关于老师的作文450字左右

1、老师点评：此文从发现问题，到去亲自动手解决问题，最后揭开谜团，恍然大悟：哦，原来如此呀，！巧妙点题，水到渠成，一气呵成，布局谋篇独具匠心。

2、晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最伤心的是什么吗？就是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。

3、这是希望的“泪”。火神山、雷神山医院只用七天的时间就依次盖好，这是多么惊人的速度啊！我国的病例一天比一天减少，外国的病例早已远超了中国。无数希望让生命之光被再次点燃。中国的雄狮已经睡醒，它流下了正义的“泪”水，它仰望天空，对那些“病毒”大声呼喊。它的“泪”水，刷去了那些痛苦的回忆。

4、我们的语文老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的语文课，她讲作文总是那么风趣、幽默、引人入胜，是我们兴趣怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文，爱上了老师的作文课。

5、全班同学都把目光转向我。我真恨不得找个地缝转进去。但是看看满地的水，怎么办？

6、张老师像妈妈一样关爱我们的学习、生活，我爱张老师！我的老师小学作文3星期天，我在整理旧书时，无意间看到一年级时写的作业，看着上面批的几个“优”字，不禁想起我的语文老师——庞兆萍老师。

7、还有一次我在,写作文，陈老师给了我们一张试卷，要求表面要干净，不然抄号要罚款，试卷又要罚款！听了这话，几个文笔难看的同学整张脸上的部分扭在了一起，但我却没有时间冷静地在试卷上写草稿，因为我答题速度快，时间充裕。该交论文了。我听到一些学生在谈论今天的论文中的要求。该发试卷了。我忐忑不安，怕抄名字被罚款，但一看到试卷上的原稿就被擦掉了，整个试卷整洁多了。老师报了名，没跟我汇报。我不相信地看着她。她微笑着对我轻轻点头。陈老师对我真好！以后作业不做干净我还能对得起她吗？(关于老师的作文450字左右)。

8、常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。

9、在教学中,何老师能把时间进行合理分配,让我们在学习中得到快乐,找到学习的乐趣,使我们越来越爱学习.如果哪个同学不听话,不按时完成作业,她会耐心地给他讲道理,让他把作业补上.遇到难懂的地方,老师能多举一些例子,使我们真正弄明白.

10、20它走了，这只“老鼠”的任务没有完成，还余下了抱怨和死亡。“泪”充满了2020的身体，是来自痛苦的“泪”，也是来自正义的“泪”……20充满“泪”的一年。

11、我刚上三年级时，以为还是杨老师和王老师教我们，可是就在报名的前一天，杨老师在手机发了一条让我目瞪口呆的消息，上面写着“因为老师紧缺校领导安排我去教另一个班啦！”以后就由彭老师教我们，我看到后，顿时，我的心里不知所措。

12、写法上文章中可反复点题“原来如此”，做文段的起领或总结点题。中间部分可以是发现问题、解决问题，结尾部分可以是揭开谜底。写法上没有具体章节，可以灵活布局谋篇。

13、行文从美丽的环境描写带入，秋的丰收，瓜果飘香，螃蟹真肥，自然而然地会去吃柿子，吃螃蟹，很巧妙地引出问题，使文章非常流畅。篇末尾用俗语结尾，也体现小作者的写作功底。

14、　　我们分成了两队，蓝队和红队，我们班是红队。别看我们都是女生，个个精神气十足，一副摩拳擦掌，要大干一场的架势不亚于男生。一声令下，比赛正式开始了，裁判将球踢到操场中间，双方就开始抢球了，我和马慧涵是后卫，我们班的前锋和对方你争我抢，互不相让，争夺赛甚是激烈，你追我敢，很有专业足球员的气势，球被对方的中锋抢去了，在对方球员的互相配合下，球向我方球门冲来，我迅速移动，跑过来抵挡，球还是急速冲向了球门，守门员徐俊豪一个跳跃，稳稳的将球抱在了怀中。好!太棒了!加油声，呐喊声，一浪高过一浪，我们班的啦啦队，很是卖力，喊得嗓子都有点沙哑了。比赛继续，在大家的紧密配合下，我们很快占了优势，球在班长的带动下，迅速向对方球门移动，对准，使劲，射门!球眼看就要进去了，我们屏住呼吸，睁大眼睛，哎，球擦着球门边跑偏了。可惜，太可惜了，就差一点我们就赢了。时间到了，这场比赛最终以平局的方式结束了。大家还犹意未尽，纷纷议论着这场比赛，期待下一场比赛。

