凸现造句

1、天圣学院发下来的那几本书,这几天他翻来覆去,已经背得滚瓜烂熟,关于功劳点的解释,他自然清清楚楚。

2、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

3、绿满半山亭。昔年鏖战地，百花馨。山民世代享安宁。年弗断、三月奠英灵。

4、72)然而直接照搬在法国取得成功的直营店经验的弊端很快显现出来。

5、课堂上，教师可以在阅读教学中培养学生的写作能力。我们常说，“阅读在左，写作在右”，以读融写，以写促读。阅读肤浅、机械模仿、指导缺位，是读写结合的大忌。在教学策略上，教师要处理好三个核心词——读、思、写。读是基础，重在理解作品的言语内容和言语形式；思是内化，重在理解作者运用语言的智慧和方法；写是运用，重在建构自己运用语言的方法和能力。

6、(21)一个女人只要能使她的男人幸福，欢愉。其他纵然有些缺陷，又能算得了什么？

7、孩子们听了，又是哄堂大笑。那笑犹如一朵朵灿烂的花，开在每一张脸上，开到每个人的心里。 

8、今天分享的是我家二宝的中文学习情况。她4岁开始断断续续认字，两年来识字量达到800左右，不会写。没学过拼音，笔顺和写字。

9、石林范围达350平方公里，密林般的巨石群拔地而起景象奇崛。

10、对于那些过去犯有罪咎，现已彻底悔悟，愿从伪方自拔来归，或愿于伪方不愿和平解决时里应外合协助我军攻城歼敌者，应即准予将功折罪，并得依其情况酌予奖励。

11、     比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

12、比如，同样是讲话稿，在单位内部讲，可以随性一点、自由发挥一下，而在媒体上发表，则要字斟句酌、慎之又慎。(凸现造句)。

13、86)同时，铁券免死特权对法律的公正性，正常的国家行政也会产生了一定的干扰和破坏，这是皇权专政不可避免的一个弊端体现。

14、著名教育家齐佛说过：“什么叫创造？我想只要有一点新意思、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法，就可以称得上创造。”

15、“Why”，即“缘由”。为什么要写这篇文章？想清这个问题很重要。如果搞不清楚写作背景，下笔时就分不清轻重，哪些该写、哪些不该写，拿捏不准。所以，建议在接受任务时多交流沟通，不要怕麻烦，多问问“为什么？”，只有把意图领悟明白了，才能写出想要的文章来。

16、蓝天白云飘，一派好风景；朋友短信联，一份真感情；情谊字间露，一颗思念心；问候来传递，一声暖人心：白露时节到，好好照顾自己，没事多多联系。

17、(106)在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。

18、到了四月底。她不需要再抄写句子，而是可以自己造句了。比如下图是学习成语故事“坐井观天”，学的5个词分别是，小鸟，青蛙，朋友，那么，边沿。她用词语“小鸟”造句。虽然很简单：“这是小鸟的家。但从抄袭到原创，是质的飞跃。

19、0重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。

20、不管是工作总结、信息简报，还是经验交流材料，只有写出了亮点、写出彩来，才能吸引读者眼球，获得大家认可。

21、孝义变化很大，一条条柏油马路变多了，也变宽了。一座座高楼大厦拔地而起，新建的教学楼内更宽敞明亮了，电脑室，舞蹈室，图书室应有尽有。孝义风光迷人，变化很大，物产丰富。相信他的明天会更好。

22、(7)没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。

23、73)作为本罪客观行为表现的其他严重扰乱市场秩序的行为应作严格的解释，以最大限度地克服小口袋罪的弊端。

24、第二个星期，她又来找我。眼眸明澈，显得有些激动。“老师，那天在武侯祠参观的时候，我看见了诸葛亮生前使用的羽扇，它静静地躺在展览橱柜里，见证了升沉荣辱，穿越了历史流光。我想以羽扇为第一人称来写。”

25、大病一场之后，身体本强壮的他已形销骨立，我简直有点认不出了。

26、万事开头难。学生写作文是个开始，起初的习作练笔，学生根本不知从何入手下笔，所以很难写出像样的作文来，他们的作文多半是半成品，或者是废品，毛病百出，这是十分正常的事，不足为奇。这就要求我们教师不能用过高的标准去要求学生。对学生作文中的不足之处，教师要一针见血地指出来，与学生面对面心连心进行商讨他们的作文，使学生易于完全接受，勤于开口表达。

27、第量准“切口”。任何一个事物都有不同的层面，从哪个层面来谈，就是切口问题。

28、赏析:蝶恋花，乃大自然常情也，可惜很难永恒相守，往往让花失恋而空悲切。然，在没蜂亲蝶恋又何防呢？一样馨香可人，盎然春意，从容自若。个中，凄惋之情注满字里行间，寄意深远，含蓄婉约，耐人寻味。

