校园银装素裹，落满雪花的“银树”站立在寒冬之中。小朋友们最爱冬天了，你看，他们一个个在雪地中你追我赶，打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎！

2、我校始终把“学习从游戏开始”的教学理念贯穿到课堂中去，每班每周开设一节“乡土文化课”。而教师们依托这些校本教材，在引导学生参与教育、教学活动的同时，又充分挖掘湛江乡俗儿童文化的内涵，丰富学生校园文化生活。如高年级组能结合“六一儿童节”，开展“乡韵情浓，暖湛江”主题系列活动，内容有：乡俗手工作品展、湛江往事绘本展、乡俗游戏等活动；中低年级开展“儿童诵读活动”，品读湛江乡俗歌谣、诗词、顺口溜等。让孩子在富有童趣的儿童歌谣、顺口溜中感受自己所处的家乡文化，培养其热爱乡土的情怀，从中产生自豪感，并有效传承与创新乡土文化。

3、老师的爱，像一条河浇灌着同学们的心。它恬静，关爱同学们的成长，一心一意悉心教导。它汹涌，狠狠地批评着同学们的错误，没一丝心软。(尊师爱校名言警句)。

4、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。洛克《教育漫话》

5、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。(美)邓肯

6、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培

7、适用于强调青少年应当学会合理利用学校的资源来进步。

8、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10、塑造班级精神，打造班级特色，需要通过活动来培养。“让学生健康、快乐成长”是我校的办学理念。每个班级都能紧紧围绕这个办学理念，有目的、有计划、创造性地开展突出班级特色建设的活动，为学生搭建了展示自我地舞台，创设张扬个性的天地，尽显个人风采，通过活动加强班级特色文化建设。

11、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

12、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基

15、马欣怡，五(2)班优秀学生，她在学校团结同学，乐于助人，关心班集体，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩都能均匀发展，并取得好成绩；在班干部工作中，她不但能出色完成老师交给的任务，还时刻注意自已的言行，是同学们的好榜样。

16、上图为：李荣真校长为荣获县“优秀学生干部”荣誉称号的学生颁奖。

17、韦晓靖，六(2)班副班长，她在学习中，不怕困难，虚心好问是从小养成的好习惯，她认为，山外有山，人外有人，必须不断努力，追求更高的目标：“书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

18、教室是学生的“家”，是学生在校生活的主要空间，所以班级的环境对学生的教育具有潜移默化的影响力和感染力。因此，美化班级环境，创建和雅教室成为班级文化特色的首要任务。

19、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆

20、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

21、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

22、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

23、亮点之一：营造美观和雅教室，构建班级环境文化特色。 

24、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

25、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。爱因斯坦

26、李彩悦，六(1)班学习委员，她喜欢书法与写作。看书是她的爱好，看书使她见多识广，看书使她写作更加有感情。她早读课带头读书，同学吵我劝他们停下。她最喜欢的名言是：书籍是人类进步的阶梯。

27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

28、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——(英)尼尔(演讲)

29、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

30、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

31、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

32、往前去，是一个不大不小的操场，每一块灰色的石块上都留下了我们的足迹。我们在这跑道上你追我赶。如果仔细倾听，你还会听到体育课上我们的阵阵欢笑声，宛如一支支高亢的进行曲。

33、校长刘赞望说，教育的目的首先要让学生学会生活、学会学习、学会做人，为每一个学生的未来奠基。“以爱育爱，以德育德”的教育理念，让学校师生之间实现了情感与情感的融合，人格与人格的熏陶，品行与品行的影响，成功与成功的对接。

34、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。——侯红艳

35、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！

36、在加强班级特色文化建设中，学校以“五构建”文化建设为基础，形成班级特色文化建设的五大亮点

37、——清·张謇学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。(中)蔡元培我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。

38、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展

39、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

40、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步

41、在学生们的歌声中，典礼结束，相信新的学期，同学们定能勇往直前，做个爱国、爱校、爱师的好少年！

42、——清·张之洞依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。

43、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。陶行知：《行知书信集》

44、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名

46、踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“自觉自律自强”六个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，后面也有一块黑板，是同学们精心制作的黑板报。

47、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。

48、历年来，沅江一中输送的优秀学子可谓不胜枚举，科学家、学者、商界精英、文化名人等沅江一中的优秀学子不计其数。

49、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

50、谭天梓，五(2)班优秀学生，少先大队干部、副班长。他乐于助人，任劳任怨，大事小事都不计得失，全心为班集体而付出。在班里还能起到协调同学关系的作用，他活泼开朗、爱帮助别人的性格起到了良好的感染作用。

51、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。

52、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。——房秀芹

53、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗

54、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦

55、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。