15、我是在五年级上学期从宏力学校转到西关小学的，因为宏力学校老换老师，妈妈只好让我转到她工作的学校，并向校长说她想带我所在的那个班，而我班的语文老师正好调到其他学校了，所以校长答应妈妈教我们班。

16、“你看，那个人在睡觉呢!”我们在下面囔囔。我们的高压锅似乎听到了这个消息，便快速冒气，发出嚓嚓的响声，开始释放压力，便拿起木棍，狠狠地敲了一下。那个睡觉的同学突然站了起来，叫道“老师，这道题的答案是……”他一脸懵地回答。叶老师说道：“怎么，去与庄周约会去了?今晚作业加倍!”啊，一道炖猪腿新鲜出炉。此时的高压锅不冒气了，也不发声了，好像被冷水浸泡过了，便发出美妙的声音。

17、在学校,何老师对同学们既有温柔的一面,也有严厉的一面.有一次,老师已经走进教室准备上课了.有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来.老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来!”这个同学只好乖乖地退出教室,认真地说“报告”后,老师才允许他进教室上课.老师语重心长地说,做人要诚实,对别人要有礼貌,这样别人才会尊重你.

18、近段时间以来，同学们为了备战毕业班的期末考试，一定付出了许多的辛劳吧!家长的重托，老师的期望，一定压得你喘不过气来，有的同学甚至牺牲了周周日的休息玩耍时间。面对父母、老师的种种要求与期待，你理解吗？请用具体的事例和情感表达自己的想法。  

19、“哗啦——”清脆的响声，玻璃片被倒进垃圾桶。我本以为你会坐下考试，谁知你又取来了拖把，帮我拖起了满地的水。你无意间看了一眼我的手：“你受伤了，快去医务室！”

20、要评上“文明班级”，最重要的一点----卫生。

21、　　原来是张照林，说起张照林，那可也是足球高手呢，这个足球高手竟是个女的，嘿嘿，没想到吧。

22、同学们，在小学阶段，你和同学之间经历过许多事情，请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。

23、春节是中华民族的传统节日，为了一家人团圆，全球华人，无论大人和小孩都放下手中的事务，为过年做好准备:买年货，大扫除，包饺子，守岁，吃年夜饭……以《话过年》为题。写一篇作文，说说你家过年的场景，以及发生的趣事。

24、第二天早上，我怀着忐忑不安的心来到我熟悉又感觉陌生的三年级一班教室里，看见一位扎着马尾、举止优雅的女士坐在讲台上，她就是我们的新老师，就是彭老师，我轻轻的走到她面前，微微笑着问：“请问以后是您教我们吗？”彭老师温柔的说：“是呀！”

25、以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。

26、同学们，近年来新兴的一种作文体裁就是想象作文，在即将毕业的时候我们要重温一下想象类作文的类型和写作方法！想象类作文一般包括：想象未来的世界、想象不同的自己、想象神奇的经历或奇遇、编写童话或创编故事等类型。今天我们就来根据身边的事物或动植物，根据它们的特征来编写生动、有趣、富有哲理的童话故事吧！

27、“没事儿吧？喏，试卷帮你领好了，赶快做。”你抹了把汗，笑嘻嘻地说。

28、记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉老师您给了我极大的鼓励，耐心的辅导。渐渐地。您让我有了信心，几次站在光荣的领奖台上，是您、是您的耐心、您的辅导，让我有了这样的成绩，也是您给了我这份信心!我更爱我的老师了。

29、妙笔生花，我会写：大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。

30、有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇!真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表!还不快带人打扫!”