29、苍松挺拔，青草葱翠，山间微风袭过，花香四溢，馨香扑鼻，沁人心扉，抬眼望蓝天白云高山飞鸟，好一个活力四射的盛夏！

30、路旁的空地上，几幢高楼拔地而起，那一排排、一层层闪光的窗户，象是一双双明亮的眼睛，正欣赏着海滩上五光十色的遮阳伞、欢乐的游泳者和海面上。

31、夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。

32、往事费思量。分明花蝶恋，各情长。缘何花弃缺端详？愁难解，弦断蝶深藏。

33、24)而基于好的规则的规则赛马模式可以在很大程度上克服伯乐相马模式的弊端，大大改进制度效率。

34、他把今天所发生的事情细细的想了一遍,躺在床上翻来覆去,久不成眠。

35、10这些人都是粗鄙武人,不通文墨,翻来覆去,也不过就是那么几句,念到后来,自己也不大起劲了,嬴复的脸色也不大好看了,笑容也没了。

36、大自然是一切生命的摇篮。蓝天白云、青山绿水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鸟鸣、山容水态……一切是那样的平凡，然而一切又是那样的真实朴素，毫不精雕细琢总让人心里涌起一股的情感。

37、春波碧草花吐蕊，蓝天白云柳青翠。植树节到来之际，为你种下一片花海，种出一份精彩，带给你最美丽的风景最快乐的心情，愿你收获幸福无“树”！

38、10蓝天白云飘飞翱，国际航班天际翔。迎来三八妇女节，蓝装空姐英姿显。别开生面度佳节，空飞喜越异国天。热情周到服务佳，守岗敬业安全航。祝空姐妹妹妇女节愉快！

39、11)我不反对你施铁腕纠正弊端，但切忌矫枉过正，否则为害可能更大。

40、漫长的冬夜里，农民的梦是狭窄的，翻来覆去，他陷入了沟畦。罗伯特?哈斯

41、我们说：公文须有大格局，“大格局”的实现，就需占领思想“制高点”。

42、(94)现在的青少年犯罪率可以让人不寒而栗，这不能不说明我们在思想教育方面的缺陷确实不小。

43、(113)你的长处在于你的诚实、坦率和忠实，而缺陷则是你那翻云覆雨的脾气，另外还缺乏一点与人交往的技巧。

44、当自己机械式的忠心不再看重时,她幡然悔悟,毅然投进陷阱,不做反抗。

45、(34)从根本上说，我们对于世界的所有观点，在一定程度上是有缺陷的，被歪曲了的。

46、赏析:上片写苗寨风情气象，下片写宾主一堂欢快宴会情景，上片写自然之景，下片抒人文之情，选材、布局很不错的。

47、10酷暑马上下岗，秋天就要登场；热浪要说拜拜，紧跟就是凉爽；高高蓝天白云，遍地瓜果飘香；勤奋迎来硕果，短信传递希望。立秋时节，祝你快乐，祝你健康！

48、桑史翻来覆去的,但是面前始终晃荡着那些在别墅区无助的人们,有痛哭的儿童,伤心的妇女,孤弱的老人。

49、与这两个词词义相近的还有“突现”、“凸现”。

50、一位著名的作家在给他的小学语文老师的信中这样写道：“是您多次在我的作文评语中写下激励我不断努力的话，我至今还记得您说我会成为作家的话，是你的话让我做起了作家梦，没想到现在梦想成真了。我要感谢您的鼓励。”所以，老师千万不要吝啬向学生说几句好话，尽量多夸夸以鼓励为主，对学生写作中取得的进步和成功之处，加以鼓励，也诚恳地指出作文中不足和改进的地方，使学生从作文评语中受到启发，从教师的点拨中得到提高。对作文水平较差的学生，特别去发现他们的进步，哪怕是一点一滴的进步，也要当众给予表扬，使他们增强自信心，从而使他们燃起自尊自信的火花倍加喜欢上写作文的行动。这就是作文评语的真正魅力。

51、②小王在促进自我成长的过程中，一味模仿特级教师，因此就没有做到“完善个性，展现个人魅力”。新课程认为，教师要得到学生的爱戴，就要有内在的个人魅力。有了内在的人格魅力，才能优化师生情感关系。“亲其师，则信其道”，教学效果自然会逐步好转。

52、保护眼睛是天职，科学用眼来爱护。少用手机去上网，少看电视电脑玩。远视蓝天白云飘，近看丽山溪水桥。调节眼睛防疲劳，留得眼睛明视力。世界视觉日，保护眼睛享受艳福。

53、51)然而在这一派市场繁荣的景象中却存在着一些潜在弊端.