31、要求：如果可以养小动物，你想养什么？为什么想养？说说你的理由。

32、我喜欢冉老师独特的见解和教学方式，冉老师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉老师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。

33、不久，学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛，因为我的作文还不错，老师选了我参加比赛。

34、一条鲜红的小虫子从我的大拇指里钻出来，探头探脑的，接着是第二条，第三条……

35、王老师特别关心我们。记得一次课后服务，我有点不舒服，可能是她看到我脸上红彤彤的，就走到我跟前，摸了摸我额头。顿时我那滚烫的全身感觉有一股凉风从我身边吹过，舒服极了。“怎么这么烫，王紫萱，你是感冒发烧了吗？”王老师亲切又焦急的问道。而且在那节课上，王老师每隔一会就问我:“好一点了吗？王紫萱？”那一刻我很感动，王老师像妈妈一样慈祥的模样永远刻在了我内心深处。

36、贾老师的脾气不是很好，同学们老是惹她生气，老师为此很不满，每次看见老师生气，我就象兔子见了老虎一样，很害怕，心好象马上要跳出来似的，有时候老师噪子都哑了，同学们还是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉!

37、同学们，在我们的生活中一定有一些你比较了解的事物吧？但它也许有不尽人意的地方吧？那就请你根据它现在的特点，大胆想象它未来的样子和特点好吗？

38、结尾釆用了排比的修饰手法点题—-是你，改变了我；同时又干脆利落。

39、 你的学习生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。

40、音乐老师有一头乌黑的短头发，衬托着他那有点方的大脑袋。他的眼睛有点小，不过瞪起人来威力却挺大的。音乐老师还是个近视眼，看他脑袋上架着的那个黑色方框眼睛，还是个学者的样子呢!他经常皱着个眉头，脸上都留下了一个明显的“川”字了呢!他特别喜欢唱歌，平常在办公室里也哼着歌，好像停不下来一样。

41、“一si二擦三平四引。”我小心意意的做着，最后了，真如朱老师所做的那样，小纸片真的纷纷飞上了笔杆！我发现静电无形无色，却能把比它中好多bei的东西拉起。

42、老师的爱像棉被般一样温暖，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最伟大!

43、今天第三节课就是语文课了，我就能见分晓了。太好了，语文老师是位女老师，因为我觉得男老师总是比女老师严格，可是上万这节语文课我在才恍然大悟，语文老师又要比郭老师和田老师严厉多了。

44、许老师还很爱笑。有一次，我在宿舍里说了一个笑话，正好许老师来了，听了也哈哈大笑起来，我们看见许老师的样子，不禁又大笑起来。

45、就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。

46、体育老师的话不多，喜欢用口哨指挥大家。一上课就让我们围着操场跑圈，如果一圈跑不好就还要再跑一圈。正当我们气喘吁吁打算休息一下的时候，他就让我们做热身运动。然后，又吹着口哨，做着手势，示意我们还需要接着做50个仰卧起坐。当有人打算悄悄偷懒的时候，体育老师就眯缝着眼睛，看着大家。即使有人想偷懒，也不敢行动，因为不知道有没有被老师盯着。

47、在每个人的记忆深处，都会发生一些与书为友的故事，买书，读书，藏书……一些爱读书的人，因为种种原因而使你对他们的印象很深刻，难以忘记，写一写你与书的故事书，以及印象最深的一个充满情趣的“读书人”。

48、语文老师很善良。记得去年圣诞节时，学校买了棵高大挺拔而粗壮的圣诞树，校长把它放在办公室门口，并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看，想看看我们的老师写了些什么？在众多的彩纸片中，我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间，我愣住了，想……想不到纸片上写着：我希望三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长！当时，我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师，时时刻刻心里都装着我们！

49、那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业)，大家唉声一片，真是自作自受。

50、此时，高压锅又继续烧菜了，她说道：“同学们，作业还有谁没订正好，没订正好的留下来……”

51、我也是从多方面看出的，一是从语文老师对我的上课要求来看，书必须摆整齐放在右上角；二是从语文老师对我们每节课课前的小练笔来看。三是从语文老师的面目表情来看的，因为我很少见老师笑，老师总是戴副严肃的面容。