54、42)一本真正伟大的书应该在青年时读，然后在成熟后读，最后在老年时还要读。

55、忘路认红鹃。林中寻那屋、杳如烟。扪萝扶杖上层峦。莺声乱、花落水涓涓。

56、(64)所有其他骑士都有各种各样的道德缺陷，败坏了圆桌骑士们的名声。

57、(37)既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。车尔尼雪夫斯基

58、答：本例中的教师在进行课堂评价的时候忽视了发展性评价的三个主要功能：检测诊断功能：“评价是对某些现象的价值的系统调查。”全面的评价，不仅能检测实现教学目标的程度，而且能解释成绩不良的原因。调节反馈功能：“评价最重要的意图不是为了证明,而是为了改进”，主要关心的是用评价来改进教与学”。评价结果作为反馈信息，可以使教师及时获得教学的真实情况，帮助他在未来的教学中调整、补充、反省或改进。另一方面评价结果以建设性的方式反馈给学生，并使其最大限度地接受，学生能从中获得成功或压力的体验，从而改进学习方法、增强学习自觉。展示激励功能：良好的行为与成果，一经得到确认，将激发更强大的潜能。在多元评价理念的引导下，评价活动实际上是为被评价者提供了一个自我展示的平台和机会。每一位被评价者的努力和成绩，个性与独特之处，都同样被鼓励与关注。 

59、超级明星寻找超级明星的投资方法给我们提供了走向真正成功的唯一机会。我们相信，将那些买卖频繁的机构称颂为“投资者”，就像称颂那些在一个晚上翻来覆去订婚的人是富于浪漫色彩一样荒唐。

60、保护环境，让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。

61、77)本文从人事主管部门、企业经营者以及监督体制等方面分析了国有企业用人制度弊端，并提出了具体的对策。

62、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

63、中仄仄平平(韻)。中平平仄仄、仄平平(韻)。中平中仄仄平平(韻)。中中仄、中仄仄平平(韻)。

64、     详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

65、人总是在顺境时迟钝，逆境时敏感，通常到了穷途末路，心就变冷也变得脆弱，冷眼看世界，好像人情世态翻来覆去全是一群丑角的龙套。但假使这时哪位朋友和师长给你稍稍一丝善意，又准会把你感动得像孩子一样热泪盈眶。

66、“优劣”之眼，善于看质量差。任何事情都有优劣之分，关键是学会找到标尺。

67、进入七月，自学的习惯越来越好。我主要把时间花在总结同音字，形近字，近义词，反义词，梳理词汇上了。

68、乍一看,出的书摞起来也近乎等身了,可翻来覆去,全是低水平的自我复制,连自己看都脸红,悔其少作,到那时候再惭愧可就晚了。

69、每个人都有表达的欲望，而枯燥的应试写作、空洞的评价体系、敷衍的考场阅卷，往往让正常表达成为障碍，让写作兴趣成为奢望。

70、(91)良好的教养可以代替财富。对于有教养的人，所有的大门都向他敞开。他即使是身无分文，也随时会受到人们热情地款待。良好的举止足以弥补一切自然的缺陷，通常一个人最I吸引我们的不是容貌的美丽，而是举止仪态让人心悦诚服。

71、终于感化顽石落泪,楼顶在无限的悔悟中,在陈大富这座道德丰碑前长跪不起,涕泗交流:“陈厂长,我对不住你,对不住许钢二万多职工家属过去是做了不少错事,悔之晚矣!”。

72、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅、简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章。

73、10翻来覆去还是只有六个职业不过分支介绍的一清二楚,当秦因看到剑士分支的万金油剑客的时候眼前一亮,然后果断点了剑士,万金油万能胶啊,果断啊。

74、之前花了好几天时间教会查字典的好处，凸现出来。她可以基本自学，不再需要我坐在旁边陪读。所以，建议6岁以上的孩子学习查字典，尤其是部首查字法，解脱大人，功在千秋。如果字典里有英文解释就更省事了。

75、79)他对当时民间流行的迷信风水、久丧不葬等社会陋习大加批判，认为这些弊端败坏了世道人心，妨害了生民的生计。

76、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？ 

77、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，当络绎不绝的游客穿梭于我的面前，吟咏着这千古传诵的佳句时，我忽然泪流满面，那曾经的一幕一幕就这样恣意地出现在我已经幻灭的记忆里。