52、虽然叶老师平时很急，不过，都是为了我们好。这不，我这次第一单元考了99分，都是她严格要求我们的功劳。

53、到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。

54、▶ 《我的乐园》作文450四年级，作文我的乐园

55、好像喜欢上语文课比喜欢上数学课的人多。语文老师特别温柔，比如说上课的时候，她就会手舞足蹈地讲课，浑身都充满了热情。我记得那次老师提问了我一个问题，我半天答不上来，她随后抬起脚走上讲台又讲了一遍，下课后老师摸了摸我的头说：“欣冉，下次要认真点听课了。”我看着她那慈眉善目的脸，心里好像有一个小火苗在燃烧，特别暖。

56、短短乌黑的头发，一双乌黑的眼睛加上一身略发胖的身体就是王老师。王老师和蔼可亲，就像妈妈一样哺育着我们。

57、陈先生对我很好。我喜欢陈先生。我最喜欢的老师作文450字15我最喜欢的老师姓孙，她的外号叫做“豆豆”。因为孙老师很喜欢诗，而她最喜欢的一首诗，名字叫《相思》，诗句有：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”所以，“豆豆”的这个外号就送给孙老师了。

58、老师也会生气。有一次老师抱着一大堆卷子走来了，看着那张严肃的脸，我们知道老师肯定是生气了。老师站在那里一动不动，脸上红红的。她的眼神充满了愤怒，果不其然，老师说：“这次考试看看你们考的是什么？全是原来讲过的题，王小红、张小明……看看你们做错了多少道题！”我们在下面提心吊胆的。这个时候的老师在我们眼里就像怪物一样。

59、　　下半场开始了，我们用上了十足的劲来踢，终于有一次点球的机会，但是没能进去。又一次罚球的机会郭号召一个飞球，终于踢进了一个球，我们开始欢呼雀跃，但也不能骄傲一些，五七班那边黯然神伤，但是他们马上不把对方进了一个球当回事。

60、提示：你想象一下，当自己长上翅膀的时候，会飞向哪里，会看到什么景物，什么人，再想象一下会发生怎样的故事？

61、    内容要具体，语句要通顺，字迹要工整。

62、语文老师是善良的，但她有时却又很“奇怪”。上课时，她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们，上课要积极回答问题。我按照做了，可是，她却很少请我回答，真是“英雄无用武之地”。

63、我惊讶地看到，你站起来了。你径直走向教室后面，取来了扫把和簸箕。你弯下腰，毫不犹豫地帮我扫起了玻璃片。

64、老师点评：这次的作文要求紧扣本册教材目标，也贴近孩子们的生活，恰当、合理地考虑到了三年级孩子年龄特点。“好玩的、有趣的、刺激的……游戏；选择印象深刻的介绍……”给了孩子们自由选择的空间，孩子们一读到这里一定觉得有内容可写，有话可说。“把玩的过程写清楚，分享感受……”既不容易跑题，又能体现孩子的语言表达能力和写作水平。

65、2020年3月17日，一个伟大的战士逝去了。我朋友的爷爷是一名医生，他为了抗击疫情前往湖北，每时每刻都在用自己的双手与死神抢人，与病魔对抗。有一次，他晕了过去，被抢救过来后，又立马回到一线。每天，他把睡眠时间减少到3个钟头，但他实在坚持不住了。去世前，他还救助了一名新冠肺炎患者。

66、是你，让我学会乐于助人；是你，让我在有人遇到麻烦事，不袖手旁观；是你，教会了我要做热情善良的人；你是，改变了我……

67、　　足球赛结束了，但快乐永远不会结束。大家拉着手，唱着歌，直到我们的身影被夕阳淹没……

68、她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分，她就是我的语文老师——冉老师。

69、考试中，一想到她“临阵脱逃”我就来气，赌气地要考好，给她点颜色看看。

70、快要考试了，大家都加进了复习的力度，可她就在这关键时刻请假了，她分明就是想故意让我们考砸嘛！那我就偏要考好。所以我们就使劲儿复习，使劲儿复习。在考试前两天，她回来了。她给我们道歉，我们也不理她。

71、记得那是一堂自习课，我正无聊的把玩着自动铅笔，不小心一用力，铅笔中的小节铅蹦进了眼睛中，痛痒难耐，便跑过去找张老师帮忙。张老师走了过来，拿着热毛巾轻轻擦拭我的眼角，十分仔细，但是好长时间铅节都没弄出来。这时候我感到了害怕，想哭。张老师却镇定自若的盯着我的眼睛，轻声地安慰着我，让我不要害怕。随着老师的安慰，我的心情慢慢地放松下来，终于把那铅节给取了出来。张老师这才松了口气，并笑盈盈的对我说以后一定要小心。

72、要求：(1)题目可自拟；(2)感情真实，内容具体；(3)语句通顺，意思连贯；(4)书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。

73、后来，我把疑问告诉老师，老师很仔细地给我解释了一遍，原来老师是要把难回答的问题留给我，要不简单的问题，我一回答，正确答案就出来了，其它同学都不用思考了。我再一次地感受到语文老师的用心良苦，其实，她一点也不奇怪，她的“奇怪”，都是为了我们更好地成长！

74、点评：侯老师该是一位多优秀的老师啊，让小卓月如此喜欢！我最喜欢的老师作文450字4我最喜欢的老师是郭老师她十分和蔼，但很严肃。她乌黑的头发很神气，在微风的吹拂下随风飘动像每根头发有新的生命。脸不圆不长不方，说像瓜子脸也不像。眼睛圆圆的很有灵气，戴着一副黑色边的眼镜。鼻子不高不低，下面是一个樱桃嘴红润润的，下巴好像是圆的，他的皮肤比较黑，喜欢穿紫色连起来的上衣，说句不好听的话喜欢蝙蝠似的上衣，爱穿秀长秀长的裤子，高跟鞋，走起路来很精神。他的性格有点温柔和蔼不过也有一点暴躁。发起火来声音犹如雷电般响亮。

75、王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

76、我喜欢她的原因是她很负责任，我听别的老师说郭老师做什么都是第比如说交日记被第交学费第教学校所交的都是第一。还有老师不让带钱，有的人说：“不带钱多不好啊，我们老师就让带钱，买些吃的玩的多美啊!”我告诉大家那些吃的是最脏的，老师为了我们的健康所以不让我们带的。还有老师想让我们的字整齐只要写就撤，有人打抱不平，哼，为什么你就总扯我的本，真实的，我告诉你这是老师对你的爱，为了让你的字整齐，为了让你写一手好字所以才这样做的……

77、　　星期一下午，我们珠海路小学3年级举行了一场别开生面的女生足球比赛。

78、音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。

79、我们的音乐老师姓马，他多才多艺，严厉，有时也很滑稽。我们都很喜欢我们的音乐老师。

80、老师点评：该文以妈妈的经常叮嘱的话带我们回到了那个“夜黑风高的夜晚”。小作者通过对考级前一晚自己担心、紧张的心理刻画，渲染了紧张、害怕的气氛，紧接又以重现之前考级5级没通过时的场景重现将我们的心潮推向了高潮。此时此刻，害怕、担心……汇成了种种煎熬，让读的人身临其境，好像跟着小作者一起经历了一场钢琴考级前的历练。

81、　　随着裁判的一声哨响，五七班又进一个球，比赛也只剩几分钟了，我们开始发起最后的进攻。但是裁判的一声哨响，让我们班的人全部鸦雀无声、黯然神伤。

82、　　“加油!踢!”坐在石椅上的家长一下子来了精神，为大家加油。就连家长牵的大狗，仿佛也津津有味地看着比赛。

83、“今天，朱老师带来了一支笔，一支有魔力的笔。”朱老师神秘地微笑着，“这支笔能让小纸片跳舞。”这下，班里zha开了guo：有的同学ang着头，jue着嘴，一点都不信；有的同学口是心非，脸上轻mie，心里却想让朱老师快点说出这支笔有什么魔力；有的同学交头接耳，七嘴八舌地yi论纷纷。这时，朱老师从口袋里拿出了一支笔，又变mo术似的tao出了一些碎纸片。“神奇的事情就要发生喽！”眼睛紧张的，死死地盯着大pin目。

84、注意：以《未来的×××》为题；重点介绍未来的×××的样子及功能，以及给我们带来的方便！要展开大胆、合理、生动的想象，使文章更有可读性。力争在结尾有独特、自然的立意。