78、“没错！”董老师带头鼓掌，“诗人也是这么说的”。 

79、     语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

80、由此看来，我敢说大多数人的思考中，有百分之八十到都是翻来覆去、一无是处的东西。而且更因为思考的失能和负面的性质，而使得大部分的思考都有百害而无一利。

81、(70)在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。

82、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

83、64)到处都是他的肖像，本周发行的新币上就有他的肖像，当一个d派把自己本身与国家视为一体时，必然会有弊端。

84、明天升学考试,江华在床上翻来覆去,很久不能入睡。

85、煦煦东风绿野新。满眸光景里，慕芳醇。莺啼春醒目闲云。寻春乐、梦幻绕心神。

86、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

87、27)在全面推进素质教育的今天，随着机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战，传统体育教学的弊端就暴露无遗，因此，多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。

88、让社会写作文评语。可以向编辑部投稿，可以利用校报、红领巾广播站、校园橱窗等平台，给孩子们的作文创造发表的天地和机会，把孩子的作文推向社会，让所有读者给孩子们的作文进行评价，可以大大提高孩子们的积极性。

89、以笔者的经验，我觉得高手往往善于在摆事实的同时，讲道理；在关注现象的同时，探求本质；善于运用科学思维、科学理论来看问题、找原因、谈思路、提措施，让理论之光照亮写作之路，以理论之“深”彰显格局之“大”。

90、风起云涌,当她决绝的毁掉婚约,转身离开,他才幡然悔悟。

91、真正经得起历史检验的文字一定是基于“个人经验，民间立场和批判意识”的。批判意识并不意味着只有抨击、否定与蔑视，没有认同、肯定与欣赏。但对于知识分子来说，只有拒绝赞美、歌颂现状，才能不躺在业已取得的成绩上沾沾自喜，才能确认继续前行的理想的路标，才能升华出更高的理想；只有严肃地对社会生活中的各种阴暗与丑恶的现象进行无情的揭露、批判、抨击和否定，才能更好地凸现正义与良知的可贵，也才能对美好的事物、崇高的价值最终有所肯定。

92、出差或旅游,最担心的就是同住者打呼噜,与打鼾者同室,难以入眠,翻来覆去地受煎熬。

93、赏析:父子骑车上七星，淡淡的勾勒情趣，就跃然纸上，平和的心境，亦在字里行间溢出，路况，天气便烘托了心境。下片，略含怀古的意趣，松云挟雁塔，描绘适当，添了韵味，全词流畅自然，惟结韵稍弱。

94、千古韵丰饶。鸳鸯悲痛别，玉颜憔。钗头凤咏尽煎熬。缠绵曲，吟罢泪如潮！

95、是张家家长张孝璋屡战屡败后幡然悔悟,决心休兵罢战了,还是别有阴谋?李家上下都相信张家是别有所图,至于所图为何,上下意见不一。

96、其体察下情。做到这一点，就要在安排工作前，想方设法了解掌握下级单位的工作情况，哪些做得好、哪些做得不好，哪些问题基层可以自行解决、哪些问题需上级帮助解决，多听基层建议，体察基层实情。

97、学生毕竟是正在成长的孩子，他们的内心世界充满着幻想，充满着期待，充满着好奇，他们的内心世界是丰富多彩的，这就需要教师细心地去发现，精心地去呵护，对学生的作文作出肯定的评价，凸显教师对学生作文的教育理念。

98、(5)完美的东西，可爱；有缺陷的东西，可信。当一件东西是美的且稍有缺撼，它才既可爱，又可信。比如，做广告，做小说，做人……甚至撒谎也是。

99、上天对一个悔罪者的喜悦，多于对九十九个用不着悔悟的正直的人。

100、那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景像再也见不到了。

101、(63)错误，就其作为错误而言，并不取决于上帝的什么实在的东西，而仅仅是一种缺陷，从而对于犯错误来说，我不需要有上帝专门为这个目的而给我什么能力，而是我所以有时弄错是由于上帝给了我去分辨真和假的能力对我来说并不是无限的。

102、52)在募兵制弥补了卫所军制的缺点，展示其优点的同时，其产生的弊端也越来越多。

103、克难点。任何事情都有难处，这里所谓难点也有两个方面：

104、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

105、致我最爱的姐妹：在想我的请继续想我，没想我的请开始想我，忘了我的请幡然悔悟，讨厌我的请保持成熟，世界姐妹日，记得，包容。

106、他一见耶稣，鬼便叫他重重地抽风，倒在地上，翻来覆去，口中流沫。

107、我觉得给学生的作文写作文评语不仅是语文老师的任务，而应该让更多的人来关注学生的作文，关注学生的作文评语。

108、课堂上正在讨论问题，其中一位学生已做了回答，教师也许不满意，又叫另一名学生回答。教师未料到这位学生也答不到点子上，教师马上训斥道：“这么简单的问题都不懂，讲了多少遍都记不住，牛！坐下。”学生练习时，笔者身旁的一位学生，拿出一份课外练习题向这位教师请教，得到的答复是：“这种题你不必考虑，这是重点班学生做的题”。